장애 청소년을 위한 가상 동료 건강 코칭

신체 활동은 종종 간과되지만 장애가 있는 청소년이 자신의 신체 및 심리사회적 건강을 관리할 수 있도록 힘을 실어주는 매우 강력한 도구입니다. 6-17세의 어린이와 청소년에게는 매일 최소 60분의 신체 활동(PA)이 권장되지만 장애가 있는 대다수의 청소년은 이러한 목표를 달성하지 못합니다. 결과적으로 장애가 있는 어린이와 청소년은 장애가 없는 또래보다 높은 비만/과체중률과 같은 좌식 생활 방식의 해로운 영향을 경험할 가능성이 더 높습니다. 이는 성인기까지 계속되는 불리한 건강 경향입니다. 또한 장애가 있는 아동 및 청소년이 지역 사회 및 학교 기반 스포츠 및 PA 기회(장애인 청소년의 사회 개발 및 자신감 구축의 중심)에서 체계적으로 배제된 상태로 남아 있다는 점을 감안할 때 장애가 있는 사람들은 사회적 고립을 경험할 가능성이 더 높으며 따라서 웰빙과 삶의 질에 대한 위협.

이러한 맥락에서 이전 연구는 장애가 있는 개인의 건강 자기 관리를 향상하고 이차적 상태의 비율을 줄이고 자기 효능감과 삶의 만족도를 향상시키는 효능을 입증하기 위한 동료 건강 코칭(Peer Health Coaching, PHC)의 역할에 초점을 맞췄습니다. PHC는 행동 변화를 자극하는 "후크"를 제공하는 조언자, 지원자 및 역할 모델의 역할을 동시에 수행합니다. PHC 모델이 PA 참여를 촉진하는 데에도 사용되었지만 연구는 주로 척수 손상이 있는 성인에 초점을 맞췄습니다. 청소년기의 PA 참여가 성인기의 유사한 행동과 상관관계가 있다는 것은 잘 알려져 있지만, 아동기 발병 장애가 있는 청소년의 PA 행동을 자극하는 PHC의 효능을 조사한 이전의 시험은 없습니다.

장애가 있는 청소년의 평등과 삶의 질을 증진하기 위해 PA 참여를 자극하는 효과적인 솔루션을 탐색하기 위해 이 파일럿 연구는 아동기에 발병하는 신체 장애의 두 가지 가장 일반적인 유형인 뇌성마비(CP) 및 척추 이분증(SB)이 있는 청소년을 대상으로 합니다. , 다음과 같은 특정 목표:

주요 목표:

CP 및 SB가 있는 청소년의 PA 참여를 늘리는 것을 목표로 하는 첫 번째 가상 PHC 개입의 효능 시험 수행 가능성을 평가합니다. 여기에는 주요 이해관계자인 장애 청소년과 그 가족에 대한 개입의 수용 가능성 평가가 포함됩니다.

보조 목표:

CP 및 SB가 있는 청소년의 첫 번째 가상 PHC 개입에 대한 선택된 결과 측정의 반응성을 결정합니다. 결과에는 a) 신체 활동, b) 심리사회적 건강 및 c) 삶의 질에 대한 평가가 포함됩니다.