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자폐 스펙트럼 장애 아동을 위한 음악과 태권도 결합 훈련의 효과

2025년 3월 11일 업데이트: The Hong Kong Polytechnic University

음악과 태권도 결합 수련이 자폐 스펙트럼 장애 아동의 심리적, 신체적 상태에 미치는 영향: 무작위 대조 시험

이 무작위 대조 시험의 목표는 자폐 스펙트럼 장애 아동의 정신적, 신체적 상태에 대한 음악과 태권도 결합 훈련의 효과를 평가하는 것입니다. 참가자들은 자폐 스펙트럼 장애 아동의 정신적, 육체적 능력에 있어서 결합된 훈련이 태권도 단독 수련보다 나은지 평가하기 위해 음악과 태권도 수련을 결합하거나 태권도 단독 수련을 하도록 요청받게 됩니다.

연구 개요

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

70

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 연락처 백업

연구 장소

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • ASD에 대한 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼, 제5판 기준에 따라 발달 소아과 의사 또는 임상 심리학자에 의해 ASD로 임상적으로 진단된 7~9세의 중국 아동.

제외 기준:

  • 태권도 수련 경험이 있는 어린이
  • 지난 12개월 이내에 음악치료를 받은 아동;
  • 심각한 감각 장애(실명 또는 청각 장애)가 있는 사람
  • 신체 활동에 참여하는 능력을 제한하는 선천적 기형이나 기타 질병이 있는 사람.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 음악치료를 통한 태권도 수련
참가 어린이들은 음악과 함께하는 태권도 수련 20회 세션에 참여하게 됩니다.
음악치료를 통한 태권도 수련
가짜 비교기: 혼자 태권도 수련
참가 어린이들은 태권도 수련 20회에 혼자 참석하게 됩니다.
음악치료 없이 태권도 수련

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
교육 세션 참여
기간: 교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
개정된 개별 아동 참여 기록(ICER); ICER-R은 15초 순간 샘플링 접근 방식을 사용하며 참여 유형, 상호 작용 발생 및 상호 작용 파트너(코치 또는 동료), 아동이 신체적으로 자극을 받았는지 여부에 대한 코딩을 포함합니다. 15초 간격으로 코딩되는 교전 유형은 능동 교전, 수동 교전, 능동 비교전, 수동 비교전입니다.
교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
총 운동 능력
기간: 기준, 10주
운동 능력은 Bruininks-Oseretsky 운동 능력 테스트-2를 사용하여 평가됩니다.
기준, 10주

