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지혜를 펼치다: 주거 요양 분야의 청소년을 위한 CFT (CFT_RYC)

2024년 1월 18일 업데이트: Rita Ramos Miguel, University of Coimbra

내면의 지혜 펼치기: 아동 복지 기반 거주형 보호 시설에 배치된 청소년을 위한 연민 기반 심리 치료 중재의 영향을 평가하는 임상 시험

주거 보호 청소년은 학대 이력과 주거 배치의 내재된 특성으로 인해 광범위한 정신 건강 개입이 필요하며, 이는 내면화 및 외면화 어려움과 관련하여 발달 전반에 걸쳐 유해하고 누적되는 영향을 초래합니다. 그러나 기존 개입은 제한적인 적합성과 빈약한 무작위 효율성 평가를 보여줍니다.

이러한 단점을 극복하기 위해 주거 보호 대상 청소년을 위한 새로운 동정심 기반 프로그램이 개발될 것입니다. 청소년의 심리적 기능에 대한 프로그램의 효과를 테스트하고 동정심의 변화가 정신 건강 문제의 시간 경과에 따른 변화와 연관되어 있는지 조사하는 비무작위 시험이 실행될 것입니다. 연령, 성별, 학대 이력의 조절 효과를 조사할 것입니다.

연구 결과의 목적은 다음과 같습니다: 거주형 보호 시설에서 청소년의 정신 건강을 개선하고, 거주형 보호 환경에서 제공될 증거 기반 개입을 제공하고, 연민 기반 개입에 대한 경험적 지원을 늘리고, 전달 범위를 확대합니다.

연구 개요

상세 설명

YRC(Young in Residential Care)는 취약한 인구로 간주되며 일반 동료보다 더 높은 수준의 정서적, 행동적 문제를 나타냅니다. YRC는 일반 아동 및 청소년 인구(13.4%)보다 정신 장애에 대한 통합 유병률(49%)이 더 높습니다. 포르투갈에서는 약 6,118명의 청소년이 주거 보호 시설에 배치되었으며(그 중 55%는 청소년), 89%는 학대(HM)(방치 및 심리적, 신체적, 성적 학대) 이력으로 인해 발생했습니다.

거주형 케어는 일반적으로 HM 이후에 발생하며, 이는 본질적으로 내면화를 예측하는 데 중요한 역할을 합니다(예: 불안, 우울증), 외부화(예: 충동 조절 불량, 공격성), 감정 조절 장애 등이 있습니다. HM은 또한 높은 수준의 수치심(결함이 있고 바람직하지 않다고 느끼는 감정적 경험)과 자기비판(자신을 향한 비난, 공격 및 판단적 생각으로 구성된 부정적인 자기 평가)에 기여합니다. 더욱이 주거형 보호는 보호와 돌봄을 제공하려는 시도이지만 애착 대상의 상실, 반복적인 이동 배치, 덜 집과 같은 환경 및 덜 개별적인 돌봄을 나타내는 경우가 많습니다. 따라서 YRC가 이러한 취약점에 대응하기 위한 개입을 받는 것이 필수적입니다. 기존 프로그램은 주로 행동 및 인지 영역을 다루지만, a) 주로 청소년의 발달 요구를 완전히 충족시키지 않고 간병인의 부모 기술을 육성하는 것을 목표로 하고 있습니다. b) 무작위 효과 평가가 제한적이며 c) 결과는 긍정적인 효과를 보여주지 않습니다. 첨부 파일 보안 또는 배치 중단에 대해.

연민 기반 개입은 여러 가지 정신 건강 문제를 치료하는 데 있어 점점 더 많은 경험적 지원을 얻고 있으며 어린이, 청소년 및 성인에게 적합한 것으로 나타났습니다. 이전 연구에서는 또한 아동기 학대 생존자를 치료할 때 연민 관련 변수를 목표로 삼아 아동기 학대와 이후의 정서 조절 어려움 사이의 연관성을 완화하는 이점이 있음을 보여주었습니다.

연민은 자신과 타인의 고통에 대한 깊은 인식과 이를 완화하려는 소망 및 노력으로 구성된 동기입니다. 이는 건강한 심리적 기능 및 삶의 질과 관련이 있습니다. 또한, 동정심은 감정 조절의 어려움, 수치심, 자기비판, 정신병리학적 문제를 부정적으로 예측합니다.

