- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06277778
Effect van gecombineerde muziek- en taekwondotraining voor kinderen met een autismespectrumstoornis
11 maart 2025 bijgewerkt door: The Hong Kong Polytechnic University
Effect van gecombineerde muziek- en taekwondotraining op de psychologische en fysieke toestand van kinderen met een autismespectrumstoornis: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Het doel van deze gerandomiseerde gecontroleerde studie is om het effect van gecombineerde muziek- en taekwondotraining op de mentale en fysieke conditie van kinderen met een autismespectrumstoornis te evalueren.
Deelnemers wordt gevraagd een gecombineerde muziek- en taekwondotraining of een taekwondotraining alleen te doen om te beoordelen of de gecombineerde training beter is dan de taekwondotraining alleen op het gebied van mentale en fysieke prestaties voor kinderen met een autismespectrumstoornis.
Studie Overzicht
Toestand
Werving
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Geschat)
70
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studiecontact
- Naam: Clare CW YU, PhD
- Telefoonnummer: +85234003251
- E-mail: clare-chung-wah.yu@polyu.edu.hk
Studie Contact Back-up
- Naam: Kam-Ming Mok, PhD
- E-mail: kmmok2@ln.edu.hk
Studie Locaties
-
-
-
Hong Kong, Hongkong, 852
- Werving
- Hong Kong Polytechnic University
-
Contact:
- Clare CW Yu, Ph.D
- Telefoonnummer: +852 34003251
- E-mail: clare-chung-wah.yu@polyu.edu.hk
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Chinese kinderen van 7 tot 9 jaar bij wie de klinische diagnose ASS is gesteld door ontwikkelingsartsen of klinisch psychologen op basis van de criteria voor ASS uit de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, vijfde editie.
Uitsluitingscriteria:
- kinderen die ervaring hebben met Taekwondo-training;
- kinderen die in de voorgaande 12 maanden muziektherapie hebben gekregen;
- degenen die ernstige sensorische stoornissen hebben (blindheid of doofheid);
- degenen die onderliggende aangeboren afwijkingen of andere ziekten hebben die hun vermogen om deel te nemen aan fysieke activiteiten beperken.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Taekwondotraining met muziektherapie
de deelnemende kinderen zullen 20 sessies Taekwondo-training bijwonen met muziek.
|
Taekwondotraining met muziektherapie
|
|
Sham-vergelijker: Alleen Taekwondo-training
de deelnemende kinderen zullen alleen al 20 sessies Taekwondo-training bijwonen.
|
Taekwondotraining zonder muziektherapie
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Betrokkenheid bij de trainingssessies
Tijdsspanne: Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
het herziene individuele kindbetrokkenheidsrecord (ICER); De ICER-R maakt gebruik van een tijdelijke tijdssteekproef van 15 seconden en omvat het coderen van de soorten betrokkenheid, het optreden van interactie en de interactiepartner (coach of leeftijdsgenoten), en of het kind fysiek werd aangezet.
De typen betrokkenheid die bij elk interval van 15 seconden worden gecodeerd, zijn actieve betrokkenheid, passieve betrokkenheid, actieve niet-betrokkenheid en passieve niet-betrokkenheid.
|
Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
|
Grove motoriek
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
Motorische vaardigheden worden beoordeeld met behulp van de Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency-2
|
Basislijn, 10 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Lichamelijk activiteitsniveau
Tijdsspanne: Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
Deelnemers dragen een optische hartslagmeter op hun onderarm om hun trainingshartslag te meten als weerspiegeling van het fysieke activiteitsniveau tijdens de training.
Voor elke registratie worden continue hartslaggegevens geregistreerd en uitgedrukt als de gemiddelde hartslag per minuut.
|
Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
|
Geniet staat
Tijdsspanne: Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
De Children's Emotional Manifestation Scale (CEMS) zal worden gebruikt om de emotionele toestand van kinderen te beoordelen.
Het classificeert waarneembaar emotioneel gedrag in vijf categorieën: 'Gezichtsuitdrukking', 'Vocalisatie', 'Activiteit', 'Interactie' en 'Niveau van samenwerking'.
Elke categorie krijgt een score van 1 tot 5. De voor elke categorie verkregen cijfers worden bij elkaar opgeteld om de totale score te verkrijgen, die tussen 5 en 25 zal liggen.
Hoge scores duiden op de manifestatie van meer negatief emotioneel gedrag.
|
Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
|
Tarief van waargenomen inspanning
Tijdsspanne: Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
Kinderen wordt gevraagd hun inspanningsniveau te beoordelen met behulp van de Borg-schaal van 6 tot 20, waarbij '6' staat voor 'helemaal geen inspanning' en '20' voor 'maximale inspanning'.
|
Na voltooiing van de training, gemiddeld 20 sessies gedurende 10 opeenvolgende weken
|
|
Prestaties van taekwondovaardigheden
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
Voor gebruik in dit project werd een scoresysteem aangepast met verwijzing naar de internationale taekwondo-scorestandaard voor scheidsrechters.
