Effekten af ​​mestringsstrategier på interoception og psykologisk modstandskraft som reaktion på stress

Deltagere og prøveudtagning: Undersøgelsesprøven bestod af universitetsstuderende indskrevet i afdelingen for ergoterapi ved Hacettepe University Fakultet for Sundhedsvidenskab, især dem, der tog kurset Stress Coping Methods. Bestemmelsen af ​​prøvestørrelsen blev styret af en stringent statistisk tilgang, der anvender G Power til effektanalyse. Herefter blev der foretaget randomisering for at skabe både en kontrolgruppe og en interventionsgruppe. Inklusionskriterierne krævede, at deltagerne var mindst 18 år gamle, studerede på et universitet i Tyrkiet og havde tyrkisk som modersmål. Det eneste udelukkelseskriterium var tilstedeværelsen af ​​enhver psykiatrisk diagnose, hvilket sikrede prøvens homogenitet.

Undersøgelsesprocedure: Interventionsprogrammet, der strækker sig over 12 uger, var baseret på forelæsningen om Stress Coping Mechanisms, afledt af forskellige ressourcer såsom Pendleton og Schultz-Khron (2001), Brown et al. (2019), og Reitz et al. (2020). Programmet blev leveret af en erfaren praktiserende læge med over 20 års ekspertise i stresshåndteringsuddannelse og bestod af tre timer om ugen. Læreplanen var gennemtænkt struktureret for at sikre en omfattende forståelse af stress, dets kilder, stadier, sygdomme forbundet med stress, mestringsstrategier, psykologisk modstandskraft og interoception.

Det online videndelingsformat opmuntrede til interaktivitet, hvor deltagerne deltog i diskussioner, selvrefleksion og praktiske øvelser. Som en del af læringsprocessen blev eleverne opfordret til at foretage selvundersøgelser og præsentere deres resultater for klassen. Programmet havde til formål at give eleverne en dyb forståelse af stress, der understreger den kritiske rolle af psykologisk modstandskraft og interoception i effektiv stresshåndtering og overordnet velvære.

Statistisk analyse: Den statistiske analyse blev udført ved hjælp af SPSS v26-software. Kolmogorov-Smirnov-testen blev brugt til at vurdere normaliteten af ​​alle variabler. Der blev anvendt beskrivende statistik, herunder hyppighed, procent, middelværdi, minimum, maksimum og standardafvigelse for kategoriske og numeriske variable. For at evaluere forskelle mellem kategoriske variabler blev chi-kvadrattesten anvendt. Wilcoxon signed-rank test blev brugt til at sammenligne baseline og slutresultater, mens Mann-Whitney U testen sammenlignede resultaterne mellem kontrol- og interventionsgrupperne. Signifikansniveauet blev sat til p<0,05. Detaljerede statistiske analyser blev styret af en foruddefineret analytisk plan, der omfattede både primære og sekundære mål som beskrevet i undersøgelsesprotokollen. Kvalitetssikring, datavalidering og andre registerspecifikke procedurer blev fulgt i overensstemmelse med bedste praksis, hvilket sikrede dataintegritet og nøjagtigheden af ​​resultaterne. Stedsovervågning og -revision, datatjek for datakvalitet og kildedataverifikation var integrerede dele af kvalitetssikringsplanen. Derudover blev en dataordbog indeholdende detaljerede variabelbeskrivelser samt standarddriftsprocedurer for forskellige registreringsoperationer omhyggeligt vedligeholdt. Yderligere komponenter omfattede prøvestørrelsesvurdering, en plan for håndtering af manglende data og en omfattende statistisk analyseplan for at løse de primære og sekundære mål som specificeret i undersøgelsesprotokollen.