학교 급식 참여 증가

실험적: 학교 급식 메시지

참가자들은 학부모 인터뷰를 바탕으로 개발된 텍스트와 이미지를 사용하여 아이들이 학교 급식을 먹으면 얻을 수 있는 이점에 초점을 맞춘 메시지를 보게 됩니다. 참가자는 총 10개의 메시지를 보게 됩니다.

행동: 학교 급식 메시지

학부모 인터뷰를 바탕으로 개발된 텍스트와 이미지를 사용하여 아이들이 학교 급식과 아침 식사를 섭취하는 것의 이점에 초점을 맞춘 메시지입니다. 참가자는 총 10개의 메시지를 보게 됩니다.

활성 비교기: 제어(중립) 메시지

참가자들은 어린이 독서의 이점에 초점을 맞춘 메시지를 보게 됩니다. 메시지의 길이는 실험적 메시지와 일치합니다. 참가자는 총 10개의 메시지를 보게 됩니다.

행동: 제어(중립) 메시지

제어 메시지는 길이와 디자인에 관한 중재 메시지와 거의 일치하지만 학교 급식(독서)과 관련이 없는 중립적인 주제를 논의합니다. 참가자는 총 10개의 메시지를 보게 됩니다.

아이들의 학교 급식 소비

지난 한 달 동안 자녀가 학교 급식을 먹은 주당 평균 일수에 대한 학부모 보고서입니다. 1개 문항으로 평가함: "지난달을 생각하면, 귀하의 자녀는 일주일에 며칠 정도 급식을 먹었습니까?" 이 항목은 "주당 0일"(0)부터 "주당 5일"(5)까지 6점 척도로 점수가 매겨집니다.

아이들의 학교 아침식사 소비

지난 한 달 동안 자녀가 학교 아침 식사를 한 주당 평균 일수에 대한 학부모 보고서입니다. 1개 문항으로 평가함: 지난 한 달을 생각하면, 귀하의 자녀는 일주일에 며칠 동안 학교 아침식사를 먹었습니까?" 이 항목은 "주당 0일"(0)부터 "주당 5일"(5)까지 6점 척도로 점수가 매겨집니다.

학교 급식 캠페인 주목

학교 급식 캠페인을 인지했는지에 대한 학부모 보고서. 1개 문항으로 평가됨: "지난 6주 동안 페이스북에서 아이들에게 학교 급식이나 학교 아침 식사를 권유하는 메시지나 광고를 본 적이 있습니까?" 응답 옵션은 "예"(1)와 "아니요"(0)입니다.

학교 급식 캠페인 주제 인정 건수

학교 급식에 관한 메시지에서 본 것으로 인식되는 주제의 수에 대한 학부모 보고서입니다. 1개 항목으로 평가됨: "메시지가 논의한 주제는 무엇입니까? 해당하는 항목을 모두 선택하세요." 응답 옵션에는 8개 주제와 "해당 사항 없음" 및 "확실하지 않음"에 대한 옵션이 나열됩니다. 인식된 주제 수는 부모가 본 것으로 표시한 모든 주제의 합계로 계산됩니다. "해당 사항 없음" 및 "확실하지 않음"이라고 대답한 사람은 0개의 주제를 인식하는 것으로 코딩됩니다. 학교 급식 마케팅 캠페인에 대해 인지하지 못했다고 보고한 사람은 인식 주제가 0개로 코딩됩니다.

캠페인 메시지를 읽는 빈도

할당된 캠페인 메시지를 읽는 빈도에 대한 부모 보고서입니다. 1개 항목으로 평가됨: "지난 한 달 동안 이 메시지를 얼마나 자주 읽었습니까?" 이 항목은 "전혀 또는 일주일에 1회 미만"(1)에서 "매일 또는 더 자주"(5)까지 5점 척도로 점수가 매겨집니다.

캠페인에 대한 사회적 상호작용

할당된 캠페인 메시지에 대해 다른 사람들과 대화한 빈도에 대한 부모 보고서입니다. 1개 항목으로 평가됨: "지난 달에 이 메시지에 대해 다른 사람에게 얼마나 자주 이야기했습니까?" 이 항목은 "전혀 또는 일주일에 1회 미만"(1)에서 "매일 또는 더 자주"(5)까지 5점 척도로 점수가 매겨집니다.