이용 가능한 연구 결과의 대부분은 성인 표본과 관련이 있지만 경험적 증거에 따르면 자비로운 마음 훈련은 청소년에게도 적절한 시기일 수 있습니다. 청소년 연구에서 동정심은 심리적 고통에 대한 완충 효과를 드러내며, 피해와 심리적 부적응 사이의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 확인되었습니다. 성별과 연령의 차이는 상당한 것으로 보이며, 남성과 고등학생이 더 높은 수준의 동정심을 보고했습니다. 개입 연구는 또한 연민을 보호 요인으로 뒷받침했습니다. 지역사회 청소년을 대상으로 한 연민 훈련은 부정적인 정서, 인지된 스트레스, 우울 및 불안 증상의 감소를 예측했습니다.

요약하자면, YRC는 맞춤형 개입을 요구하는 광범위한 정신 건강 개입 요구를 보여줍니다. 기존 개입은 제한적인 무작위 임상 효과를 나타냈고 연민 기반 개입의 유망한 결과를 고려했기 때문에, 본 연구는 치료의 범위를 넓히고, YRC.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

30

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 장소

      • Coimbra, 포르투갈, 3000
        • 모병
        • Center for Research in Neuropsychology and Cognitive and Behavioral Intervention (CINEICC), Faculty of Psychology and Educational Sciences - University of Coimbra
        • 연락하다:
        • 연락하다:
        • 수석 연구원:
          • Rita Miguel, Master

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

1) 최소 1개월 이상 주거시설에 배치됨(조정기간 허용)

제외 기준:

  1. 인지 장애(임상 인터뷰를 통해 평가됨, MINI-KID)
  2. 정신병적 증상 또는 자살 충동의 존재(MINI-KID에 따름).

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 간섭

주거형 청소년 보호 시설에 거주하는 청소년 그룹입니다. 참가자 선택은 포함 기준으로 적용됩니다: 연령(14~18세) 및 최소 1개월 동안 주거 보호 시설에 배치됨(조정 기간 허용) 제외 기준으로서: a) 인지 장애; b) 정신병적 증상; d) 연구 기간을 고려하여 9개월 미만의 거주 보호 시설에 남아 있어야 합니다. 그들은 3가지 다른 시점(기준선, 사후 테스트 및 6개월 후속 조치)에 자가 보고 프로토콜을 작성하라는 요청을 받습니다.

중재는 연민 집중 치료를 기반으로 한 20개의 개별 심리 치료 세션인 "현명한 청소년" 심리 개입 프로그램으로 구성됩니다.

이 프로그램은 매뉴얼화된 20개의 개별 주간 세션을 포함합니다. 주요 목표는 청소년이 자신에 대한 친근감을 형성하고 보다 자비로운 내면의 목소리를 개발하도록 돕는 것입니다. 세션은 6가지 주요 영역으로 구성됩니다. (1) 삶의 도전에 우리 자신을 두는 것: 우리 마음의 진화적 뿌리, 사회적 상황과 삶의 경험이 우리를 형성하는 방식; 3-효과 규제 시스템; (2) 어려움 이해: 연민 중심 치료 사례 공식화; (3) 연민의 이해: 연민의 세 가지 흐름, 세 가지 기둥(돌봄의 헌신, 지혜, 힘, 용기); (4) 자비로운 마음 훈련: 자비로운 기술(자비로운 주의력, 이미지, 추론 및 행동)을 배양합니다. (5) 어려움을 안고 일함: 연민에 대한 두려움, 방해 및 저항; 다중 자아; 수치심과 자기비판; (6) 자비로운 마음을 유지: 이득을 검토하고 재발을 예방합니다.
간섭 없음: 평소처럼 관리하세요

주거형 청소년 보호 시설에 거주하는 청소년 그룹입니다. 참가자 선택은 포함 기준으로 적용됩니다: 연령(14~18세) 및 최소 1개월 동안 주거 보호 시설에 배치됨(조정 기간 허용) 제외 기준으로서: a) 인지 장애; b) 정신병적 증상; d) 연구 기간을 고려하여 9개월 미만의 거주 보호 시설에 남아 있어야 합니다. 그들은 3가지 다른 시점(기준선, 사후 테스트 및 6개월 후속 조치)에 자가 보고 프로토콜을 작성하라는 요청을 받습니다.

