- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT05539820
주 시험 불안 수준과 시험 성공에 대한 영기 효과
먼 레이키가 간호대학생의 국가 시험 불안 수준과 시험 성공에 미치는 영향: 무작위 통제 연구
연구 개요
상세 설명
일본 문화에 기반을 둔 에너지 기반 수행인 레이키는 "정신"을 의미하는 "rei"와 "보편적인 생명력"을 의미하는 "ki"라는 단어로 구성되며 "영적 지향 생명력 에너지"를 의미합니다. 국립 보완대체의학센터(National Center for Complementary and Alternative Medicine)에서 보완대체요법(CAM)으로 승인한 레이키는 누구나 사용할 수 있는 간단하고 자연스럽고 안전한 방법입니다. 몸과 마음과 정신에 영양을 공급하는 전인적 치유 방법입니다. 레이키의 원리는 에너지 센터가 막히면 질병이 발생하고 이를 만짐으로써 전달되는 에너지가 막힌 곳을 열어 스스로 치유하는 신체의 능력을 강화하고 치유한다는 원리에 기초하고 있습니다. 숙련된 영기 치료사는 받는 사람 신체의 특정 위치에 손을 잡고 원격으로 응용 프로그램을 수행할 수 있습니다. 레이키가 많은 국가에서 간호 실습으로 널리 보급되는 것, 특히 간호사 후보자가 스트레스와 불안 감소에 대한 레이키의 효과를 경험하는 것이 중요할 것입니다. 문헌에서는 제어할 수 없는 시험 불안이 학생의 학업 성공에도 영향을 미칠 수 있다고 강조합니다. 이러한 이유로 다양한 연구를 통해 스트레스와 불안에 대처하는 효과가 입증된 레이키가 간호대학생의 시험불안에 대처하는데 효과적일 수 있다고 생각된다. Reiki가 학생의 불안을 줄이는 데 미치는 영향을 조사한 연구는 문헌에서 찾을 수 없습니다. 이러한 맥락에서 간호대학생의 불안 감소에 레이키가 미치는 영향을 조사한 첫 번째 연구가 될 것이다.
이 무작위 통제 전향적 연구는 2022년 6월 10-19일 사이에 1년차 간호대학생을 대상으로 수행되었습니다. 연구 데이터는 온라인 양식을 통해 "PIF(Personal Information Form I-II)" 및 "STAS(State Test Anxiety Scale)"를 사용하여 수집되었습니다. 또한 최종 시험 노트는 학생들의 성공을 평가하는 데 사용되었으며 최종 시험 평균이 사용되었습니다.
PIF-I 및 STAS는 2022년 6월 10-13일 사이에 포함 기준을 충족하고 연구 참여에 동의한 학생들에게 적용되었습니다. 환자는 블록 무작위화 방법에 따라 단일 치료사에 의해 1:1 그룹으로 무작위 배정되었습니다. 연구에는 두 개의 부문이 있었습니다. 영기 치료(n=36) 및 대조군(n=35). 2도 또는 3도 레이키 시술자는 레이키 치료 그룹에서 4일 연속(2022년 6월 14-17일) 동안 20분 동안 학생들에게 먼 레이키를 적용했습니다. 대조군에서는 아무것도 하지 않았다. 2022년 6월 19일에 PIF-II 및 STAS가 모든 환자에게 적용되었습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
-
-
None Selected
-
Ankara, None Selected, 칠면조, 06050
- Nursemin Ünal
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 현재 진단받은 불안 장애나 정신과적 문제가 없으며,
- 현재 급성 또는 만성 건강 문제가 없으며,
- 영기 수련에 참여하려는 의지,
- 지난 6개월 동안 심신 요법(요가, 영기, 명상 등)을 받지 않은 자
제외 기준:
- 자료수집 과정에서 불안장애 또는 정신질환 진단을 받아 치료가 필요한 자,
- 레이키 수련자 또는 트레이너이기 때문에,
- Reiki 응용 및 데이터 수집 도구에 대한 답변을 거부하는 사람들,
- 연구가 진행되는 동안 연구를 그만두고자 하는 자,
- 이전에 Reiki/therapeutic ouch/healing touch와 같은 에너지 요법을 받은 사람들과 다른 보완적인 건강 관행을 사용한 사람들은 연구에 포함되지 않았습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 영기 그룹
PIF-I 및 STAS는 온라인 설문지를 통해 Reiki 그룹에 관리되었습니다.