학교급식에 대한 사회적 상호작용

학교 급식에 관해 다른 사람들과 대화한 빈도에 대한 학부모 보고서입니다. 3개 항목으로 평가합니다(예: "지난 한 달 동안 학교 급식에 관해 다른 사람에게 얼마나 자주 이야기했습니까?"). 응답 옵션은 "전혀 또는 일주일에 1회 미만"(1)에서 "매일 또는 더 자주"(5)까지 5점 척도입니다. 3개 항목에 대한 응답을 평균하여 평균 점수를 생성합니다.

학교 급식의 이점

자녀가 학교 급식을 먹으면 어떤 이점이 있는지에 대한 학부모 보고서. 8개 항목으로 평가합니다(예: "우리 아이가 학교 급식을 먹는 것은 우리 아이가 학교 생활을 잘하는 데 도움이 됩니다."). 응답 옵션은 "매우 동의하지 않음"(1)부터 "매우 동의함"(5)까지 5점 척도입니다. 8개 항목에 대한 응답을 평균하여 평균 점수를 생성합니다.

학교 아침 식사의 이점

자녀가 학교 아침 식사를 섭취하는 것의 이점에 대한 학부모 보고서. 8개 항목으로 평가합니다(예: "우리 아이가 학교에서 아침을 먹는 것은 우리 아이가 학교 생활을 잘하는 데 도움이 됩니다."). 응답 옵션은 "매우 동의하지 않음"(1)부터 "매우 동의함"(5)까지 5점 척도입니다. 8개 항목에 대한 응답을 평균하여 평균 점수를 생성합니다.

학교 급식은 무료라는 사실을 아는 것

자녀의 학교에서 점심 식사가 모든 학생에게 무료로 제공된다는 사실을 학부모는 알고 있습니다. 1개 항목으로 평가됨: "자녀 학교의 모든 학생에게 학교 점심이 무료로 제공됩니까?" 응답 옵션은 "예"(1로 코딩됨) 및 "아니요" 또는 "확실하지 않음"(둘 다 0으로 코딩됨)입니다.

학교 아침식사가 무료라는 사실을 아는 것

자녀의 학교에서 제공되는 아침 식사가 모든 학생에게 무료로 제공된다는 사실을 학부모는 알고 있습니다. 1개 항목으로 평가됨: "자녀 학교의 모든 학생에게 학교 아침 식사가 무료로 제공됩니까?" 응답 옵션은 "예"(1로 코딩됨) 및 "아니요" 또는 "확실하지 않음"(둘 다 0으로 코딩됨)입니다.

학교 급식의 건강에 대한 인식

자녀의 학교에서 제공되는 급식의 건강에 대한 학부모의 인식. 1개 항목으로 평가: "자녀 학교의 급식은 얼마나 건강합니까, 건강하지 않습니까?" 응답 옵션은 "매우 건강에 해로움"(1)부터 "매우 건강함"(5)까지 5점 척도입니다.

학교 아침 식사의 건강에 대한 인식

자녀의 학교에서 제공되는 아침식사의 건강에 대한 학부모의 인식. 1개 항목으로 평가: "자녀 학교의 학교 아침 식사는 얼마나 건강한가요, 아니면 건강에 해로운가요?" 응답 옵션은 "매우 건강에 해로움"(1)부터 "매우 건강함"(5)까지 5점 척도입니다.

자녀의 학교 급식 섭취를 장려하려는 의도

자녀가 다음 달에 학교 급식을 먹도록 격려할 가능성에 대한 학부모 보고서. 1개 문항으로 평가: "다음 달에 자녀에게 학교 급식을 먹도록 격려할 의향은 얼마나 됩니까?" 응답 옵션은 "전혀 가능성 없음"(1)부터 "매우 가능성 있음"(5)까지 5점 척도입니다.

자녀의 학교급식 섭취를 장려하려는 의도

자녀가 다음 달에 학교 아침 식사를 먹도록 격려할 가능성에 대한 부모 보고서. 1개 항목으로 평가: "다음 달에 자녀에게 학교 아침식사를 먹도록 격려할 의향은 얼마나 됩니까?" 응답 옵션은 "전혀 가능성 없음"(1)부터 "매우 가능성 있음"(5)까지 5점 척도입니다.