대조군의 참가자는 평소와 같이 치료를 받습니다(TAU). 제공할 수 있는 진료에는 제한이 없으며 치료가 포함되지 않거나 대신 다양한 의료 전문가(예: 심리학자, 정신과 의사) 다양한 복용량. TAU는 받은 개입의 시기와 성격 측면에서 기록됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Shamer Scale과 같은 기타 - 짧은 청소년 버전
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

셰이머 척도로서의 타자 - 짧은 청소년 버전은 다른 사람에 의해 부정적으로 판단된다는 피험자의 인식(예: 외부 수치심)을 평가하는 1요인 측정 모델에 결합된 8개 항목으로 구성됩니다. 각 항목은 각 진술에 설명된 감정을 얼마나 자주 경험하는지 보고하는 5점 Likert 척도로 평가됩니다(0 = 전혀 없음 ~ 4 = 거의 항상). 원래 버전의 Cronbach 알파는 .82였습니다. 동시타당도와 발산타당도가 좋은 것으로 나타났다. 포르투갈어 버전은 짧은 버전에 대한 응답으로 .90의 내부 일관성을 나타냈습니다.

Vagos, P., Ribeiro da Silva, D., Brazão, N., Rijo, D., & Gilbert, P. (2016). 다양한 청소년 표본에 걸쳐 셰이머 척도로 타인의 차원성과 측정 불변성. 성격과 개인차, 98, 289-296. http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2016.04.046

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
자기비판 및 자기안심 척도의 형태
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

자기비판 및 자기안심 척도는 두 가지 형태의 자기비판을 측정하는 22개 항목 척도입니다. (1) 개인적 부적절함에 초점을 맞춘 부적절한 자기와 (2) 자신의 부적절함을 평가하는 미움받는 자기. 자신을 해치거나 박해하려는 욕구. 이 척도는 또한 자기 확신을 평가합니다. 항목은 5점 리커트 척도로 평가됩니다(0점 = 나와 전혀 같지 않음 ~ 4 = 매우 나와 같음). 척도의 원래 버전은 부적절한 자아에 대한 알파값이 .90이고 알파값이 .86으로 좋은 심리 측정 특성을 나타냈습니다. 미워하는 자아와 자기 확신을 위해. 포르투갈어 버전에서는 내부 일관성 값이 .89였습니다. 부적절한 자아는 .80, 미워하는 자아는 .80, 자기 확신은 .86입니다.

길버트, P., Clark, M., Hempel, S., Miles, J. N. V., & Irons, C. (2004). 자신을 비판하고 안심시키기: 여학생의 형태, 스타일, 이유에 대한 탐구. 영국 임상 심리학 저널, 43(1), 31-50. https://doi.org/10.1348/014466504772812959

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
수치심의 나침반 - 청소년 버전(COSS)
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

COSS는 수치심 대처 스타일을 평가합니다. 여기에는 부적응적 대처 스타일을 평가하는 12가지 시나리오에 걸쳐 분포된 48개 항목이 포함되어 있습니다. (1) 회피("나는 그렇지 않은 것처럼 행동합니다"); (2) 공격자기("나는 충분하지 못한 나 자신에게 화를 낸다"); (3) 탈퇴("활동을 탈퇴합니다") (4) 공격-기타("나는 다른 사람들에게 짜증을 낸다"). 또한 부끄러운 사건에 대한 적응적 반응에 관한 10개 항목도 포함되어 있습니다(예: "외롭거나 소외감을 느낄 때 친구와 이야기합니다"). 5점 빈도 척도의 모든 항목(0 = 전혀 없음 ~ 4 = 거의 항상). 이 척도는 모든 하위 척도(α = .72에서 α = .88까지)에서 양호하고 만족스러운 내부 일관성을 보여주었습니다.

Vagos, P., Ribeiro da Silva, D., Brazão, N., Rijo, D. 및 Elison, J. (2018). 수치심 척도의 심리학적 특성: 위탁 보호 및 청소년 구금 시설에 있는 지역 사회 소년과 소년의 측정 불변성을 테스트합니다. 아동 및 청소년 돌봄 포럼, 48(1), 93-110. https://doi.org/10.1007/s10566-018-9474-x

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
자기연민 척도
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

자기연민 척도는 자기연민을 다루고 참가자들에게 "내가 일반적으로 어떻게 행동하는지"에 관해 5점 리커트 척도(1=거의 전혀 ~ 5=거의 항상)로 평가된 26개의 자체 보고 항목에 답하도록 지시합니다. 어려운 시기에 나 자신을 향해." 척도는 총점과 6개의 하위척도(자기친절, 자기판단, 공통인류, 고립, 마음챙김, 과잉동일시)로 구성됩니다. 원본 버전의 총점은 매우 좋은 내부 일관성을 나타냈습니다(α = .92). 6개 하위 척도의 범위는 .75에서 .81까지였습니다. 포르투갈어 청소년 버전에서 총점은 내부 일관성이 .88이었고 6개 하위 척도 범위는 .70~.79였습니다.

