Gamification in Family Planning Education: Impact on University Students

Mer enn 3 milliarder av verdens befolkning er unge mennesker under 25 år. I følge WHO-data føder én million jenter under 15 år hvert år, for det meste i lav- og mellominntektsland, og 3 millioner ungdomsjenter mellom 15 og 19 år blir utsatt for utrygge aborter. Unnlatelse av å møte familieplanleggingsbehovene til unge mennesker på en rettidig, adekvat og hensiktsmessig måte kan ha betydelige konsekvenser for folkehelsen. Ifølge World Health Statistics er den globale fødselsraten for jenter mellom 15 og 19 år 49 av 1000, og tidlig graviditet og fødsel kan føre til alvorlige helsemessige og sosiale problemer. I tillegg har ikke denne aldersgruppen tilstrekkelig informasjon om graviditet og komplikasjoner, og deres tilgang til og utnyttelse av helsetjenester er lav. Mangel på utdanning av ungdom om seksuelle spørsmål og sosiokulturelle forskjeller øker ytterligere den seksuelle og reproduktive helserisikoen for unge mennesker i universitetsperioden. Informasjon og tjenester som gjør det mulig for enkeltpersoner å forstå sin seksualitet og hjelpe dem med å beskytte seg mot seksuelle risikoer, bør gis spesielt for den alderen. Derfor er det viktig for unge mennesker å kjenne til familieplanleggingsmetoder. I denne studien var det sikte på å undersøke effekten av familieplanleggingsutdanning som skal gis med gamification metode, som er forskjellig fra den klassiske metoden i litteraturen, på kunnskap og holdninger til universitetsstudenter.