학령기 아동 양육을 위한 가정 보육 툴킷 연구

우리는 웹/종이/전화를 통해 HBCC 제공자에게 제공자 설문지를 관리함으로써 HBCC-NSAC 툴킷 제공자 설문지의 영어 버전의 신뢰성과 타당성을 평가할 것입니다.

이 보고서는 1) 사회적 발달 지원, 2) 정서 발달 지원, 3) 긍정적이고 적극적인 행동 관리, 4) 학습 지원, 4) 학습 지원, 5) 건강과 신체발달을 지원합니다.

척도, 항목 수, 범위 점수 정서적 발달(33개 항목): 33-231 사회성 발달(41개 항목): 41-287 행동 관리(22개 항목): 22-154 학습(26개 항목): 26-182 건강 및 신체 개발(27항목) : 27~189

점수가 높을수록 제공자가 더 자주 실습을 수행한다는 의미입니다.

본 연구의 검증 목적을 위해 우리는 Emlen 척도(Emlen 2000; 복합 하위 척도, 보호자의 문화적 감수성에 대한 부모의 인식 하위 척도 및 행복하고 안전하며 안전한 하위 척도)의 하위 척도 항목을 관리할 것입니다. 이러한 항목은 가족 응답자를 대상으로 실시되는 가족 설문조사에 포함됩니다. 연구 팀은 제공자 설문지의 도메인 및 차원에 표현된 구성과 연관되어 있다고 가정한 현장에서 사용된 측정값 중에서 Emlen 하위 척도를 선택했습니다. 우리는 제공자 설문지 검증을 돕기 위해 Emlen 척도에 대한 가족의 응답을 제공자 설문지의 제공자 응답과 비교할 것입니다.

척도, 항목 수 및 점수 범위:

보육의 질을 측정하는 부모 척도(종합 척도, 15개 항목): 15~75 건강, 안전, 복지에 대한 위험(10개 항목): 10~50 풍부한 활동 및 환경(5개 항목): 5~25점 높음 부모 만족도가 더 높은 것으로 나타남

검증 목적으로 우리는 다문화 교육 역량 척도(MTCS; Spanierman, 2011)의 항목을 관리할 것입니다. 이러한 항목은 제공자에게 제공되는 제공자 설문지에 포함됩니다. 제공자 설문지의 특정 측면을 검증하는 데 도움을 주기 위해 MTCS에 대한 응답을 제공자 설문지의 특정 항목에 대한 제공자의 응답과 비교할 것입니다.

다문화 교육 역량 척도, 항목 수 및 점수 범위 다문화 교육 기술(10개 항목): 10-60 다문화 교육 지식(6개 항목): 6-36 총 점수(16개 항목): 16-96 점수가 높을수록 수준이 높음을 나타냅니다. 다문화교육능력.

검증 목적으로 우리는 가족 보육 프로그램 품질 평가(FCC PQA)를 사용하여 제공자의 보육 환경을 관찰할 것입니다. FCC PQA는 학령기를 포함한 다양한 FCC 규모 설정 및 연령 그룹에 적합한 FCC 주택의 품질을 평가하도록 설계되었습니다. FCC PQA는 해당 환경의 학습 환경, 성인-아동 상호 작용, 일상 생활 및 안전 고려사항을 평가합니다. 우리는 직접 관찰을 수행할 것이며 각 관찰을 완료하는 데 약 3~4시간이 소요됩니다.

가족 보육 프로그램 품질 평가 척도, 항목 수 및 점수 범위 일일 일정 합계 점수(8개 항목): 8-40 학습 환경 합계 점수(9개 항목): 9-45 제공자-아동 상호 작용 합계 점수(12개 항목) : 12-60 안전하고 건강한 환경 합계 점수(7개 항목): 7-35 총 합계 점수(36개 항목): 36-180

점수가 높을수록 설정 품질이 높다는 것을 의미합니다.