Unfolding the Wisdom Within: CFT for Adolescents in Residential Care (CFT_RYC)

Grupp ungdomar som bor inom ungdomsvården. Deltagarnas urval kommer att ta som inklusionskriterier: ålder (mellan 14 och 18 år) och att vara placerad på boende i minst 1 månad (medger en anpassningsperiod); som uteslutningskriterier: a) kognitiv funktionsnedsättning; b) psykotiska symtom; d) stanna kvar på vårdhem mindre än 9 månader, med tanke på studiens längd. De kommer att bli ombedda att fylla i självrapporteringsprotokollet vid 3 olika tidpunkter (baslinje, eftertest och 6 månaders uppföljning).

Intervention omfattar det psykologiska interventionsprogrammet "The Wise Adolescent", tjugo individuella psykoterapeutiska sessioner baserade på Compassion Focused Therapy.

Grupp ungdomar som bor inom ungdomsvården. Deltagarnas urval kommer att ta som inklusionskriterier: ålder (mellan 14 och 18 år) och att vara placerad på boende i minst 1 månad (medger en anpassningsperiod); som uteslutningskriterier: a) kognitiv funktionsnedsättning; b) psykotiska symtom; d) stanna kvar på vårdhem mindre än 9 månader, med tanke på studiens längd. De kommer att bli ombedda att fylla i självrapporteringsprotokollet vid 3 olika tidpunkter (baslinje, eftertest och 6 månaders uppföljning).

Deltagarna i kontrollgruppen kommer att få vård som vanligt (TAU). Det kommer inte att finnas några begränsningar för den vård som kan ges och den kan inte omfatta någon behandling eller i stället remiss till en mängd olika hälso- och sjukvårdspersonal (t. psykolog, psykiater) med varierande dosering. TAU kommer att registreras i termer av tidpunkt och karaktär för eventuella insatser som tas emot.

The Other as Shamer Scale - Short Adolescent-versionen består av 8 objekt kombinerade i en enfaktorsmätningsmodell som bedömer en subjekts uppfattning av att bli negativt bedömd av andra (dvs extern skam). Varje objekt bedöms på en femgradig Likert-skala som rapporterar hur ofta man upplever de känslor som beskrivs i varje påstående (0 = aldrig till 4 = nästan alltid). Cronbachs alfas i originalversionen var .82 och god samtidig och divergerande validitet visades. Den portugisiska versionen svarar på den korta versionen och presenterade en intern konsistens på .90.

Vagos, P., Ribeiro da Silva, D., Brazão, N., Rijo, D., & Gilbert, P. (2016). Dimensionalitet och mätinvarians av den andra som skamskala över olika ungdomsprover. Personlighet och individuella skillnader, 98, 289-296. http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2016.04.046

The Forms of Self-Criticising and Self-Reassuring Scale är en skala med 22 punkter som mäter två former av självkritik: (1) otillräckligt jag, som fokuserar på en känsla av personlig otillräcklighet och (2) hatat jag, som bedömer önskan att såra eller förfölja sig själv. Skalan bedömer också självsäkerhet. Föremål betygsätts på en femgradig Likert-skala (från 0 = inte alls som jag till 4 = extremt lik mig). Den ursprungliga versionen av skalan presenterade goda psykometriska egenskaper, med alfa på 0,90 för otillräckligt jag och 0,86 för hatat jag och självförtroende. I den portugisiska versionen var interna konsistensvärden 0,89 för otillräckligt jag, .80 för hatat jag och .86 för självförsäkran.

Gilbert, P., Clark, M., Hempel, S., Miles, J. N. V., & Irons, C. (2004). Att kritisera och lugna sig själv: En utforskning av former, stilar och skäl hos kvinnliga studenter. British Journal of Clinical Psychology, 43(1), 31-50. https://doi.org/10.1348/014466504772812959

COSS bedömer skamhanteringsstilar. Den innehåller 48 artiklar, fördelade på 12 scenarier som bedömer maladaptiva copingstilar: (1) Undvikande ("Jag agerar som om det inte är så"); (2) Attack-Själv ("Jag blir arg på mig själv för att jag inte är tillräckligt bra"); (3) Återkallande ("Jag drar mig ur aktiviteten"); och (4) Attack-Annat ("Jag blir irriterad på andra människor"). Den innehåller också 10 artiklar om adaptiva svar på en skamlig händelse (t.ex. "När jag känner mig ensam eller utanför, pratar jag med en vän"). Alla poster i en femgradig frekvensskala (0 = aldrig till 4 = nästan alltid). Skalan visade god och tillfredsställande intern konsistens över alla underskalor (från α = 0,72 till α = 0,88