아이들의 학교 급식 소비에 대한 장벽

자녀가 학교 급식을 먹는 것을 방해하는 장벽에 대한 학부모 보고서. 1개 항목으로 평가: "귀하의 자녀가 학교 급식을 더 자주 먹지 않는 이유는 무엇입니까? 해당되는 이유를 모두 확인하세요." 응답 옵션에는 15가지 이유와 "해당 사항 없음 - 내 아이가 매일 또는 거의 매일 학교 점심을 먹습니다" 및 "기타"에 대한 무료 응답 옵션이 나열됩니다. 선택한 장벽의 총 개수가 합산됩니다. "NA - 내 아이는 매일 또는 거의 매일 학교 급식을 먹습니다"라고 보고한 사람들은 장벽이 0인 것으로 코딩됩니다.

아이들의 학교 아침 식사 소비에 대한 장벽

자녀의 학교 아침 식사를 방해하는 장애물에 대한 학부모 보고서. 1개 항목으로 평가: "귀하의 자녀가 학교 아침을 더 자주 먹지 않는 이유는 무엇입니까? 해당되는 이유를 모두 확인하세요." 응답 옵션에는 16가지 이유와 "해당 사항 없음 - 내 아이가 매일 또는 거의 매일 학교 아침 식사를 합니다."와 "기타"에 대한 무료 응답 옵션이 나열되어 있습니다. 선택한 장벽의 총 개수가 합산됩니다. "NA - 내 아이는 매일 또는 거의 매일 학교 아침 식사를 합니다"라고 보고한 사람들은 장벽이 0인 것으로 코딩됩니다.

가정용 식량 불안

가정의 식량 불안에 대한 부모 보고서. 6개 문항으로 평가합니다(예: "지난 한달 동안 배가 고프지만 먹을 돈이 없어서 먹지 않은 적이 있습니까?") 응답 옵션에는 "아니요" 또는 "예"가 포함됩니다. "결코 사실이 아니다", "가끔 사실이다", "자주 사실이다"; "하루 이틀만", "가끔씩은 아니고 매일은 아님", "거의 매일". "자주" 또는 "가끔" 및 "예"에 대한 응답은 긍정(예)으로 코딩됩니다. 마찬가지로, "거의 매일" 및 "매일은 아니지만 며칠 동안"에 대한 응답은 긍정(예)으로 코딩됩니다. 모듈의 6개 질문에 대한 긍정적인 응답의 합이 해당 가구의 척도에 대한 원점수입니다.

가구의 식량 안보 상태는 다음과 같이 지정됩니다:

원점수 0-1-높음 또는 한계 식량 안보 원점수 2-4-낮은 식량 안보 원점수 5-6-매우 낮음 분석에서는 가구를 식량 안보가 높거나 한계인 가구와 식량이 낮거나 매우 낮은 가구로 이분화합니다. 보안.

어린이 식량 불안

아동 식량 불안에 대한 부모 보고서. 8개 문항으로 평가(예: '지난달에 먹을 돈이 부족하여 자녀의 식사량을 줄인 적이 있습니까?') 응답 옵션에는 "아니요" 또는 "예"가 포함됩니다. "결코 사실이 아니다", "가끔 사실이다", "자주 사실이다"; "하루 이틀만", "가끔씩은 아니고 매일은 아님", "거의 매일". "자주" 또는 "가끔" 및 "예"에 대한 응답은 긍정(예)으로 코딩됩니다. "거의 매일" 및 "매일은 아니지만 며칠 동안"에 대한 응답은 긍정(예)으로 코딩됩니다. 모듈의 8개 질문에 대한 긍정적인 응답의 합이 해당 아동의 척도에 따른 원점수입니다.

아동 식량 안보 상태는 다음과 같이 지정됩니다:

원점수 0-1 - 어린이의 식량 안보가 높거나 미미함; 원점수 2-4 - 어린이의 식량 안보가 낮음; 원점수 5-8 - 어린이의 식량 안보가 매우 낮음 분석에서는 가구를 식량 안보가 높거나 한계가 있는 어린이가 있는 가구와 식량 안보가 낮거나 매우 낮은 어린이가 있는 가구로 이분화합니다.