정신분열증에 대한 실행 기능 교육을 통해 CBSST 최적화 (E-CBSST)

정신분열증이 있는 노인은 인지 및 기능 저하로 인해 조기 시설에 수용될 위험이 있습니다. 점점 더 많은 수의 정신분열증을 앓고 있는 노인들에게는 더욱 효과적인 서비스가 필요할 것입니다. 연구자들은 이전에 인지 행동 사회적 기술 훈련(CBSST)을 개발하여 정신분열증 환자의 기능 저하를 예방하는 효능을 확립했습니다. CBSST는 인지 행동 치료(CBT), 사회 기술 훈련(SST) 및 문제 해결 중재 모듈을 18개 세션으로 결합하여 총 36개 세션에 걸쳐 기술을 반복적으로 연습합니다. 연구 결과는 CBSST 기술 학습이 CBSST 기능 변화의 중요한 메커니즘이며 실행 기능을 강화하면 CBSST 기술 학습을 촉진하여 기능을 안정화하는 것보다 향상시킬 수 있음을 시사했습니다. 연구자들은 CBSST와 집행 기능 훈련(E-CBSST)을 결합한 혼합 중재를 테스트할 계획입니다. 이 공개 시험에서는 60세 이상의 정신분열증 또는 정신분열정동장애가 있는 참가자 50명이 20주 동안 E-CBSST를 받기 위해 등록됩니다. E-CBSST는 주당 3회 세션의 컴퓨터 운동과 워크시트를 사용한 전략 모니터링 및 치료사의 지원을 포함하는 2주간의 집행 기능 교육(EFT) 과정으로 구성됩니다. 그런 다음 참가자는 일주일에 2번 제공되는 각 주기마다 18개의 세션으로 구성된 E-CBSST 2주기를 완료하게 되며, 이 기간 동안 참가자는 CBSST 그룹 세션 시작 시 간단한 EFT를 받게 됩니다. 결과 평가는 기준선, 집행 기능 교육 과정 종료(2주차), 세션 18(시험 중간, 첫 번째 주기 종료) 및 세션 36(시험 종료, 두 번째 주기 종료) 이후에 실시됩니다.

이 연구의 목적에는 E-CBSST가 실현 가능한지 여부를 결정하고 CBSST 기술 학습을 임상적으로 의미 있는 기능 개선으로 이어질 수준으로 증가시키고 이러한 변화를 생성하는 데 필요한 개입의 최소 주 수를 식별하는 것이 포함됩니다. E-CBSST는 기능을 향상시키고 유지할 뿐만 아니라 결과적으로 개인적 및 사회적 부담을 줄이는 증거 기반 개입이 될 수 있습니다.