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Gamificación en la educación en planificación familiar: impacto en los estudiantes universitarios

26 de enero de 2026 actualizado por: Özlem Ülkü BULUT, Lokman Hekim University

El efecto de la educación en planificación familiar impartida con el método de gamificación en el conocimiento y las actitudes de los estudiantes universitarios

Más de 3 mil millones de la población mundial son jóvenes menores de 25 años. Según datos de la OMS, un millón de niñas menores de 15 años dan a luz cada año, principalmente en países de ingresos bajos y medianos, y 3 millones de adolescentes de entre 15 y 19 años están expuestas a abortos inseguros. No satisfacer las necesidades de planificación familiar de los jóvenes de manera oportuna, adecuada y apropiada puede tener importantes impactos en la salud pública. Según Estadísticas Sanitarias Mundiales, la tasa mundial de natalidad de niñas de entre 15 y 19 años es de 49 sobre 1.000, y el embarazo y el parto prematuros pueden provocar graves problemas sociales y de salud. Además, este grupo de edad no cuenta con suficiente información sobre el embarazo y sus complicaciones, y su acceso y utilización de los servicios de salud es bajo. Las insuficiencias en la educación de los adolescentes en temas sexuales y las diferencias socioculturales aumentan aún más los riesgos para la salud sexual y reproductiva de los jóvenes en el período universitario. La información y los servicios que permitan a las personas comprender su sexualidad y ayudarles a protegerse de los riesgos sexuales deben proporcionarse específicamente para esa edad. Por tanto, es importante que los jóvenes conozcan los métodos de planificación familiar. En este estudio, el objetivo fue examinar el efecto de la educación en planificación familiar impartida con el método de gamificación, que es diferente del método clásico en la literatura, sobre el conocimiento y las actitudes de los estudiantes universitarios.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Ubicación de la investigación: La investigación se llevará a cabo con estudiantes de la Universidad Lokman Hekim.

Momento de la investigación: La investigación se llevará a cabo en el semestre de otoño del año académico 2023-2024.

Población, muestra y grupo de investigación: La población del estudio estará formada por estudiantes del departamento de obstetricia. Los estudiantes que acepten participar en la investigación constituirán la muestra de la investigación.

Tipo de investigación: La investigación se planteó como de tipo cuasiexperimental pretest-postest unigrupo con el objetivo de evaluar el efecto de la educación impartida con el método de gamificación sobre los conocimientos y actitudes de los estudiantes universitarios.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

40

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ankara
      • Ankara, Ankara, Turquía (Türkiye), 06300
        • Lokman Hekim University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • no haber recibido capacitación en planificación familiar antes
  • tener un teléfono inteligente

Criterio de exclusión:

  • Haber recibido formación en planificación familiar antes.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Educación gamificada sobre planificación familiar
Se brindará capacitación en planificación familiar a estudiantes universitarios a través de la gamificación.
Evaluación de las actitudes de los estudiantes hacia la planificación familiar mediante la Escala de Actitudes hacia la Planificación Familiar, administrada como preprueba y posprueba para evaluar los cambios tras la intervención educativa.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Conocimiento y actitud hacia la planificación familiar
Periodo de tiempo: Los instrumentos de medición se administraron una semana antes del entrenamiento y un mes después de que se completó el entrenamiento. El estudio se completó en 5 semanas.

La investigación es un estudio de diseño pretest-postest de un solo grupo realizado para evaluar el efecto de la educación gamificada en el conocimiento y las actitudes hacia la planificación familiar de los estudiantes universitarios. El propósito y el procedimiento del estudio se explicaron a todos los estudiantes elegibles, y se obtuvo el consentimiento informado antes de la participación. Un formulario de información introductoria y la Escala de Actitudes hacia la Planificación Familiar (FPAS) se administraron como una prueba previa a los estudiantes que aceptaron participar.

La Escala de Actitudes hacia la Planificación Familiar es una escala tipo Likert de 5 puntos que consta de 34 ítems, con puntuaciones totales que van de 34 a 170. Puntuaciones más altas indican actitudes más positivas hacia la planificación familiar, mientras que puntuaciones más bajas reflejan actitudes más negativas.

Tras la evaluación de la prueba previa, cada estudiante incluido en el grupo de estudio recibió una sesión de formación gamificada en línea sobre planificación familiar impartida por los investigadores utilizando herramientas Web 2.0. La formación duró aproximadamente 20 minutos por participante.

Los instrumentos de medición se administraron una semana antes del entrenamiento y un mes después de que se completó el entrenamiento. El estudio se completó en 5 semanas.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de febrero de 2024

Finalización primaria (Actual)

15 de febrero de 2024

Finalización del estudio (Actual)

15 de junio de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

22 de marzo de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de marzo de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

3 de abril de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

28 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • gamifiedfamilyplanning

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

El estudio se planificó como un estudio cuasiexperimental pretest-postest de un solo grupo con el objetivo de evaluar el efecto de la educación en gamificación en el conocimiento y las actitudes de los estudiantes universitarios.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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