Vício em jogos digitais em adolescentes

A pesquisa foi concebida como um "tipo de projeto de grupo de controle pré-teste-pós-teste" quase-experimental.

A população da pesquisa consiste em 6.908 alunos matriculados em 35 escolas secundárias no centro da cidade de Amasya e continuando sua educação formal. Entre os alunos, 1.730 alunos foram determinados como 5ª série, 1.763 como 6ª série, 1.754 como 7ª série e 1.661 como 8ª série. Considerando a intensidade do programa, prevê-se que os alunos da 8ª série que se preparam para o vestibular do ensino médio sejam excluídos do estudo para não prejudicar os resultados do estudo e considerando que eles se formarão em suas escolas durante o período seguinte. processo a ser feito ao final da pesquisa. Escolas particulares, alunos do ensino médio para deficientes auditivos, 12 alunos do ensino médio em vilas e cidades serão excluídos do estudo, sob a alegação de que fatores socioeconômicos não distorcem os resultados da pesquisa. Há um total de 4.443 alunos que estudam na 5ª, 6ª e 7ª séries em 19 escolas a serem incluídas no estudo.

A análise de poder (G*Power 3.1.9.7) foi realizada com base em um estudo semelhante realizado anteriormente no cálculo do tamanho da amostra do estudo. Como resultado da análise de poder, quando o tamanho do efeito foi tomado como 0,50 para o tamanho do efeito, o número amostral determinado para poder de 0,80 e margem de erro de 0,05 foi calculado como um total de 54 indivíduos, com um mínimo de 27 indivíduos para cada grupo. Considerando que pode haver perdas amostrais durante o processo de pesquisa, ao adicionar 20% da amostra a cada grupo, pretende-se atingir um total de 64 alunos, sendo 32 alunos do grupo experimental e 32 alunos do grupo controle.

2 escolas secundárias serão determinadas em um bairro no centro da cidade de Amasya, e a separação de controle experimental das escolas será determinada por sorteio. As escolas serão selecionadas no mesmo bairro para que não haja diferença de nível socioeconômico entre as escolas. Para evitar que os grupos experimental e de controle sejam influenciados um pelo outro, serão selecionadas 2 escolas diferentes. O grupo amostral determinado será selecionado aleatoriamente entre os alunos com pontuação igual ou superior a 73 em dependência de jogos digitais, usando a "Escala de dependência de jogos digitais", e a pesquisa será realizada com alunos voluntários. A randomização será feita usando o https://www.randomizer.org/ local na rede Internet.

Os alunos do grupo experimental serão treinados de acordo com o modelo IMB, serão feitas entrevistas motivacionais apenas com o grupo experimental, e os alunos serão incluídos no programa de equoterapia, que tem duração de 1 hora uma vez por semana durante 8 semanas. As aplicações de equoterapia serão realizadas no haras de Amasya, acompanhadas por cavaleiros experientes.