Геймификация в образовании по планированию семьи: влияние на студентов вузов

Более 3 миллиардов населения планеты составляют молодые люди в возрасте до 25 лет. По данным ВОЗ, один миллион девочек в возрасте до 15 лет рожают каждый год, в основном в странах с низким и средним уровнем дохода, а 3 миллиона девочек-подростков в возрасте от 15 до 19 лет подвергаются небезопасным абортам. Неспособность своевременно, адекватно и надлежащим образом удовлетворить потребности молодых людей в планировании семьи может иметь значительные последствия для общественного здравоохранения. По данным Всемирной статистики здравоохранения, глобальный уровень рождаемости среди девочек в возрасте от 15 до 19 лет составляет 49 из 1000, а ранняя беременность и роды могут привести к серьезным медицинским и социальным проблемам. Кроме того, эта возрастная группа не имеет достаточной информации о беременности и ее осложнениях, а доступ к медицинским услугам и их использование являются низкими. Неадекватность образования подростков по вопросам сексуальности и социокультурные различия еще больше увеличивают риски для сексуального и репродуктивного здоровья молодых людей в университетский период. Информация и услуги, которые позволят людям понять свою сексуальность и защитить себя от сексуальных рисков, должны предоставляться специально для этого возраста. Поэтому молодым людям важно знать методы планирования семьи. Целью данного исследования было изучить влияние обучения планированию семьи, проводимого с использованием метода геймификации, который отличается от классического метода в литературе, на знания и отношения студентов вузов.