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가족 계획 교육의 게임화: 대학생에게 미치는 영향

2026년 1월 26일 업데이트: Özlem Ülkü BULUT, Lokman Hekim University

게이미피케이션 기법을 활용한 가족계획 교육이 대학생의 지식과 태도에 미치는 영향

세계 인구 중 30억 명 이상이 25세 미만의 젊은이입니다. WHO 데이터에 따르면, 주로 저소득 및 중간 소득 국가에서 매년 100만 명의 15세 미만 소녀가 출산을 하고 있으며, 15~19세 사이의 300만 명의 청소년 소녀가 안전하지 않은 낙태에 노출되어 있습니다. 적시에 적절하고 적절한 방식으로 젊은이들의 가족 계획 요구 사항을 충족하지 못하면 공중 보건에 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 세계보건통계(World Health Statistics)에 따르면 전 세계 15~19세 소녀의 출산율은 1000명 중 49명이며, 조기 임신과 출산은 심각한 건강 및 사회 문제로 이어질 수 있습니다. 또한, 이 연령층은 임신 및 임신 합병증에 대한 정보가 충분하지 않으며, 의료 서비스에 대한 접근성과 활용도가 낮습니다. 성적 문제와 사회문화적 차이에 대한 청소년 교육의 부적절함은 대학 시절 젊은이들의 성 및 재생산 건강 위험을 더욱 증가시킵니다. 개인이 자신의 성적 취향을 이해하고 성적 위험으로부터 자신을 보호하는 데 도움이 되는 정보와 서비스는 해당 연령에 맞게 특별히 제공되어야 합니다. 그러므로 젊은 사람들이 가족계획 방법을 아는 것이 중요합니다. 본 연구에서는 문헌의 고전적 방법과 다른 게이미피케이션 방식으로 실시하는 가족계획 교육이 대학생의 지식과 태도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다.

연구 개요

상세 설명

연구 장소: 이 연구는 Lokman Hekim University에서 공부하는 학생들을 대상으로 수행됩니다.

연구 시기: 연구는 2023~2024학년도 가을학기에 실시할 예정이다.

모집단, 표본 및 연구 그룹: 연구 모집단은 조산학과에서 공부하는 학생들로 구성됩니다. 연구 참여에 동의한 학생은 연구의 표본이 됩니다.

연구유형: 게이미피케이션 방식의 교육이 대학생의 지식과 태도에 미치는 영향을 평가하기 위해 1그룹 사전-사후 준실험 형태로 연구를 기획하였다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

40

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Ankara
      • Ankara, Ankara, 터키 (Türkiye), 06300
        • Lokman Hekim University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

  • 이전에 가족 계획 교육을 받은 적이 없는 경우
  • 스마트폰을 가지고

제외 기준:

  • 이전에 가족계획 교육을 받은 적이 있는 경우

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 해당 없음
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 게임화된 가족 계획 교육
게이미피케이션을 통해 대학생들에게 가족계획 교육을 제공한다.
교육적 중재 후 변화를 평가하기 위해 사전 검사와 사후 검사로 시행된 가족 계획 태도 척도를 사용한 학생들의 가족 계획에 대한 태도 평가.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
가족계획에 대한 지식과 태도
기간: 측정 도구는 교육 시작 1주일 전과 교육 완료 1개월 후에 실시되었습니다. 연구는 5주 동안 완료되었습니다.

본 연구는 가족 계획에 대한 대학생의 지식과 태도에 대한 게임화 교육의 효과를 평가하기 위해 수행된 단일 집단 사전-사후 검사 설계 연구입니다. 연구의 목적과 절차는 모든 적격 학생들에게 설명되었으며, 참여 전에 사전 동의를 받았습니다. 참여에 동의한 학생들에게 사전 검사로 소개 정보 양식과 가족 계획 태도 척도(FPAS)를 실시했습니다.

가족 계획 태도 척도는 34개 문항으로 구성된 5점 리커트 척도로, 총점 범위는 34점에서 170점입니다. 높은 점수는 가족 계획에 대한 더 긍정적인 태도를 나타내며, 낮은 점수는 더 부정적인 태도를 반영합니다.

사전 평가 후, 연구 그룹에 포함된 각 학생은 연구원들이 웹 2.0 도구를 사용하여 제공하는 온라인 게임화 가족 계획 교육 세션을 받았습니다. 교육은 참가자당 약 20분 동안 진행되었습니다.

측정 도구는 교육 시작 1주일 전과 교육 완료 1개월 후에 실시되었습니다. 연구는 5주 동안 완료되었습니다.

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2024년 2월 15일

기본 완료 (실제)

2024년 2월 15일

연구 완료 (실제)

2024년 6월 15일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 3월 22일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 3월 27일

처음 게시됨 (실제)

2024년 4월 3일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 1월 28일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 1월 26일

마지막으로 확인됨

2026년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • gamifiedfamilyplanning

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

본 연구는 게이미피케이션 교육이 대학생의 지식과 태도에 미치는 영향을 평가하기 위해 1그룹 사전 사후 준실험 연구로 기획됐다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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게임화 교육에 대한 임상 시험

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