Wirtualny coaching rówieśniczy dla niepełnosprawnych nastolatków

Aktywność fizyczna jest często pomijanym, ale niezwykle potężnym narzędziem umożliwiającym nastolatkom niepełnosprawnym przejęcie kontroli nad własnym zdrowiem fizycznym i psychospołecznym. Co najmniej 60 minut dziennej aktywności fizycznej (PA) jest zalecane dzieciom i młodzieży w wieku 6-17 lat, jednak zdecydowana większość młodych osób niepełnosprawnych nie realizuje tych celów. W rezultacie niepełnosprawne dzieci i młodzież częściej niż ich pełnosprawni rówieśnicy doświadczają szkodliwych skutków siedzącego trybu życia, takich jak wysokie wskaźniki otyłości/nadwagi – niekorzystnych trendów zdrowotnych, które utrzymują się w wieku dorosłym. Ponadto, biorąc pod uwagę fakt, że niepełnosprawne dzieci i młodzież są systematycznie wykluczane z możliwości uprawiania sportów społecznościowych i szkolnych oraz aktywności na rzecz aktywnego wypoczynku – co jest podstawą rozwoju społecznego i budowania pewności siebie u sprawnej młodzieży – osoby niepełnosprawne są bardziej narażone na izolację społeczną, a tym samym zagrożenia dla zdrowia i jakości życia.

W tym kontekście wcześniejsze badania koncentrowały się na roli wzajemnego coachingu zdrowotnego (PHC) w poprawie samozarządzania zdrowiem u osób niepełnosprawnych, wykazując skuteczność w zmniejszaniu wskaźników chorób wtórnych oraz poprawie własnej skuteczności i zadowolenia z życia. POZ działają jednocześnie jako doradca, wsparcie i wzór do naśladowania, zapewniając „haczyk”, który stymuluje zmianę zachowania. Chociaż model PHC był również używany do promowania uczestnictwa w PA, badania koncentrowały się głównie na osobach dorosłych z urazem rdzenia kręgowego. Chociaż dobrze wiadomo, że zaangażowanie w PA w okresie dojrzewania jest skorelowane z podobnymi zachowaniami w wieku dorosłym, żadne wcześniejsze badania nie badały skuteczności PHC w stymulowaniu zachowań PA u nastolatków z niepełnosprawnością rozpoczynającą się w dzieciństwie.

Aby zbadać skuteczne rozwiązania, które stymulują udział PA w celu promowania równości i jakości życia niepełnosprawnych nastolatków, to badanie pilotażowe będzie skierowane do nastolatków z porażeniem mózgowym (CP) i rozszczepem kręgosłupa (SB), 2 najczęstszymi rodzajami niepełnosprawności fizycznej rozpoczynającej się w dzieciństwie , z następującymi celami szczegółowymi:

Podstawowy cel:

Ocena wykonalności przeprowadzenia próby skuteczności pierwszej wirtualnej interwencji POZ mającej na celu zwiększenie udziału PA u młodzieży z CP i SB. Będzie to obejmowało ocenę akceptowalności interwencji przez naszych kluczowych interesariuszy – niepełnosprawnych nastolatków i ich rodziny.

Cel drugorzędny:

Określenie reaktywności wybranych miar wyników na pierwszą wirtualną interwencję POZ u młodzieży z CP i SB. Wyniki będą obejmować ocenę a) aktywności fizycznej, b) zdrowia psychospołecznego oraz c) jakości życia.