De prestaties van kinderen voor een reeks geselecteerde Taekwondo-bewegingen en -trappen worden geobserveerd en gescoord door twee gekwalificeerde scheidsrechters.
De voorstelling wordt gescoord op 8 punten, waarvan 3 punten voor presentatie, 2 punten voor cognitief vermogen, 2 punten voor basisvaardigheden en 1 cijfer voor sociale interactie.
Hogere scores duiden op betere prestaties.
|
Basislijn, 10 weken
|
|
Conners' continue prestatietest II
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
Deze test zal worden gebruikt om de selectieve aandacht van kinderen te meten, dat wil zeggen hun vermogen om een consistente focus op bepaalde continue stimuli te behouden.
|
Basislijn, 10 weken
|
|
Uitgebreide trailmaking-test (CTMT)
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
De test bestaat uit vijf visuele zoek- en volgordetaken die sterk worden beïnvloed door aandacht, concentratie, weerstand tegen afleiding en cognitieve flexibiliteit (of set-shifting).
Het kind moet in elke proef zo snel mogelijk een reeks stimuli (cijfers, uitgedrukt als cijfers of in woordvorm, en letters) in een bepaalde volgorde met elkaar verbinden.
De tijdscores voor de vijf CTMT-onderzoeken zullen worden omgezet in gestandaardiseerde T-scores volgens de referentietabellen in de testhandleiding, en worden opgeteld om een globale prestatieniveauscore te verkrijgen, de CTMT Composite Index (CI), die vervolgens kan worden omgezet in een percentielscore op basis van de chronologische leeftijd van de deelnemer.
Een hogere T-score en CTMT CI komen overeen met betere prestaties.
|
Basislijn, 10 weken
|
|
Schaal voor sociale responsiviteit, tweede editie (SRS-2)
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
Deze schaal wordt door de ouders ingevuld.
Het is een autismebeoordelingsschaal met 65 items die op grote schaal wordt gebruikt om een spectrum van tekortkomingen in wederzijds sociaal gedrag te identificeren, variërend van afwezig tot ernstig, gebaseerd op observaties van het gedrag van een kind in verschillende sociale omgevingen.
Er wordt gescoord op een vierpunts Likertschaal met vijf subschalen (sociaal bewustzijn, sociale cognitie, sociale communicatie, sociale motivatie en autistisch maniërisme).
Hogere T-scores komen overeen met een slechter sociaal functioneren.
|
Basislijn, 10 weken
|
|
Autismespectrumtest bij kinderen
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
Dit is een ja-of-nee-vragenlijst met 39 items over het sociale gedrag en de communicatieneigingen van kinderen, zoals gerapporteerd door hun ouders.
De vragenlijst is in het Chinees vertaald en wordt gevalideerd.
De grensscore van 15 punten duidt op een mogelijke autismespectrumstoornis (ASS) of daaraan gerelateerde sociale-communicatieproblemen.
|
Basislijn, 10 weken
|
|
Vragenlijsten voor kracht en moeilijkheden (SDQ)
Tijdsspanne: Basislijn, 10 weken
|
De vragenlijst wordt door ouders ingevuld.
Er zijn 25 items in de SDQ, die bestaat uit vijf schalen, elk met vijf items, voor het beoordelen van de geestelijke gezondheidstoestand van kinderen in termen van emotioneel gedrag, gedrag, hyperactiviteit, problemen met leeftijdsgenoten en prosociaal gedrag.
|
Basislijn, 10 weken
|
|
Klinische mondiale verbetering (CGI)-score
Tijdsspanne: 10 weken, 2 maanden follow-up
|
De CGI-I zal door ouders worden ingevuld om de functionele veranderingen van kinderen in het dagelijks leven te evalueren na voltooiing van het 10 weken durende programma en na 2 maanden follow-up.
De CGI-I bestond uit 12 door ons onderzoeksteam ontwikkelde vragen, die gericht waren op alle kernsymptomen van ASS en de volgende aspecten bestreken: (1) motorisch functioneren; (2) het vermogen van kinderen om instructies op te volgen; (3) sociaal, communicatief en taalbegrip en -expressie; en (4) het vermogen van kinderen om de aandacht te verleggen, aandacht om een taak te voltooien, aandacht voor details en verbeeldingskracht.
|
10 weken, 2 maanden follow-up
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Clare CW YU, PhD, Assistant Professor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
30 juni 2024
Primaire voltooiing (Geschat)
30 juni 2026
Studie voltooiing (Geschat)
31 december 2026
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
14 januari 2024
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
18 februari 2024
Eerst geplaatst (Werkelijk)
26 februari 2024
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
25 maart 2025
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
11 maart 2025
Laatst geverifieerd
1 maart 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- HSEARS20211117003-03
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .