Gamification in Family Planning Education: Impact on University Students

Mer än 3 miljarder av världens befolkning är ungdomar under 25 år. Enligt WHO-data föder en miljon flickor under 15 år varje år, mestadels i låg- och medelinkomstländer, och 3 miljoner tonårsflickor mellan 15 och 19 år utsätts för osäkra aborter. Underlåtenhet att möta ungdomars familjeplaneringsbehov i tid, adekvat och lämpligt kan få betydande folkhälsoeffekter. Enligt World Health Statistics är den globala födelsetalen för flickor mellan 15 och 19 år 49 av 1000, och tidig graviditet och förlossning kan leda till allvarliga hälsoproblem och sociala problem. Dessutom har denna åldersgrupp inte tillräcklig information om graviditet och dess komplikationer och deras tillgång till och utnyttjande av hälso- och sjukvård är låg. Brister i utbildningen av ungdomar i sexuella frågor och sociokulturella skillnader ökar ytterligare de sexuella och reproduktiva hälsoriskerna för ungdomar under universitetsperioden. Information och tjänster som gör det möjligt för individer att förstå sin sexualitet och hjälpa dem att skydda sig mot sexuella risker bör tillhandahållas specifikt för den åldern. Därför är det viktigt för unga att känna till familjeplaneringsmetoder. I denna studie syftade det till att undersöka effekten av familjeplaneringsutbildning som ska ges med gamification-metod, som skiljer sig från den klassiska metoden i litteraturen, på universitetsstudenters kunskaper och attityder.