무릎 인공관절 치환술 환자의 자기 관리 능력, 자기 효능감 및 삶의 질에 대한 웹 기반 교육의 영향.

매일 활발하게 사용되는 무릎관절은 우리 몸에서 가장 큰 관절로 체중을 지탱하고 걷기, 달리기, 쪼그려 앉기, 서기 등 다양한 움직임을 가능하게 한다. 이는 뼈(원위 대퇴골, 근위 경골 및 슬개골), 연골(반월판 및 관절 연골), 주변 근육 및 인대(슬개골 아래 지방 패드)와 같이 가장 하중을 받는 구조를 포함하여 관절 동원을 촉진합니다. 지속적인 사용으로 인해 무릎 관절은 부상을 입거나 마모되기 쉽기 때문에 골관절염(OA)이 가장 흔히 발생하는 부위입니다. 무릎 골관절염의 치료에는 초기에는 보존적 치료, 약물치료, 물리치료 등이 활용됩니다. 그러나 이러한 치료가 효과가 없는 경우에는 일반적으로 사용되는 수술 방법인 관절성형술을 사용하는 경우가 많습니다. 슬관절 전치환술(TKA)은 퇴행성 관절 표면(대퇴골, 경골, 슬개골 관절)을 금속 또는 폴리에틸렌 보철물로 교체하는 것입니다. 최근 몇 년 동안 널리 사용되고 매우 성공적인 수술 중재인 TKA는 통증을 줄이고 기능적 운동 범위를 향상시키며 독립성과 삶의 질을 향상시킵니다. TKA는 성공적인 수술적 치료 방법이지만 수술 후 합병증과 환자에게 바람직하지 않은 상황을 초래할 수도 있습니다. TKA 이후, 환자는 이전의 독립성을 회복하기 위해 지원과 정보가 필요한 경우가 많으며, 특히 수술 후 심한 통증으로 인해 무릎 관절의 움직임과 일상 생활 활동이 제한되어 자가 관리가 부족하기 때문에 문헌에 따르면 슬관절 전치환술(TKA)을 받은 환자는 다음과 같은 부작용을 경험합니다. 자기관리 능력, 자기효능감 수준, 삶의 질. 이런 맥락에서 환자 진료를 주로 담당하는 간호사는 중요한 임무를 맡습니다. 병원에서의 조기 수술 후 관리 외에도 퇴원 후 가정 간호의 연속성을 보장하는 것이 중요합니다. 퇴원 환자의 간호 요구는 집에서도 계속되며, 환자가 관절 보철물을 착용하고 안전하게 삶을 이어가기 위해서는 높은 수준의 교육이 필요하다는 것이 문헌에 보고되었습니다. 퇴원 후에는 교육자/조언자로서 간호사의 역할이 중요해집니다. 간호사는 TKA 후 퇴원하는 환자에게 상세한 상담을 제공합니다. 간호사가 제공하는 교육을 통해 환자는 관절 보철물을 착용한 생활에 적응하고 자신의 관리와 관련된 결정에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 정보 기술의 발전으로 환자 교육은 휴대폰, 태블릿, 컴퓨터와 같은 장치를 사용하는 웹으로 전환되었습니다. 웹 기반 교육은 정보에 대한 지속적인 접근과 서면 및 시각 자료를 통한 지속적인 교육 제공으로 인해 유리합니다. 문헌에서 볼 수 있듯이 웹 기반 교육 연구는 다양한 환자 그룹을 대상으로 수행되었지만 웹 기반 교육 연구는 없었습니다. TKA 수술 후 발견되었습니다. TKA 이후 환자 교육을 위한 웹 디자인을 가짐으로써 환자를 언제든지 추적할 수 있고 훈련 참석 여부에 관계없이 훈련 효과를 원격으로 측정할 수 있으며 연구자가 전송할 수 있으므로 훈련 효과가 높아질 것입니다. 실시간 지원을 통한 요청 및 질문을 통해 가능한 합병증을 예방하고 환자 치료 비용과 재사용을 줄입니다. 입원을 줄이고, 환자의 자립을 통해 자기관리력을 높여 환자의 자기효능감과 삶의 질을 높일 수 있을 것으로 생각된다. 수술 후 1대1 면밀한 모니터링을 통해 환자의 삶의 질과 자기관리 능력이 향상되어 환자의 의료서비스 만족도가 높아질 것으로 예상된다.