학생들의 사전 테스트가 완료된 후 2022년 6월 14-17일 사이에 Usui Reiki Master &Teacher 학위를 가진 연구원과 Reiki -II 또는 Reiki-III 학위를 가진 연구원의 지도하에 원격 영기 응용 프로그램을 만들었습니다.
적용은 연속 4일 동안 20분 동안 수행되었다.
기말고사(2022년 6월 19일) 전에 온라인 설문지를 통해 학생들에게 사후 테스트(PIF-II 및 STAS)를 적용했습니다.
|
레이키는 에너지 센터가 막힐 때 질병이 발생하고 에너지가 접촉을 통해 전달된다는 믿음을 기반으로 합니다.
먼 레이키에서 레이키 개업의는 먼 치유를 위해 전통적인 우스이 레이키 프로토콜을 따랐습니다.
Reiki 실무자는 먼저 학생의 이름을 따서 학생들에게 치유 에너지를 보냅니다.
|
|
간섭 없음: 대조군
PIF-I 및 STAS는 온라인 설문지를 통해 대조군에 투여되었다.
그런 다음 2022년 6월 19일 기말고사 전에 온라인 설문지를 통해 학생들에게 사후 테스트(PIF-II 및 STAS)를 적용했습니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
개인 정보 양식-I
기간: 기준선.
|
학생의 사회인구학적 특성(나이, 성별, 결혼 여부, 부모의 학력 등)을 파악하기 위한 16개의 질문이 있습니다.
|
기준선.
|
|
상태 테스트 불안 척도에서 변경
기간: 기준선, 시험 1일 전.
|
척도는 학생들의 상태 시험 불안 수준을 측정했습니다.
연구 범위 내에서 척도는 2022년 6월 19일 기말고사 전에 반복되었습니다.
State Test Anxiety Scale에서 얻을 수 있는 최소 점수는 22점이지만 최대 점수는 88점입니다.
척도에서 얻은 점수의 증가는 불안 수준의 증가를 의미합니다.
|
기준선, 시험 1일 전.
|
|
개인 정보 양식 II
기간: 시험 1일전.
|
사후검사로 제작되었으며, 시험기간 중 수면, 차, 커피, 담배 소비에 대한 학생들의 특성을 묻는 6문항이 수록되어 있다.
|
시험 1일전.
|
공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Nursemin Unal, Ankara Medipol University
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Hamaideh SH, Al-Omari H, Al-Modallal H. Nursing students' perceived stress and coping behaviors in clinical training in Saudi Arabia. J Ment Health. 2017 Jun;26(3):197-203. doi: 10.3109/09638237.2016.1139067. Epub 2016 Feb 5.
- Bektaş Akpınar N, Özcan Yüce U, Yurtsever S. The Effect of Distant Reiki on the Stress and Fatigue Levels of Nurses Working in COVID-19 Clinics: A Randomized-Controlled, Single-Blind Study. Holist Nurs Pract. 2022 Apr 7. doi: 10.1097/HNP.0000000000000519. [Epub ahead of print]
- Chen YW, Hung CH. Predictors of Taiwanese baccalaureate nursing students' physio-psycho-social responses during clinical practicum. Nurse Educ Today. 2014 Jan;34(1):73-7. doi: 10.1016/j.nedt.2013.02.021. Epub 2013 Apr 6.
- Torabizadeh C, Bostani S, Yektatalab S. Comparison between the effects of muscle relaxation and support groups on the anxiety of nursing students: A randomized controlled trial. Complement Ther Clin Pract. 2016 Nov;25:106-113. doi: 10.1016/j.ctcp.2016.09.001. Epub 2016 Sep 7.
- Cuneo CL, Curtis Cooper MR, Drew CS, Naoum-Heffernan C, Sherman T, Walz K, Weinberg J. The effect of Reiki on work-related stress of the registered nurse. J Holist Nurs. 2011 Mar;29(1):33-43. doi: 10.1177/0898010110377294. Epub 2010 Aug 10.
- Díaz-Rodríguez L, Arroyo-Morales M, Fernández-de-las-Peñas C, García-Lafuente F, García-Royo C, Tomás-Rojas I. Immediate effects of reiki on heart rate variability, cortisol levels, and body temperature in health care professionals with burnout. Biol Res Nurs. 2011 Oct;13(4):376-82. doi: 10.1177/1099800410389166. Epub 2011 Aug 5.
- Asturias N, Andrew S, Boardman G, Kerr D. The influence of socio-demographic factors on stress and coping strategies among undergraduate nursing students. Nurse Educ Today. 2021 Apr;99:104780. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104780. Epub 2021 Jan 20.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .