Влияние копинг-стратегий на интероцепцию и психологическую устойчивость в ответ на стресс

Участники и выборка: В выборку исследования вошли студенты университетов, обучающиеся на факультете профессиональной терапии факультета медицинских наук Университета Хаджеттепе, в частности те, кто проходит курс «Методы преодоления стресса». При определении размера выборки использовался строгий статистический подход с использованием G Power для анализа мощности. После этого была проведена рандомизация для создания как контрольной группы, так и группы вмешательства. Критерии включения требовали, чтобы участники были не моложе 18 лет, учились в университете в Турции и имели турецкий язык в качестве родного. Единственным критерием исключения было наличие какого-либо психиатрического диагноза, обеспечивающего однородность выборки.

Процедура исследования: Программа вмешательства, рассчитанная на 12 недель, была основана на лекции «Механизмы преодоления стресса», взятой из различных источников, таких как Pendleton and Schultz-Khron (2001), Brown et al. (2019) и Рейтц и др. (2020). Программа, проводимая опытным практикующим специалистом с более чем 20-летним опытом обучения навыкам преодоления стресса, состояла из трех часов в неделю. Учебная программа была тщательно структурирована, чтобы обеспечить всестороннее понимание стресса, его источников, стадий, заболеваний, связанных со стрессом, стратегий преодоления стресса, психологической устойчивости и интероцепции.

Формат онлайн-обмена знаниями способствовал интерактивности: участники участвовали в дискуссиях, самоанализе и практических упражнениях. В рамках учебного процесса учащимся предлагалось провести самоанализ и представить свои выводы классу. Целью программы было дать студентам глубокое понимание стресса, подчеркнув решающую роль психологической устойчивости и интероцепции в эффективном управлении стрессом и общем благополучии.

Статистический анализ. Статистический анализ проводился с использованием программного обеспечения SPSS v26. Критерий Колмогорова-Смирнова использовался для оценки нормальности всех переменных. Применялась описательная статистика, включая частоту, процент, среднее, минимум, максимум и стандартное отклонение для категориальных и числовых переменных. Для оценки различий между категориальными переменными использовался критерий хи-квадрат. Знако-ранговый критерий Уилкоксона использовался для сравнения исходных и окончательных результатов, а U-критерий Манна-Уитни сравнивал результаты контрольной группы и группы вмешательства. Уровень значимости был установлен на уровне p<0,05. Подробный статистический анализ проводился в соответствии с заранее определенным аналитическим планом, который охватывал как основные, так и второстепенные цели, как указано в протоколе исследования. Обеспечение качества, проверка данных и другие процедуры, специфичные для реестра, выполнялись в соответствии с передовой практикой, обеспечивая целостность данных и точность результатов. Мониторинг и аудит объектов, проверка качества данных и проверка исходных данных были неотъемлемой частью плана обеспечения качества. Кроме того, тщательно поддерживался словарь данных, содержащий подробные описания переменных, а также стандартные рабочие процедуры для различных операций с реестром. Дополнительные компоненты включали оценку размера выборки, план устранения недостающих данных и план комплексного статистического анализа для решения основных и второстепенных задач, как указано в протоколе исследования.