Cunha, M., Xavier, A., & Castilho, P. (2015). 청소년의 자기연민의 이해: 자기연민 척도의 타당성 연구. 성격과 개인차, 93, 56-92. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.09.023

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
연민의 척도
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

연민 척도는 다른 사람에 대한 연민을 측정하기 위해 고안된 자기 보고 도구입니다. 이 척도에는 5점 리커트 척도(1~5점)로 평가된 16개 항목이 있습니다. 청소년 버전에서는 연민의 일반적인 점수와 4가지 특정 요소(예: 친절, 공통 인간성, 마음챙김 및 무관심)를 사용하여 계층적 CFA 측정 모델의 타당성을 보여주었습니다. 또한 내적신뢰도와 구성타당도가 양호한 것으로 나타났다.

Pommier, E., Neff, K. D. & Tóth-Király I. (2019). 연민 척도의 개발 및 검증. 평가, 21-39.

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
연민의 저울에 대한 두려움 - 청소년 버전
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

연민의 두려움 척도 - 청소년 버전(FCS-A)은 자기 연민에 대한 두려움, 타인에 대한 연민에 대한 두려움, 타인으로부터의 연민에 대한 두려움을 평가합니다. 이는 자신(15개 항목), 타인(10개 항목)에게 연민을 주고, 다른 사람으로부터 연민을 받는 것(13개 항목)에 대한 장벽을 식별합니다. 항목은 5점 Likert 척도(0=전혀 동의하지 않음~4=완전히 동의함)로 평가됩니다. 점수가 높을수록 연민에 대한 두려움, 차단 및 저항이 커집니다. 이 척도는 Cronbach's alpha가 자신의 경우 .92, .85로 좋은 신뢰도를 나타냈습니다. 학생 표본에서는 다른 사람의 경우 .84입니다.

길버트, P., McEwan, K., 마토스, M., 리비스, A. (2011). 동정심에 대한 두려움: 세 가지 자기 보고 척도 개발. 심리학 및 심리치료: 이론, 연구 및 실습, 84, 239-255. https://doi.org/10.1348/147608310X526511

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
사회적 안전 및 즐거움 척도 - 청소년 버전
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

사회적 안전도 및 즐거움 척도 - 청소년 버전은 11개 항목으로 구성된 1차원 자기 보고식 설문지입니다. 사람들이 자신의 사회 세계를 안전하고, 위안을 주고, 따뜻하게 해석하는 방식을 평가합니다(예: "나는 사람들과의 관계에서 따뜻함을 느낍니다"). 참가자는 5점 척도(1 = 거의 전혀 없음 ~ 5 = 거의 항상)를 사용하여 각 항목을 평가합니다. 따라서 SSPS-A의 총점은 11점부터 55점까지입니다. 원래 연구에서 SSPS는 매우 우수한 내부 일관성(α = .91)을 달성했습니다. 청소년 버전은 뛰어난 내부 일관성 값(α > .93)을 달성했습니다. 그리고 외부 변수와 관련된 구성 타당성에 대한 증거가 발견되었습니다.

Miguel, R. R., Sousa, R., Santos, L., Brazão, N., Rijo, D., Castilho, Gilbert, P. (2022). 지역 사회 및 주거 청소년 보호 청소년의 사회적 안전 및 즐거움 척도의 차원 및 측정 불변성. 아동 학대 및 방치, 131, 105690. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2022.105690

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
인지 정서 조절 설문지 - 어린이 버전(CERQ)
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

CERQ-Kids는 스트레스가 많은 사건에 직면했을 때 인지적 정서 조절 전략을 평가하는 자가 보고 설문지입니다. 36개 항목은 자기비난, 반추, 긍정적 재집중, 계획, 타인 비난, 재앙화, 관점 보기, 긍정적 재평가, 수용의 9개 하위 척도에 걸쳐 있습니다. 각 하위 척도에는 4개 항목이 있으며, 1점(거의 그렇지 않음)부터 5점(거의 항상) 범위의 5점 Likert 척도로 답변됩니다. 원래 버전에서는 Cronbach의 알파 범위가 0.65에서 0.80 사이인 것으로 나타났습니다. 포르투갈어 버전은 0.62에서 0.87 사이의 알파 범위로 심리학적으로 적절한 것으로 입증되었습니다.

