Reiki-effecten op de angstniveaus van de staatstest en examensucces

Reiki, een op energie gebaseerde praktijk gebaseerd in de Japanse cultuur, bestaat uit de woorden "rei" wat "Spirit" betekent en "ki" wat "universele levenskracht" betekent en betekent "spiritueel gerichte levensenergie". Reiki, geaccepteerd als complementaire en alternatieve therapie (CAM) door het National Center for Complementary and Alternative Medicine, is een eenvoudige, natuurlijke en veilige methode die iedereen kan gebruiken; Het is een holistische geneeswijze die lichaam, geest en ziel voedt. Het principe van Reiki is gebaseerd op het principe dat in het geval van een blokkade in een energiecentrum ziekte optreedt en de energie die wordt overgedragen door het aan te raken het vermogen van het lichaam om zichzelf te genezen door de blokkades te openen, versterkt en geneest. Getrainde Reiki-beoefenaars kunnen de toepassing uitvoeren door hun handen in bepaalde posities op het lichaam van de ontvanger te houden, maar ook op afstand. Het zal ook belangrijk zijn dat Reiki in veel landen wijdverbreid wordt als verpleegkundige praktijk, vooral voor kandidaat-verpleegkundigen om de effecten van Reiki op het verminderen van stress en angst te ervaren. In de literatuur wordt benadrukt dat oncontroleerbare faalangst ook van invloed kan zijn op het studiesucces van studenten. Om deze reden wordt aangenomen dat Reiki, waarvan de effectiviteit bij het omgaan met stress en angst in verschillende onderzoeken is aangetoond, effectief kan zijn bij het omgaan met examenangst van verpleegkundestudenten. In de literatuur is geen onderzoek gevonden naar het effect van Reiki op het verminderen van angst bij studenten. In deze context zal het de eerste studie zijn die het effect van Reiki op het verminderen van angst bij studenten verpleegkunde onderzoekt.

Deze gerandomiseerde gecontroleerde prospectieve studie werd uitgevoerd met eerstejaars studenten verpleegkunde tussen 10-19 juni 2022. De gegevens van het onderzoek werden verzameld met behulp van "Personal Information Form I-II (PIF)" en "State Test Anxiety Scale (STAS)" via een online formulier. Ook werden de aantekeningen van het eindexamen gebruikt om het succes van de studenten te beoordelen, de gemiddelden van het eindexamen werden gebruikt.

PIF-I en STAS werden toegepast op de studenten die voldeden aan de inclusiecriteria en ermee instemden om tussen 10 en 13 juni 2022 deel te nemen aan het onderzoek. Patiënten werden 1:1 gerandomiseerd in groepen door een enkele therapeut volgens de blokrandomisatiemethode. Er waren twee armen in de studie; Reikibehandeling (n=36) en controlegroep (n=35). Een tweede- of derdegraads Reiki-beoefenaar paste Reiki op afstand toe op de studenten gedurende 20 minuten gedurende vier opeenvolgende dagen (14-17 juni 2022) in de Reiki-behandelgroep. In de controlegroep werd niets gedaan. Op 19 juni 2022 werden PIF-II en STAS toegepast op alle patiënten.