스트레스에 대한 대응 전략이 상호 수용 및 심리적 회복력에 미치는 영향

참가자 및 표본 추출: 연구 표본은 Hacettepe University 보건 과학부 작업 치료학과에 등록한 대학생, 특히 스트레스 대처 방법 과정을 수강하는 대학생으로 구성되었습니다. 표본 크기의 결정은 검정력 분석을 위해 G Power를 사용하는 엄격한 통계적 접근 방식에 따라 결정되었습니다. 이후 무작위 배정을 통해 대조군과 중재군을 모두 만들었습니다. 포함 기준에 따라 참가자는 최소 18세 이상이어야 하며, 터키 대학에서 공부하고, 터키어를 모국어로 사용해야 합니다. 유일한 배제 기준은 정신과적 진단이 존재하는 것이었고, 이는 샘플의 균질성을 보장합니다.

연구 절차: 12주에 걸쳐 진행된 중재 프로그램은 Pendleton 및 Schultz-Khron(2001), Brown et al.과 같은 다양한 자료에서 파생된 스트레스 대처 메커니즘 강의를 기반으로 했습니다. (2019), Reitz et al. (2020). 스트레스 대처 교육 분야에서 20년 이상의 전문 지식을 갖춘 노련한 실무자가 진행하는 이 프로그램은 주당 3시간으로 구성되었습니다. 커리큘럼은 스트레스, 그 원인, 단계, 스트레스와 관련된 질병, 대처 전략, 심리적 탄력성 및 상호 수용에 대한 포괄적인 이해를 보장하도록 신중하게 구성되었습니다.

온라인 지식 공유 형식은 참가자들이 토론, 자기 성찰, 실습에 참여하는 상호작용을 장려했습니다. 학습 과정의 일환으로 학생들은 자기 탐구를 수행하고 자신의 결과를 학급에 발표하도록 권장되었습니다. 이 프로그램은 학생들에게 스트레스에 대한 심오한 이해를 제공하고 효과적인 스트레스 관리와 전반적인 웰빙에 있어서 심리적 회복력과 상호 수용의 중요한 역할을 강조하는 것을 목표로 했습니다.

통계 분석: 통계 분석은 SPSS v26 소프트웨어를 사용하여 수행되었습니다. Kolmogorov-Smirnov 테스트는 모든 변수의 정규성을 평가하는 데 사용되었습니다. 범주형 변수와 수치변수에 대한 빈도, 백분율, 평균, 최소값, 최대값, 표준편차를 포함한 기술통계가 적용되었습니다. 범주형 변수 간의 차이를 평가하기 위해 카이제곱 검정이 사용되었습니다. Wilcoxon 부호 순위 테스트는 기준 점수와 최종 점수를 비교하는 데 사용되었으며 Mann-Whitney U 테스트는 대조군과 중재 그룹 간의 결과를 비교하는 데 사용되었습니다. 유의 수준은 p<0.05로 설정되었습니다. 자세한 통계 분석은 연구 프로토콜에 설명된 대로 1차 목표와 2차 목표를 모두 포함하는 사전 정의된 분석 계획에 따라 이루어졌습니다. 품질 보증, 데이터 검증 및 기타 레지스트리별 절차를 모범 사례에 따라 준수하여 데이터 무결성과 결과의 정확성을 보장했습니다. 현장 모니터링 및 감사, 데이터 품질에 대한 데이터 확인, 원본 데이터 검증은 품질 보증 계획의 필수적인 부분이었습니다. 또한, 자세한 변수 설명과 다양한 레지스트리 작업에 대한 표준 운영 절차가 포함된 데이터 사전이 꼼꼼하게 유지되었습니다. 추가 구성 요소에는 표본 크기 평가, 누락된 데이터를 해결하기 위한 계획, 연구 프로토콜에 지정된 대로 1차 및 2차 목표를 해결하기 위한 포괄적인 통계 분석 계획이 포함되었습니다.