Efectos de Reiki en los niveles de ansiedad ante los exámenes estatales y el éxito en los exámenes

Reiki, una práctica basada en la energía basada en la cultura japonesa, consta de las palabras "rei" que significa "Espíritu" y "ki" que significa "fuerza vital universal" y significa "energía de fuerza vital dirigida espiritualmente". Reiki, aceptado como terapia complementaria y alternativa (CAM) por el Centro Nacional de Medicina Complementaria y Alternativa, es un método simple, natural y seguro que todos pueden utilizar; Es un método de sanación holístico que nutre el cuerpo, la mente y el espíritu. El principio de Reiki se basa en el principio de que en caso de bloqueo en un centro de energía, se produce una enfermedad y la energía transferida al tocarlo fortalece y cura la capacidad del cuerpo para curarse a sí mismo al abrir los bloqueos. Los practicantes de Reiki capacitados pueden realizar la aplicación sosteniendo sus manos en ciertas posiciones en el cuerpo del receptor, así como de forma remota. También será importante que Reiki se generalice como práctica de enfermería en muchos países, especialmente para que las candidatas a enfermeras experimenten los efectos de Reiki en la reducción del estrés y la ansiedad. En la literatura, se enfatiza que la ansiedad incontrolable ante los exámenes también puede afectar el éxito académico de los estudiantes. Por ello, se piensa que el Reiki, cuya eficacia en el enfrentamiento del estrés y la ansiedad ha sido demostrada por diversos estudios, puede ser eficaz en el enfrentamiento de la ansiedad ante los exámenes de los estudiantes de enfermería. No se pudo encontrar en la literatura un estudio que investigara el efecto de Reiki en la reducción de la ansiedad de los estudiantes. En este contexto, será el primer estudio que examine el efecto del Reiki en la reducción de la ansiedad en estudiantes de enfermería.

Este estudio prospectivo controlado aleatorio se realizó con estudiantes de enfermería de primer año entre el 10 y el 19 de junio de 2022. Los datos del estudio se recopilaron utilizando el "Formulario de información personal I-II (PIF)" y la "Escala de ansiedad de prueba estatal (STAS)" a través de un formulario en línea. Además, las notas del examen final se utilizaron para evaluar el éxito de los estudiantes, se utilizaron los promedios del examen final.

Se aplicó PIF-I y STAS a los estudiantes que cumplieron con los criterios de inclusión y aceptaron participar en el estudio entre el 10 y el 13 de junio de 2022. Los pacientes fueron aleatorizados 1:1 en grupos por un solo terapeuta de acuerdo con el método de aleatorización en bloques. Había dos brazos en el estudio; Tratamiento de Reiki (n=36) y grupo control (n=35). Un practicante de Reiki de segundo o tercer grado aplicó Reiki a distancia a los estudiantes durante 20 minutos durante cuatro días consecutivos (14-17 de junio de 2022) en el grupo de tratamiento de Reiki. En el grupo de control, no se hizo nada. A 19 de junio de 2022 se aplicaron PIF-II y STAS a todos los pacientes.