Vagos, P., Ribeiro da Silva, D., Brazão, N., Rijo, D., & Elison, J. (2018). Psykometriska egenskaper hos skamkompassens skala: Testning av mätinvarians mellan pojkar och pojkar i samhället i fosterhem och ungdomsfängelser. Barn- och ungdomsomsorgsforum, 48(1), 93-110. https://doi.org/10.1007/s10566-018-9474-x

Self-compassion-skalan tar upp självmedkänsla och instruerar deltagarna att svara på dess 26 självrapporterade poster, betygsatta i en femgradig Likert-skala (från 1 = nästan aldrig till 5 = nästan alltid), angående "hur jag vanligtvis agerar" mot mig själv i svåra tider”. Skalan har en totalpoäng och 6 underskalor (Självvänlighet; Självbedömning; Gemensam mänsklighet; Isolering; Mindfulness; och överidentifiering). I originalversionen visade totalpoängen mycket god intern konsistens (α = 0,92) och de sex underskalorna sträckte sig från 0,75 till 0,81. I den portugisiska tonårsversionen hade totalpoängen en intern konsistens på 0,88 och de sex underskalorna varierade från 0,70 till 0,79.

Cunha, M., Xavier, A., & Castilho, P. (2015). Att förstå självmedkänsla hos ungdomar: Valideringsstudie av Self-Compassion-skalan. Personlighet och individuella skillnader, 93, 56-92. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.09.023

Compassion Scale är ett självrapporteringsinstrument utformat för att mäta medkänsla för andra. Denna skala har 16 punkter betygsatta på en 5-punkts Likert-skala (från 1 till 5 poäng). Ungdomsversionen visade på lämpligheten av en hierarkisk-CFA-mätmodell, med ett allmänt betyg av medkänsla och fyra specifika faktorer (dvs vänlighet, allmän mänsklighet, medvetenhet och likgiltighet). Den visade också god intern reliabilitet och konstruktionsvaliditet.

Pommier, E., Neff, K. D. & Tóth-Király I. (2019). Utvecklingen och valideringen av Compassion Scale. Bedömning, 21-39.

The Fears of Compassion Scales - Adolescents version (FCS-A) bedömer rädsla för medkänsla för sig själv, rädsla för medkänsla för andra och rädsla för medkänsla från andra. Den identifierar hinder för att ge medkänsla till sig själv (15 artiklar), till andra (10 artiklar) och att ta emot medkänsla från andra (13 artiklar). Objekten betygsätts på en femgradig Likert-skala (0 = håller inte med alls till 4 = håller helt med). Ju högre poäng, desto större rädsla, blockeringar och motstånd mot medkänsla. Dessa skalor visade god tillförlitlighet med Cronbachs alfa på 0,92 för sig själv, 0,85 från andra och .84 för andra i ett elevurval.

Gilbert, P., McEwan, K., Matos, M., Rivis, A. (2011). Rädsla för medkänsla: Utveckling av tre självrapporteringsåtgärder. Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice, 84, 239-255. https://doi.org/10.1348/147608310X526511

Social Safeness and Pleasure Scale - Adolescent version är ett endimensionellt självrapporteringsformulär som består av 11 punkter. Den bedömer hur människor tolkar sin sociala värld som säker, lugnande och varm (t.ex. "Jag känner en känsla av värme i mina relationer med människor"). Deltagarna betygsätter varje punkt med hjälp av en femgradig skala (1 = nästan aldrig till 5 = nästan hela tiden); så det totala resultatet för SSPS-A sträcker sig från 11 till 55. I den ursprungliga studien uppnådde SSPS mycket god intern konsistens (α = 0,91). Ungdomsversionen uppnådde utmärkta interna konsistensvärden (α > 0,93) och bevis för konstruktionsvaliditet i relation till externa variabler hittades.

