De impact van copingstrategieën op interoceptie en psychologische veerkracht als reactie op stress

Deelnemers en steekproeftrekking: De onderzoeksgroep bestond uit universiteitsstudenten die waren ingeschreven bij de afdeling Ergotherapie van de Faculteit der Gezondheidswetenschappen van de Universiteit van Hacettepe, met name degenen die de cursus Stress Coping Methods volgden. De bepaling van de steekproefomvang werd geleid door een rigoureuze statistische benadering, waarbij gebruik werd gemaakt van G Power voor poweranalyse. Hierna werd randomisatie uitgevoerd om zowel een controlegroep als een interventiegroep te creëren. De inclusiecriteria vereisten dat deelnemers minimaal 18 jaar oud moesten zijn, aan een universiteit in Turkije studeerden en Turks als moedertaal hadden. Het enige uitsluitingscriterium was de aanwezigheid van een psychiatrische diagnose, waardoor de homogeniteit van de steekproef werd gewaarborgd.

Onderzoeksprocedure: Het interventieprogramma, dat zich over twaalf weken uitstrekte, was gebaseerd op de lezing Stress Coping Mechanisms, ontleend aan verschillende bronnen zoals Pendleton en Schultz-Khron (2001), Brown et al. (2019), en Reitz et al. (2020). Het programma werd gegeven door een doorgewinterde beoefenaar met meer dan 20 jaar expertise in het omgaan met stress en bestond uit drie uur per week. Het curriculum is zorgvuldig gestructureerd om een ​​alomvattend begrip van stress, de bronnen, stadia, ziekten die verband houden met stress, coping-strategieën, psychologische veerkracht en interoceptie te garanderen.

Het online format voor kennisuitwisseling stimuleerde interactiviteit, waarbij deelnemers deelnamen aan discussies, zelfreflectie en praktische oefeningen. Als onderdeel van het leerproces werden de leerlingen aangemoedigd om zelfonderzoek te doen en hun bevindingen aan de klas te presenteren. Het programma was bedoeld om studenten een diepgaand inzicht in stress te geven, waarbij de nadruk werd gelegd op de cruciale rol van psychologische veerkracht en interoceptie bij effectief stressmanagement en algeheel welzijn.

Statistische analyse: De statistische analyse werd uitgevoerd met behulp van SPSS v26-software. De Kolmogorov-Smirnov-test werd gebruikt om de normaliteit van alle variabelen te beoordelen. Er werden beschrijvende statistieken toegepast, waaronder frequentie, percentage, gemiddelde, minimum, maximum en standaarddeviatie voor categorische en numerieke variabelen. Om de verschillen tussen categorische variabelen te evalueren, werd de chikwadraattoets gebruikt. De Wilcoxon-test met ondertekende rang werd gebruikt om de basis- en eindscores te vergelijken, terwijl de Mann-Whitney U-test de resultaten tussen de controle- en interventiegroepen vergeleek. Het significantieniveau werd vastgesteld op p<0,05. Gedetailleerde statistische analyses werden geleid door een vooraf gedefinieerd analytisch plan dat zowel primaire als secundaire doelstellingen omvatte, zoals uiteengezet in het onderzoeksprotocol. Kwaliteitsborging, gegevensvalidatie en andere registerspecifieke procedures werden gevolgd in overeenstemming met de beste praktijken, waardoor de gegevensintegriteit en de nauwkeurigheid van de resultaten werden gewaarborgd. Locatiemonitoring en -audit, gegevenscontroles op de gegevenskwaliteit en brongegevensverificatie waren integrale onderdelen van het kwaliteitsborgingsplan. Bovendien werd er nauwgezet een datawoordenboek bijgehouden met gedetailleerde beschrijvingen van variabelen, evenals standaard operationele procedures voor verschillende registeroperaties. Andere componenten waren onder meer de beoordeling van de steekproefomvang, een plan voor het aanpakken van ontbrekende gegevens en een uitgebreid plan voor statistische analyse om de primaire en secundaire doelstellingen aan te pakken, zoals gespecificeerd in het onderzoeksprotocol.