- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05539820
Účinky Reiki na úroveň úzkosti ve státním testu a úspěšnost zkoušek
Vliv vzdáleného Reiki na úroveň úzkosti ve státním testu a úspěšnost studentů ošetřovatelství: Randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Detailní popis
Reiki, energetická praxe založená v japonské kultuře, se skládá ze slov "rei" znamenající "Duch" a "ki" znamenající "univerzální životní síla" a znamená "duchovně řízená životní síla energie". Reiki, přijatá jako doplňková a alternativní terapie (CAM) Národním centrem doplňkové a alternativní medicíny, je jednoduchou, přirozenou a bezpečnou metodou, kterou může používat každý; Jde o celostní léčebnou metodu, která vyživuje tělo, mysl i ducha. Princip Reiki je založen na principu, že v případě zablokování energetického centra dochází k onemocnění a energie přenášená dotykem posiluje a léčí schopnost těla se samo uzdravit otevíráním blokád. Vyškolení reiki praktikanti mohou aplikaci provádět držením rukou v určitých pozicích na těle příjemce i na dálku. Bude také důležité, aby se Reiki rozšířilo jako ošetřovatelská praxe v mnoha zemích, zejména pro kandidátky na sestry, aby zažili účinky Reiki na snížení stresu a úzkosti. V literatuře je zdůrazňováno, že nekontrolovatelná testová úzkost může ovlivnit i studijní úspěšnost studentů. Z tohoto důvodu se předpokládá, že Reiki, jejíž účinnost při zvládání stresu a úzkosti byla prokázána různými studiemi, může být účinná při zvládání úzkosti ze zkoušek u studentů ošetřovatelství. Studii zkoumající vliv Reiki na snížení úzkosti studentů nebylo možné v literatuře nalézt. V této souvislosti půjde o první studii, která bude zkoumat vliv Reiki na snížení úzkosti u studentů ošetřovatelství.
Tato randomizovaná kontrolovaná prospektivní studie byla provedena se studenty prvního ročníku ošetřovatelství mezi 10. a 19. červnem 2022. Data studie byla shromážděna pomocí "Personal Information Form I-II (PIF)" a "State Test Anxiety Scale (STAS)" prostřednictvím online formuláře. Pro hodnocení úspěšnosti studentů byly použity také poznámky ze závěrečných zkoušek, průměry ze závěrečných zkoušek.
PIF-I a STAS byly aplikovány na studenty, kteří splnili kritéria pro zařazení a souhlasili s účastí ve studii mezi 10. a 13. červnem 2022. Pacienti byli randomizováni 1:1 do skupin jedním terapeutem podle blokové randomizační metody. V pracovně byly dvě paže; Léčba Reiki (n=36) a kontrolní skupina (n=35). Praktikant druhého nebo třetího stupně Reiki aplikoval studentům vzdálené Reiki po dobu 20 minut po čtyři po sobě jdoucí dny (14.-17. června 2022) v léčebné skupině Reiki. V kontrolní skupině se nic nedělo. K 19. červnu 2022 byly u všech pacientů aplikovány PIF-II a STAS.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
None Selected
-
Ankara, None Selected, Krocan, 06050
- Nursemin Ünal
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Nemít diagnostikovanou současnou úzkostnou poruchu nebo jakýkoli psychiatrický problém,
- Nemít aktuální akutní nebo chronický zdravotní problém,
- ochota účastnit se cvičení Reiki,
- Neabsolvování terapie těla a mysli (jóga, reiki, meditace atd.) v posledních šesti měsících
Kritéria vyloučení:
- Ti, kterým byla během procesu sběru dat diagnostikována úzkostná porucha nebo psychiatrické onemocnění a potřebují léčbu,
- Být praktikujícími nebo trenéry Reiki,
- Ti, kteří odmítají odpovědět na aplikaci Reiki a nástroje pro sběr dat,
- Ti, kteří chtějí opustit výzkum, zatímco výzkum pokračuje,
- Do studie nebyli zahrnuti ti, kteří dříve absolvovali energetické terapie, jako je Reiki/terapeutický dotek/léčivý dotek, a ti, kteří používali jiné doplňkové zdravotní praktiky.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Reiki skupina
PIF-I a STAS byly podávány skupině Reiki prostřednictvím online dotazníku.
Poté, co byly dokončeny předběžné testy studentů, mezi 14. a 17. červnem 2022, byla aplikace vzdáleného reiki provedena pod vedením výzkumníka s titulem Usui Reiki Master & Teacher a výzkumníky se stupni Reiki -II nebo Reiki-III.
Aplikace byla prováděna po dobu 20 minut ve čtyřech po sobě jdoucích dnech.
Před závěrečnými zkouškami (19. června 2022) byly studentům prostřednictvím online dotazníku aplikovány posttesty (PIF-II a STAS).
|
Reiki je založeno na přesvědčení, že nemoc nastává, když je energetické centrum zablokováno, a že energie se přenáší dotykem.
Ve vzdáleném Reiki praktikující Reiki postupovali podle tradičního protokolu Usui Reiki pro vzdálené léčení.
Reiki praktikující nejprve převezmou jména studentů a poté pošlou léčivou energii studentům.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
PIF-I a STAS byly podávány kontrolní skupině prostřednictvím online dotazníku.
Následně před závěrečnými zkouškami 19. června 2022 byly studentům prostřednictvím online dotazníku aplikovány posttesty (PIF-II a STAS).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Formulář osobních údajů-I
Časové okno: Základní linie.
|
Je zde 16 otázek ke zjištění sociodemografických charakteristik žáků (věk, pohlaví, rodinný stav, vzdělání rodičů atd.).
|
Základní linie.
|
|
Změna ze stupnice úzkosti státního testu
Časové okno: Základní stav, 1 den před zkouškou.
|
Škála měřila úroveň úzkosti studentů ve státním testu.
V rámci studia byla škála opakována před závěrečnými zkouškami dne 19. června 2022.
Zatímco minimální skóre, které lze získat ze státní testovací škály úzkosti, je 22, maximální skóre je 88.
Zvýšení skóre získaného ze škály znamená zvýšení úrovně úzkosti.
|
Základní stav, 1 den před zkouškou.
|
|
Formulář osobních údajů II
Časové okno: 1 den před zkouškou.
|
Byl vytvořen jako post-test a obsahuje 6 otázek, které zpochybňují vlastnosti studentů ohledně spánku, konzumace čaje, kávy a cigaret ve zkouškovém období.
|
1 den před zkouškou.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Nursemin Unal, Ankara Medipol University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Hamaideh SH, Al-Omari H, Al-Modallal H. Nursing students' perceived stress and coping behaviors in clinical training in Saudi Arabia. J Ment Health. 2017 Jun;26(3):197-203. doi: 10.3109/09638237.2016.1139067. Epub 2016 Feb 5.
- Bektaş Akpınar N, Özcan Yüce U, Yurtsever S. The Effect of Distant Reiki on the Stress and Fatigue Levels of Nurses Working in COVID-19 Clinics: A Randomized-Controlled, Single-Blind Study. Holist Nurs Pract. 2022 Apr 7. doi: 10.1097/HNP.0000000000000519. [Epub ahead of print]
- Chen YW, Hung CH. Predictors of Taiwanese baccalaureate nursing students' physio-psycho-social responses during clinical practicum. Nurse Educ Today. 2014 Jan;34(1):73-7. doi: 10.1016/j.nedt.2013.02.021. Epub 2013 Apr 6.
- Torabizadeh C, Bostani S, Yektatalab S. Comparison between the effects of muscle relaxation and support groups on the anxiety of nursing students: A randomized controlled trial. Complement Ther Clin Pract. 2016 Nov;25:106-113. doi: 10.1016/j.ctcp.2016.09.001. Epub 2016 Sep 7.
- Cuneo CL, Curtis Cooper MR, Drew CS, Naoum-Heffernan C, Sherman T, Walz K, Weinberg J. The effect of Reiki on work-related stress of the registered nurse. J Holist Nurs. 2011 Mar;29(1):33-43. doi: 10.1177/0898010110377294. Epub 2010 Aug 10.
- Díaz-Rodríguez L, Arroyo-Morales M, Fernández-de-las-Peñas C, García-Lafuente F, García-Royo C, Tomás-Rojas I. Immediate effects of reiki on heart rate variability, cortisol levels, and body temperature in health care professionals with burnout. Biol Res Nurs. 2011 Oct;13(4):376-82. doi: 10.1177/1099800410389166. Epub 2011 Aug 5.
- Asturias N, Andrew S, Boardman G, Kerr D. The influence of socio-demographic factors on stress and coping strategies among undergraduate nursing students. Nurse Educ Today. 2021 Apr;99:104780. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104780. Epub 2021 Jan 20.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 025
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .