Зависимость от цифровых игр у подростков

Исследование было разработано как квазиэкспериментальное исследование «контрольная группа до и после тестирования».

Население исследования состоит из 6908 учащихся, обучающихся в 35 средних школах в центре города Амасья и продолжающих свое формальное образование. Среди учащихся 1730 учеников были определены как 5-е классы, 1763 - как 6-е, 1754 - как 7-е и 1661 - как 8-е. Учитывая интенсивность программы, учащихся 8-х классов, которые готовятся к вступительным экзаменам в среднюю школу, планируется исключить из исследования, чтобы не повлиять негативно на результаты обучения, и учитывая, что они закончат свои школы в последующем. процесс, который должен быть сделан в конце исследования. Частные школы, учащиеся средних школ для слабослышащих, 12 учащихся средних школ сел и городов будут исключены из исследования на том основании, что социально-экономические факторы не искажают результаты исследования. Всего в исследование включено 4443 учащихся 5, 6 и 7 классов 19 школ.

Анализ мощности (G*Power 3.1.9.7) был выполнен на основе аналогичного исследования, проведенного ранее при расчете размера выборки исследования. В результате анализа мощности, когда величина эффекта была принята равной 0,50 для величины эффекта, число выборок, определенное для мощности 0,80 и погрешности 0,05, было рассчитано как 54 человека, минимум 27 человек для каждого. группа. Учитывая, что в процессе исследования возможны потери выборки, при добавлении 20 % выборки к каждой группе планируется охватить в общей сложности 64 студента, 32 студента в экспериментальной группе и 32 студента в контрольной группе.

2 средние школы будут определены по соседству в центре города Амасья, а экспериментально-контрольное разделение школ будет определено путем жеребьевки. Школы будут выбираться из одного и того же района, чтобы между школами не было различий в социально-экономическом уровне. Во избежание влияния друг на друга экспериментальной и контрольной групп будут выбраны 2 разные школы. Определенная выборочная группа будет случайным образом выбрана из числа учащихся с оценкой зависимости от цифровых игр 73 и выше с использованием «Шкалы зависимости от цифровых игр», и исследование будет проводиться со студентами, которые добровольно. Рандомизация будет проводиться с использованием https://www.randomizer.org/ интернет сайт.

Студенты экспериментальной группы будут обучаться по модели IMB, мотивационные интервью будут проводиться только с экспериментальной группой, а студенты будут включены в программу иппотерапии, которая длится 1 час один раз в неделю в течение 8 недель. Аппликации иппотерапии будут проводиться на конной ферме в Амасье в сопровождении опытных наездников.