Digital spilafhængighed hos unge

Forskningen blev designet som en "prætest-posttest kontrolgruppe design type" kvasi-eksperimentel.

Forskningens befolkning består af 6908 elever, der er indskrevet på 35 gymnasier i Amasyas centrum og fortsætter deres formelle uddannelse. Blandt eleverne blev 1730 elever bestemt som 5. klasse, 1763 som 6. klasse, 1754 som 7. klasse og 1661 som 8. klasse. I betragtning af uddannelsens intensitet er det planlagt, at de 8. klasses elever, der forbereder sig til gymnasiets adgangsprøve, udelukkes fra studiet for ikke at påvirke studieresultaterne negativt og i betragtning af, at de vil dimittere fra deres skoler i løbet af den efterfølgende uddannelse. en proces, der skal laves i slutningen af ​​undersøgelsen. Privatskoler, gymnasieelever for hørehæmmede, 12 gymnasieelever i landsbyer og byer vil blive udelukket fra undersøgelsen med den begrundelse, at socioøkonomiske faktorer ikke vildleder forskningsresultaterne. Der er i alt 4443 elever, der læser på 5., 6. og 7. klassetrin fordelt på 19 skoler, der skal indgå i undersøgelsen.

Effektanalyse (G*Power 3.1.9.7) blev udført på baggrund af en lignende undersøgelse udført før ved beregning af undersøgelsens stikprøvestørrelse. Som et resultat af effektanalysen, når effektstørrelsen blev taget til 0,50 for effektstørrelsen, blev stikprøveantallet bestemt for 0,80 power og 0,05 fejlmargin beregnet som i alt 54 individer med et minimum på 27 individer for hver gruppe. I betragtning af at der kan være stikprøvetab under forskningsprocessen, når 20 % af stikprøven lægges til hver gruppe, tilstræbes det at nå i alt 64 elever, 32 elever i forsøgsgruppen og 32 elever i kontrolgruppen.

2 gymnasieskoler vil blive bestemt fra et kvarter i Amasyas bymidte, og den eksperimentelle kontroladskillelse af skolerne vil blive bestemt ved lodtrækning. Skoler vil blive udvalgt fra samme kvarter, så der ikke er forskel på socioøkonomiske niveauer mellem skolerne. For at forhindre, at forsøgs- og kontrolgruppen bliver påvirket af hinanden, vil der blive udvalgt 2 forskellige skoler. Den fastlagte prøvegruppe vil blive tilfældigt udvalgt blandt de studerende med en score for digital spilafhængighed på 73 og derover ved at bruge "Digital Game Addiction Scale", og forskningen vil blive udført med studerende, der melder sig frivilligt. Randomisering vil blive udført ved hjælp af https://www.randomizer.org/ internet side.

Eleverne i forsøgsgruppen trænes efter IMB-modellen, der vil kun blive lavet motiverende samtaler med forsøgsgruppen, og eleverne indgår i hippoterapiuddannelsen, som varer 1 time en gang om ugen i 8 uger. Hippoterapi-applikationer vil blive udført på hestefarmen i Amasya, ledsaget af ekspert ryttere.