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
신체 활동 수준
기간: 교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
참가자는 훈련 중 신체 활동 수준을 반영하여 운동 심박수를 측정하기 위해 팔뚝에 광학 심박수 모니터를 착용합니다. 지속적인 심박수 데이터는 모든 기록에 대해 기록되며 분당 평균 심박수로 표시됩니다.
교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
즐거움의 상태
기간: 교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
아동 정서 발현 척도(CEMS)는 아동의 정서 상태를 평가하는 데 사용됩니다. 관찰 가능한 감정적 행동을 '얼굴 표정', '발성', '활동성', '상호작용', '협조 수준'의 5가지 범주로 분류합니다. 각 항목은 1부터 5까지 점수가 매겨집니다. 각 항목에서 얻은 숫자를 합산하여 총점을 구하며, 총점은 5~25점입니다. 점수가 높을수록 부정적인 감정 행동이 더 많이 나타납니다.
교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
인지된 노력의 비율
기간: 교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
어린이는 Borg 6-20 척도를 사용하여 자신의 운동 수준을 평가해야 합니다. 여기서 "6"은 "전혀 운동하지 않음"을 나타내고 "20"은 "최대한 운동"을 나타냅니다.
교육 수료를 통해 10주 연속 평균 20회 교육 진행
태권도 기술 퍼포먼스
기간: 기준, 10주
본 프로젝트에서는 국제 태권도 심판 채점 기준을 참조하여 채점 시스템을 수정했습니다. 선택된 태권도 동작 및 발차기에 대한 어린이의 연기는 두 명의 자격을 갖춘 심판이 관찰하고 채점합니다. 수행능력은 프리젠테이션 3점, 인지능력 2점, 기초능력 2점, 사회적 상호작용 1점으로 총 8점 만점으로 채점됩니다. 점수가 높을수록 성능이 우수함을 나타냅니다.
기준, 10주
코너스의 지속적인 성능 테스트 II
기간: 기준, 10주
이 테스트는 어린이의 선택적 주의력, 즉 지속적인 자극에 일관된 초점을 유지하는 능력을 측정하는 데 사용됩니다.
기준, 10주
종합 트레일 메이킹 테스트(CTMT)
기간: 기준, 10주
이 테스트는 주의력, 집중력, 산만함에 대한 저항, 인지적 유연성(또는 설정 변경)에 크게 영향을 받는 5가지 시각적 검색 및 순서 지정 작업으로 구성됩니다. 아동은 각 시험에서 가능한 한 빨리 일련의 자극(숫자 또는 단어 형태로 표현된 숫자 및 문자)을 지정된 순서로 연결해야 합니다. 5개 CTMT 시험의 시간 점수는 테스트 매뉴얼의 참조 표에 따라 표준화된 T-점수로 변환되고, 합산되어 글로벌 성능 수준 점수인 CTMT 종합 지수(CI)가 생성됩니다. 참가자의 생활연령에 따른 백분위수 점수로 변환됩니다. T 점수가 높을수록, CTMT CI가 높을수록 성능이 향상됩니다.
기준, 10주
사회적 반응 척도, 제2판(SRS-2)
기간: 기준, 10주
이 척도는 부모가 완성합니다. 이는 다양한 사회적 환경에서 아동의 행동을 관찰한 결과를 바탕으로 없음에서 심각한 수준에 이르는 상호 사회적 행동의 결함 스펙트럼을 식별하는 데 널리 사용되는 65개 항목의 자폐증 평가 척도입니다. 채점은 5가지 하위 척도(사회적 인식, 사회적 인지, 사회적 의사소통, 사회적 동기 부여, 자폐적 매너리즘)로 구성된 4점 Likert 척도로 이루어집니다. T-점수가 높을수록 사회적 기능이 저하됩니다.
기준, 10주
아동 자폐 스펙트럼 테스트
기간: 기준, 10주
이는 부모가 보고한 어린이의 사회적 행동 및 의사소통 경향에 대한 예/아니오로 구성된 39개 항목 설문지입니다. 설문지는 중국어로 번역되었으며 검증 중입니다. 15점의 컷오프 점수는 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 또는 관련 사회적 의사소통 장애 가능성을 나타냅니다.
기준, 10주
강점 및 어려움 설문지(SDQ)
기간: 기준, 10주
설문지는 학부모가 작성합니다. SDQ에는 정서적, 행동, 과잉 행동, 또래 문제 및 친사회적 행동 측면에서 어린이의 정신 건강 상태를 평가하기 위한 5개 척도(각각 5개 항목)로 구성된 25개 항목이 있습니다.
기준, 10주
임상적 전반적 개선(CGI) 점수
기간: 10주, 2개월 간의 추적 관찰
CGI-I는 10주 프로그램 완료 후와 2개월 후속 조치를 통해 어린이의 일상 생활 기능적 변화를 평가하기 위해 부모가 작성하게 됩니다. CGI-I는 ASD의 모든 핵심 증상에 초점을 맞추고 다음 측면을 다루는 우리 연구팀이 개발한 12개의 질문으로 구성되었습니다. (1) 운동 기능; (2) 지시를 따르는 아동의 능력; (3) 사회적, 의사소통, 언어 이해 및 표현; (4) 주의 전환, 작업 완료에 대한 주의, 세부 사항에 대한 주의 및 상상력에 대한 아동의 능력.
10주, 2개월 간의 추적 관찰

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Clare CW YU, PhD, Assistant Professor

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2024년 6월 30일

기본 완료 (추정된)

2026년 6월 30일

연구 완료 (추정된)

2026년 12월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 1월 14일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 2월 18일

처음 게시됨 (실제)

2024년 2월 26일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2025년 3월 25일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2025년 3월 11일

마지막으로 확인됨

2025년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

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