Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

HPV-uddannelse, tidlig diagnose og viden

13. juni 2024 opdateret af: Nurten Terkes, Mehmet Akif Ersoy University

Effekten af ​​HPV-træning på tidlig diagnosescreening og vidensniveauer hos kvindelige lærere

Formålet med denne undersøgelse var at bestemme effekten af ​​sundhedsuddannelse givet til kvindelige lærere på HPV-viden og screeningtest. Undersøgelsens population bestod af alle kvindelige lærere, der tilhørte Bucak Directorate of National Education mellem september 2021 og marts 2022. Stikprøven af ​​undersøgelsen bestod af 144 raske kvindelige lærere, som var registreret i de institutioner, der var tilknyttet District Directorate of National Education mellem de angivne datoer, opfyldte inklusionskriterierne og meldte sig frivilligt til at deltage i undersøgelsen. I dette undersøgelsesområde, med den antagelse, at frekvensen af ​​screeningstest for livmoderhalskræft hos 70 % af kvinderne i Sundhedscentret efter træningen ville blive betragtet som signifikant, blev effektstørrelsen d=0,18 beregnet til at omfatte mindst 98 kvinder i 3 grupper ved 95% effekt og 0,05 fejlniveau. Beregningen er udført med pakkeprogrammet 'G Power 3.1.9.2'. I denne sammenhæng blev den samlede stikprøve af undersøgelsen bestemt til 156 deltagere, 52 i hver gruppe.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

156

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Bucak
      • Burdur, Bucak, Kalkun, 15000
        • Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • frivilligt at deltage i undersøgelsen,
  • At være mellem 30-65 år,
  • at være en kvindelig lærer,
  • at være gift
  • for at kunne foretage videoopkald.

Ekskluderingskriterier:

  • at være gravid eller i den postnatale periode,
  • en historie med livmoderhalskræft,
  • at få foretaget en hysterektomioperation.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Ansigt til ansigt uddannelse
Ud over standardprogrammet for livmoderhalskræftscreening modtog deltagerne i denne gruppe individuel sundhedsundervisning ansigt til ansigt om HPV og forebyggelse af livmoderhalskræft gennem hjemmebesøg og fik udleveret undervisningsbrochurer. Deltagerne i denne gruppe blev interviewet i alt fire gange (fire gange ansigt til ansigt) i løbet af undersøgelsesprocessen.
Ud over standardprogrammet for livmoderhalskræftscreening modtog deltagerne i denne gruppe individuel sundhedsundervisning ansigt til ansigt om HPV og forebyggelse af livmoderhalskræft gennem hjemmebesøg og fik udleveret undervisningsbrochurer. Deltagerne i denne gruppe blev interviewet i alt fire gange (fire gange ansigt til ansigt) i løbet af forskningsperioden.
Eksperimentel: Online uddannelse
Ud over standardprogrammet for livmoderhalskræftscreening modtog deltagerne i denne gruppe individuel sundhedsuddannelse om HPV og forebyggelse af livmoderhalskræft online via videoopkald via WhatsApp-applikationen og fik en digital uddannelsesbrochure. Deltagerne i denne gruppe blev interviewet i alt fire gange (fire gange eksternt) under forskningsprocessen.
Ud over standardprogrammet for livmoderhalskræftscreening modtog deltagerne i denne gruppe individuel sundhedsuddannelse om HPV og forebyggelse af livmoderhalskræft online via videoopkald via WhatsApp-applikationen og fik en digital uddannelsesbrochure. Deltagerne i denne gruppe blev interviewet i alt fire gange (fire gange eksternt) under forskningsprocessen.
Ingen indgriben: Styring
Under forskningsprocessen modtog deltagerne i kontrolgruppen ikke nogen anden intervention end standardprogrammet for livmoderhalskræftscreening. Under undersøgelsesprocessen blev deltagerne i kontrolgruppen interviewet to gange ansigt til ansigt. Efter afslutningen af ​​undersøgelsen blev der givet sundhedsundervisning om beskyttelse mod HPV og livmoderhalskræft til de frivillige deltagere ved en metode, de specificerede, og der blev givet en undervisningsbrochure.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Human Papilloma Virus (HPV) vidensskala:
Tidsramme: 5-10 minutter
HPV Knowledge Scale er en videnstest udviklet af Waller et al. (2013) for at bestemme individets vidensniveau om HPV-agens, HPV-screeningstest og vaccine. Skalaen, hvis tyrkiske validitet og pålidelighed blev udført af Demir og Özdemir i 2019, har i alt 33 punkter. HPV-vidensskalaen består af fire underdimensioner: generel HPV-viden (punkt 1-16), viden om HPV-screeningtest (punkt 17-22), generel HPV-vaccineviden (punkt 23-27) og viden om det aktuelle HPV-vaccinationsprogram (pkt. 28-33).
5-10 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. september 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

10. februar 2022

Studieafslutning (Faktiske)

14. marts 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. juni 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. juni 2024

Først opslået (Faktiske)

18. juni 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. juni 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. juni 2024

Sidst verificeret

1. juni 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • GO 2020/71)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Alle forfattere bidrog til fortolkningen, skrivningen og godkendelsen af ​​det endelige manuskript.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Kvindelige lærere

Kliniske forsøg med Ansigt til ansigt uddannelse

Abonner