Miguel, R. R., Sousa, R., Santos, L., Brazão, N., Rijo, D., Castilho, Gilbert, P. (2022). Dimensionalitet och mätinvarians av skalan för social trygghet och nöje hos ungdomar från ungdomsvården i samhället och på boendet. Barnmisshandel och vanvård, 131, 105690. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2022.105690

CERQ-Kids är ett självrapporterande frågeformulär som bedömer kognitiva emotionella regleringsstrategier när man står inför stressande händelser. Dess 36 objekt är utspridda över nio underskalor: Självbeskyllning, idisslande, positiv omfokusering, planering, annan skuld, katastrofalisering, perspektiv, positiv omvärdering och acceptans. Varje delskala har 4 poster, besvarade på en femgradig Likert-skala som sträcker sig från 1 (nästan aldrig) till 5 (nästan alltid). Den ursprungliga versionen visade Cronbachs alfa mellan 0,65 och 0,80. Den portugisiska versionen visade sig vara en psykometriskt adekvat med alfa mellan 0,62 och 0,87.

Moreira, H., Vagos, P., Pereira, J., Fonseca, A., Canavarro, M. C., & Rijo, D. (2020). Psykometriska egenskaper hos den portugisiska versionen av frågeformuläret för kognitiva känslor – barnversion (CERQ-kids) bland ett urval av barn och ungdomar som utsatts för skogsbränder. För närvarande Psychology, 41, 2574-2585. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00778-1

Kidscreen-10 är ett självrapporteringsmått som bedömer barns uppfattning om sin livskvalitet. Det är ett 10-objekt endimensionellt frågeformulär, besvarat med en femgradig Likert-skala som sträcker sig från 1 (aldrig; inte alls) till 5 (alltid; extremt). Den ursprungliga versionen visade tillräcklig tillförlitlighet (α = .82) och tidsstabilitet (ICC = 0,70) och visade god kriterium och konstruktionsvaliditet. Den portugisiska versionen bekräftade den ursprungliga endimensionella strukturen och visade tillräcklig tillförlitlighet (α = 0,78).

Matos, M. G., Gaspar, T., & Simões, C. (2012). Hälsorelaterad livskvalitet hos portugisiska barn och ungdomar. Psicologia: Reflexão e Crítica, 25(2), 230-237. https://doi.org/10.1590/S0102- 79722012000200004

Depression, Anxiety and Stress Scale är ett självrapporteringsmått som består av 21 poster som bedömer tre dimensioner av psykopatologiska symtom: depression, ångest och stress. Föremål klassificeras med en fyrpunkts Likert-skala för frekvens (från 0 = Gäller inte mig alls till 3 = Gäller mig väldigt mycket eller oftast). Originalversionen presenterade goda interna konsistensvärden för de tre måtten (α ≥ 0,84) samt den portugisiska versionen (α ≥ .74).

Lovibond, P. & Lovibond, H. (1995). Strukturen av negativa emotionella tillstånd: Jämförelse av depressionsångeststressskalorna (DASS) med Becks depressiva och ångestinventeringar. Behaviour Research and Therapy, 3, 335-343. https://doi.org/10.1016/0005-7967(94)00075-U

Salvador, M.C., & Pires, C. (2020). Skala för depression, ångest och stress: Psykometriska egenskaper i ett portugisiskt urval av ungdomar. Manuskript under förberedelse.

Achenbach System of Empirically Based Assessment beskriver ett brett spektrum av känslomässiga och beteendemässiga problem hos barn och ungdomar. Mångkulturella normer har konstruerats. Informanterna bedömer problemposterna som 0 = inte sant, 1 = något eller ibland sant, eller 2 = mycket sant eller ofta sant, under en period av 6 månader.

Två instrument administrerades: (1) Youth self-report (YSR), ett psykometriskt verktyg som bedömer självrapporterade beteende- och emotionella problem och den psykosociala kompetensen hos ungdomar mellan 11 och 18 år.

(2) Child Behavior Checklist (CBCL) ombads att fyllas i av vårdgivarna på vårdinstitutionen.

Achenbach, T. M. (2009). Achenbach-systemet för empiriskt baserad bedömning (ASEBA): Utveckling, resultat, teori och tillämpningar. Burlington: University of Vermont, forskningscenter för barn, ungdomar och familjer.