청소년의 디지털 게임 중독

연구는 "사전-사후 대조군 설계 유형" 준 실험으로 설계되었습니다.

연구 인구는 Amasya 도심에 있는 35개 중등 학교에 등록하고 정규 교육을 계속하는 6908명의 학생으로 구성됩니다. 이 중 5학년은 1730명, 6학년은 1763명, 7학년은 1754명, 8학년은 1661명으로 결정됐다. 프로그램의 강도를 고려하여 고등학교 입시를 준비하는 8학년 학생들은 학업 결과에 부정적인 영향을 미치지 않기 위해 연구에서 제외할 예정이며 추후에 학교를 졸업할 예정입니다. 연구의 마지막에 만들어지는 과정. 사립학교, 청각장애인 중등학생, 향촌중학교 학생 12명은 사회경제적 요인이 연구 결과를 오도하지 않는다는 이유로 연구에서 제외한다. 이번 연구에 포함될 19개 학교의 5, 6, 7학년 학생은 총 4443명이다.

연구의 표본크기를 산정함에 있어서 이전에 수행된 유사한 연구를 바탕으로 검정력분석(G*Power 3.1.9.7)을 수행하였다. 검정력 분석 결과 효과크기를 0.50으로 하였을 때 검정력 0.80, 오차범위 0.05로 결정된 표본수는 1인당 최소 27명으로 총 54명으로 산출되었다. 그룹. 연구 과정에서 표본 손실이 있을 수 있음을 고려하여 각 집단에 표본의 20%를 더할 때 실험집단 32명, 통제집단 32명 총 64명에 도달하는 것을 목표로 한다.

2개의 중등학교는 Amasya 도심의 한 동네에서 결정되며 학교의 실험적 통제 분리는 추첨을 통해 결정됩니다. 학교간 사회경제적 수준의 차이가 없도록 같은 동네에서 학교를 선발한다. 실험집단과 통제집단이 서로 영향을 받지 않도록 서로 다른 2개 학교를 선정한다. 결정된 표본집단은 "디지털게임중독척도"를 이용하여 디지털게임중독 점수가 73점 이상인 학생 중에서 무작위로 선발하여 자원봉사하는 학생들을 대상으로 연구를 진행한다. 무작위화는 https://www.randomizer.org/를 사용하여 수행됩니다. 웹사이트.

실험집단의 학생들은 IMB 모델에 따라 훈련을 받고, 실험집단에 한해 동기 부여 면접을 진행하며, 학생들은 8주 동안 주 1회 1시간씩 진행되는 히포테라피 프로그램에 포함된다. 히포테라피는 아마시아의 말 농장에서 전문 기수와 함께 진행됩니다.