残疾青少年的虚拟同伴健康指导

身体活动是一种经常被忽视但非常强大的工具，可以帮助残疾青少年掌控自己的身心健康。 建议 6 至 17 岁的儿童和青少年每天至少进行 60 分钟的身体活动 (PA)，但绝大多数残疾青年没有达到这些目标。 因此，残疾儿童和青少年比他们的非残疾同龄人更有可能经历久坐不动的生活方式的不利影响，例如肥胖/超重率高——这种不利的健康趋势会持续到成年期。 此外，鉴于残疾儿童和青少年仍然系统性地被排除在社区和学校体育和 PA 机会之外——这是健全青年社会发展和建立信心的支柱——残疾儿童更有可能经历社会孤立，因此对福祉和生活质量的威胁。

在这种情况下，先前的研究侧重于同伴健康指导 (PHC) 在增强残疾人健康自我管理方面的作用，证明其在降低继发性疾病发生率以及提高自我效能和生活满意度方面的功效。 PHC 同时充当顾问、支持者和榜样，提供刺激行为改变的“钩子”。 尽管 PHC 模型也被用于促进参与 PA，但研究主要集中在主要患有脊髓损伤的成年人身上。 虽然众所周知，青春期参与 PA 与成年期的类似行为相关，但之前没有试验探讨 PHC 在刺激儿童期残疾青少年的 PA 行为方面的功效。

为了探索刺激 PA 参与以促进残疾青少年的公平和生活质量的有效解决方案，这项试点研究将针对患有脑瘫 (CP) 和脊柱裂 (SB) 的青少年，这是两种最常见的儿童期身体残疾类型, 具有以下具体目标：

主要目标：

评估对第一个旨在增加 CP 和 SB 青少年的 PA 参与的虚拟 PHC 干预进行有效性试验的可行性。 这将包括评估我们的主要利益相关者（残疾青少年及其家人）对干预措施的可接受性。

次要目标：

确定选定的结果测量对 CP 和 SB 青少年的第一次虚拟 PHC 干预的反应。 结果将包括评估 a) 身体活动，b) 社会心理健康，以及 c) 生活质量。