HPV 교육, 조기 진단 및 지식
2024년 6월 13일 업데이트: Nurten Terkes, Mehmet Akif Ersoy University
HPV 교육이 여교사의 조기진단 검진 및 지식수준에 미치는 영향
본 연구의 목적은 여교사에게 실시하는 보건교육이 HPV 지식과 선별검사에 미치는 영향을 알아보는 것이다.
연구 대상 인구는 2021년 9월부터 2022년 3월까지 Bucak National Education Directorate에 소속된 모든 여교사로 구성되었습니다.
연구 표본은 지정된 날짜 사이에 국립교육청 산하 기관에 등록되어 있고 포함 기준을 충족하며 연구에 자원하여 참여한 144명의 건강한 여교사로 구성되었습니다.
본 연구분야에서는 건강생활센터 여성의 70%가 훈련 후 자궁경부암 검진을 받은 비율이 유의미하다고 가정하고, 최소 98명의 여성이 포함되도록 효과크기 d=0.18을 계산하였다. 95% 검정력 및 0.05 오류 수준의 3개 그룹.
계산은 'G Power 3.1.9.2' 패키지 프로그램을 이용하여 수행하였다.
이러한 맥락에서 연구의 전체 표본은 각 그룹당 52명, 156명의 참가자로 결정되었습니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
156
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Bucak
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Burdur, Bucak, 칠면조, 15000
- Burdur Mehmet Akif Ersoy University
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 연구에 자원해서 참여하고,
- 30~65세 사이에 있는 사람,
- 여자 선생님이 되어서,
- 결혼하다
- 영상 통화를 할 수 있게 되었습니다.
제외 기준:
- 임신 중이거나 산후 기간에 있는 경우,
- 자궁경부암 병력,
- 자궁절제술 수술을 받으려고.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 대면교육
이 그룹의 참가자들은 표준 자궁경부암 검진 프로그램 서비스 외에도 가정 방문을 통해 HPV 및 자궁경부암 예방에 대한 개별 대면 건강 교육을 받고 교육 브로셔를 제공 받았습니다.
이 그룹의 참여자들은 연구 과정 동안 총 4회(대면 4회) 인터뷰를 받았다.
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이 그룹의 참가자들은 표준 자궁경부암 검진 프로그램 서비스 외에도 가정 방문을 통해 HPV 및 자궁경부암 예방에 대한 개별 대면 건강 교육을 받고 교육 브로셔를 제공 받았습니다.
이 그룹의 참여자들은 연구기간 동안 총 4회(대면 4회) 인터뷰를 진행하였다.
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실험적: 온라인 교육
이 그룹의 참가자들은 표준 자궁경부암 검진 프로그램 서비스 외에도 WhatsApp 애플리케이션을 통한 화상 통화를 통해 온라인으로 HPV 및 자궁경부암 예방에 대한 개별 건강 교육을 받고 디지털 교육 브로셔를 받았습니다.
이 그룹의 참가자들은 연구 과정 동안 총 4번(원격 4번) 인터뷰를 받았습니다.
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이 그룹의 참가자들은 표준 자궁경부암 검진 프로그램 서비스 외에도 WhatsApp 애플리케이션을 통한 화상 통화를 통해 온라인으로 HPV 및 자궁경부암 예방에 대한 개별 건강 교육을 받고 디지털 교육 브로셔를 받았습니다.
이 그룹의 참가자들은 연구 과정 동안 총 4번(원격 4번) 인터뷰를 받았습니다.
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간섭 없음: 제어
연구 과정에서 대조군의 참가자들은 표준 자궁경부암 검진 프로그램 서비스 외에 어떠한 개입도 받지 않았습니다.
연구 과정에서 통제그룹의 참가자들은 두 차례 대면 인터뷰를 받았다.
연구가 종료된 후, 자원봉사자 참가자들에게 HPV 및 자궁경부암 예방에 대한 건강 교육이 그들이 지정한 방법으로 제공되었으며 교육 브로셔가 제공되었습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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인유두종 바이러스(HPV) 지식 규모:
기간: 5~10분
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HPV 지식 척도는 Waller 등이 개발한 지식 테스트입니다. (2013) HPV 제제, HPV 선별 검사 및 백신에 대한 개인의 지식 수준을 확인합니다.
2019년 Demir와 Özdemir가 터키어 타당도 및 신뢰도를 실시한 척도는 총 33개 항목으로 구성되어 있습니다.
HPV 지식 척도는 일반적인 HPV 지식(항목 1-16), HPV 선별 검사 지식(항목 17-22), 일반적인 HPV 백신 지식(항목 23-27) 및 현재 HPV 예방접종 프로그램에 대한 지식의 네 가지 하위 차원으로 구성됩니다. (항목 28-33).
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5~10분
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Bayik Temel A, Daghan S, Kaymakci S, Ozturk Donmez R, Arabaci Z. Effect of structured training programme on the knowledge and behaviors of breast and cervical cancer screening among the female teachers in Turkey. BMC Womens Health. 2017 Dec 7;17(1):123. doi: 10.1186/s12905-017-0478-8.
- Kocaoz S, Ozcelik H, Talas MS, Akkaya F, Ozkul F, Kurtulus A, Unlu F. The Effect of Education on the Early Diagnosis of Breast and Cervix Cancer on the Women's Attitudes and Behaviors Regarding Participating in Screening Programs. J Cancer Educ. 2018 Aug;33(4):821-832. doi: 10.1007/s13187-017-1193-8.
- Keten HS, Ucer H, Dalgaci AF, Isik O, Ercan O, Guvenc N. Knowledge, Attitude, and Behavior of Teachers Regarding HPV (Human Papillomavirus) and Vaccination. J Cancer Educ. 2021 Jun;36(3):584-590. doi: 10.1007/s13187-019-01668-2.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2021년 9월 15일
기본 완료 (실제)
2022년 2월 10일
연구 완료 (실제)
2022년 3월 14일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 6월 10일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 6월 13일
처음 게시됨 (실제)
2024년 6월 18일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 6월 18일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 6월 13일
마지막으로 확인됨
2024년 6월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- GO 2020/71)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
IPD 계획 설명
모든 저자는 최종 원고의 해석, 작성 및 승인에 기여했습니다.
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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