Moreira, H., Vagos, P., Pereira, J., Fonseca, A., Canavarro, M. C., & Rijo, D. (2020). 산불에 노출된 어린이 및 청소년 샘플 중 포르투갈어 버전의 인지 정서 조절 설문지 - 어린이 버전(CERQ-kids)의 심리학적 특성. 현재 심리학, 41, 2574-2585. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00778-1

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
Kidscreen-10 인덱스
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

Kidscreen-10은 어린이의 삶의 질에 대한 인식을 평가하는 자가 보고 방식입니다. 이는 10개 항목으로 구성된 1차원 설문지이며, 1점(전혀 그렇지 않음)부터 5점(항상, 극도로) 범위의 5점 Likert 척도를 사용하여 응답합니다. 원래 버전은 적절한 신뢰도를 나타냈습니다(α = .82). 및 시간적 안정성(ICC = .70) 그리고 좋은 기준과 구성 타당성을 입증했습니다. 포르투갈어 버전은 원래의 1차원 구조를 확인했으며 적절한 신뢰성을 보여주었습니다(α = .78).

Matos, M.G., Gaspar, T., & Simões, C. (2012). 포르투갈 어린이와 청소년의 건강 관련 삶의 질. 심리학: Reflexão e Crítica, 25(2), 230-237. https://doi.org/10.1590/S0102- 79722012000200004

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
우울증, 불안 및 스트레스 척도
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

우울증, 불안 및 스트레스 척도는 정신병리학적 증상의 3가지 차원(우울증, 불안 및 스트레스)을 평가하는 21개 항목으로 구성된 자가 보고 척도입니다. 항목은 빈도에 대한 4점 Likert 척도를 사용하여 평가됩니다(범위: 0 = 나에게 전혀 적용되지 않음 ~ 3 = 나에게 매우 많이 또는 대부분 적용됨). 원본 버전은 세 가지 측정값에 대해 우수한 내부 일관성 값을 나타냈습니다(α ≥ .84). 포르투갈어 버전(α ≥ .74)도 마찬가지입니다.

로비본드, P., & 로비본드, H. (1995). 부정적인 감정 상태의 구조: 우울증 불안 스트레스 척도(DASS)와 Beck 우울 및 불안 목록의 비교. 행동 연구 및 치료, 3, 335-343. https://doi.org/10.1016/0005-7967(94)00075-U

살바도르, M.C., & Pires, C. (2020). 우울증, 불안 및 스트레스 척도: 포르투갈 청소년 표본의 심리 측정 속성. 원고 준비중입니다.

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가
경험 기반 평가의 Achenbach 시스템
기간: 기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

Achenbach 경험 기반 평가 시스템은 어린이와 청소년의 광범위한 정서적, 행동적 문제를 설명합니다. 다문화 규범이 구축되었습니다. 제보자는 6개월 동안 문제 항목을 0 = 사실 아님, 1 = 다소 또는 가끔 사실, 2 = 매우 사실 또는 종종 사실로 평가합니다.

두 가지 도구가 사용되었습니다: (1) 11세에서 18세 사이의 청소년의 자기 보고된 행동 및 정서적 문제와 심리사회적 역량을 평가하는 심리 측정 도구인 청소년 자기 보고(YSR).

(2) 아동 행동 체크리스트(CBCL)는 보육 기관의 보호자에게 작성하도록 요청되었습니다.

Achenbach, T. M. (2009). 경험 기반 평가의 Achenbach 시스템(ASEBA): 개발, 발견, 이론 및 적용. 벌링턴: 버몬트 대학교, 아동, 청소년 및 가족 연구 센터.

기준, 기준 후 6개월 평가; 기준일로부터 12개월 후 평가

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Rita Miguel, Master, University of Coimbra, Portugal

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2023년 6월 1일

기본 완료 (추정된)

2024년 2월 25일

연구 완료 (추정된)

2024년 8월 3일

연구 등록 날짜

최초 제출

2023년 12월 14일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 1월 18일

처음 게시됨 (실제)

2024년 1월 23일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2024년 1월 23일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 1월 18일

마지막으로 확인됨

2024년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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현명한 청소년에 대한 임상 시험

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