걷지 못하는 아이들을 위한 로봇 워킹 (RoWaCaWa)

신경계 장애가 있는 소아의 일반적인 문제는 스스로 걷는 데 어려움이 있다는 것입니다. 이것은 이동성 장애의 결과로 신체 활동 및 다양한 발달 경험과 관련된 장단기 건강 상태를 포함하여 이동성을 넘어서는 영향을 미칩니다. 로봇 트레이너는 재활을 제공하고 어려움을 보상하는 데 도움이 되는 보조 장치가 될 수 있습니다. 중대한 장애가 있는 어린이의 일상 생활을 개선하기 위해서는 처방 방법을 파악하는 것이 중요합니다. 로봇 트레이너의 예비 사용은 더 나은 머리 제어 및 이동 시 독립성 향상과 같은 많은 이점을 보여주어 독립적으로 생활할 수 있는 능력을 크게 향상시킵니다. 또한 수면 및 배변 습관과 같이 신체 활동이 적은 사람들에게서 자주 손상되는 필수 기능이 개선되는 것으로 보입니다. 마지막으로, 이 아이들은 그것들을 사용하는 것을 즐깁니다.

이 프로젝트의 목표는 로봇 트레이너와의 교육을 통해 누가 가장 혜택을 받을 가능성이 높은지 결정하고 필요한 교육량에 대한 주요 세부 정보를 조사하는 것입니다. 이미 로봇 교육을 사용하고 있거나 사용하기를 희망하는 가족은 개입에 대한 접근성을 개선하는 데 도움이 되는 이 데이터가 필요합니다. 임상의는 미래의 다중 센터 무작위 대조 시험이 잘 설계되도록 증거를 구축하기 위해 이러한 체계적인 접근 방식이 필요합니다. 이 연구는 중증 장애가 있는 사람들의 삶을 개선하는 데 필요합니다. 목표는 집에서 로봇 보행 훈련을 제공하는 것의 타당성과 영향을 평가하는 것입니다. 이 연구의 핵심은 사용자 관점을 포착하는 것입니다. 이것은 잠재적인 사용자, 가족 및 임상의에게 예비 증거 기반 조언을 제공할 뿐만 아니라 최종 다중 센터 무작위 대조 시험을 설계하기 위한 주요 메트릭을 제공합니다.

조사관은 로봇 보행 트레이너, 특히 Trexo 로봇 보행 트레이너를 참가자와 그 가족에게 제공하여 독립적으로 걸을 수 없는 사람들에게 집중적인 로봇 보행 훈련의 타당성과 영향을 평가하기 위해 12주 동안 가정 커뮤니티에서 사용할 수 있도록 합니다. 평가는 로봇 훈련의 광범위한 타당성 고려 사항 및 영향을 평가하기 위해 훈련 개입 전, 도중, 후를 포함하여 연구 기간 동안 완료됩니다.