AR 기반 교육이 간호사의 PICC 진료 지식, 임상 추론 및 학습 참여에 미치는 영향
간호사의 PICC 치료 지식, 임상 추론 및 학습 참여 증진에 증강 현실 촉진 교육의 효과
말초 삽입 중앙 카테터(PICC)는 중장기 주입 요법을 받는 환자에게 선호되는 정맥 접근 경로입니다. PICC 삽입은 정맥 주입 및 약물 투여를 위한 일반적인 임상 간호 절차입니다. 그러나 복잡성과 관련 위험으로 인해 PICC 치료에 대한 임상 간호 직원의 요구 사항을 평가하고 적절한 교육 훈련 프로그램을 개발하는 것이 중요합니다. 이 연구는 PICC 치료에서 간호사의 역량을 강화하고 환자 치료 품질과 치료 결과를 개선하기 위한 새로운 온라인 "증강 현실(AR) 시나리오 기반 게임화 지원 교육" 개입의 개발을 탐구하는 것을 목표로 합니다.
본 연구는 PICC 치료에서 간호 직원의 인지 지식, 임상 추론 기술 및 학습 참여를 향상시키는 데 있어 AR 시나리오 기반 게임화의 효과를 조사합니다. 이 연구는 대만 북부 지역 병원의 간호사가 참여하는 블록 무작위 시험 설계를 사용합니다. 교육적 개입에는 디지털 학습 플랫폼 내에서 대화형 게임 요소를 활용하는 "PICC AR 탐색 앱"과 결합된 PICC 임상 치료 및 합병증 관리에 대한 강의실 교육이 포함됩니다.
시나리오 기반의 게임화된 교육을 통해 학습자는 상황에 따른 문제를 해결하고 적절한 개입을 선택하여 지식과 임상 추론 기술을 향상시킵니다. 교육 프로그램은 반복 연습을 위한 유연성, 비용 효율성, 높은 휴대성과 같은 이점을 제공하므로 PICC 관리 교육과 카테터 관련 합병증의 예방 및 관리를 위한 유망한 접근 방식이 됩니다.
연구 개요
상세 설명
배경:
의료 기술의 발전과 인구 노령화로 인해 말초 삽입 중앙 카테터(PICC)가 장기 정맥 치료의 핵심 방법이 되었습니다. PICC에 대한 임상적 수요가 증가함에 따라 간호 직원은 카테터 관련 합병증을 줄이기 위해 강력한 지식과 임상 추론 기술을 갖추어야 합니다. 그러나 전통적인 PICC 교육은 시간과 공간의 제약이 있고 상황적 다양성이 부족하여 임상 교육의 효율성이 떨어집니다. 증강 현실(AR)은 간호 기술과 임상 판단을 향상시키는 대화형 학습 환경을 제공하기 위해 의학 교육에 도입되었습니다. "PICC AR 탐색" 앱은 임상 직원을 위한 지속적인 교육을 제공하여 PICC 치료 지식과 임상 추론을 효과적으로 향상시킵니다.
목적:
본 연구의 목적은 간호사의 PICC 진료에 대한 지식과 임상 추론 능력을 향상시키는 데 있어 "PICC AR 탐색" 앱의 효과를 평가하는 것입니다.
방법:
이 연구는 대만 북부의 지역 교육 병원에서 임상 간호사를 모집하는 블록 무작위 설계를 채택했습니다. 실험그룹은 'PICC AR 탐색' 앱과 결합된 강의실 수업을 받았고, 통제그룹은 강의실 수업과 사례 공유를 받았다. 연구 도구에는 PICC 치료 지식 척도, 임상 추론 척도 및 학습 참여 척도가 포함되었으며, 중재 전, 중재 후, 중재 후 6주 동안 평가가 수행되었습니다.
예상 결과:
이 연구는 간호사의 PICC 치료 지식, 임상 추론 기술 및 학습 참여를 향상시켜 환자 치료 품질 및 치료 결과 개선에 기여하는 AR 지원 교육의 효과를 확인하는 것을 목표로 합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Taoyuan, 대만, 330
- TaoYuan General Hospital
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
면허가 있는 임상 간호사 참가자는 유효한 간호 면허를 보유하고 임상 간호 직원이어야 합니다. 참여 의지 참가자는 기꺼이 참여하고 서명된 동의서를 제공해야 합니다.
제외 기준:
미수강 참여자 전체 과정을 수료하지 않은 참가자는 제외됩니다. PICC 치료에 참여하지 않는 간호사
다음과 같이 PICC 진료를 수행하지 않는 부서의 간호사:
한의학 간호사. 분만실 간호사. 소아과 간호사. 마취 간호사. 마취 후 치료실(PACU) 간호사. 수술실 간호사.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험그룹
업데이트된 CVAD-PICC 지침 및 임상 적용 소개 일반적인 PICC 관련 합병증의 PICC 카테터 관리 관리 "증강 현실 보조 교육 - PICC AR 탐색 앱" 활용 대화형 온라인 게임: 참가자는 PICC 관리에 초점을 맞춘 시나리오 기반 게임에 직접 참여하여 게임 내 도전을 통해 진행됩니다. |
이 연구에서는 Vuforia 소프트웨어와 Unity 2022 LTS를 기본 개발 플랫폼으로 활용하여 AR 강화 및 게임 지원 교육 커리큘럼을 만들었습니다. 설계된 "PICC AR 탐색 앱"은 iOS 및 Android 플랫폼용으로 개발되었습니다. PICC 관련 내용은 주입 간호사 협회(INS)가 2021년에 발표한 주입 치료 실무 표준 제8판과 혈관 접근 장치에 대한 2022년 임상 지침을 기반으로 작성되었습니다. PICC 케어 과정에 필요한 항목을 촬영하여 AR 시나리오 및 인터랙티브 게임 요소 개발을 위한 3D 객체 요소와 애니메이션을 제작하는 데 사용했습니다. "PICC AR 탐사 APP"의 디자인과 내용은 다음과 같습니다. 게임 디자인 컨셉: "PICC AR 탐색 APP"에는 학습 단위 시스템과 퀴즈 단위 시스템이 포함되어 있습니다. 학습 단위 시스템 내용: 주제 1: 지침 업데이트 및 임상 적용 소개. 주제 2: PICC 카테터 관리, 드레싱 교환 단계 및 기술
다른 이름들:
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위약 비교기: 통제 그룹
교실 교육 및 사례 공유 업데이트된 CVAD-PICC 지침 및 임상 적용 소개 일반적인 PICC 관련 합병증의 PICC 카테터 관리 PICC 합병증 관리 사례 공유: 연구자 |
업데이트된 CVAD-PICC 지침 및 임상 적용 소개 일반적인 PICC 관련 합병증의 PICC 카테터 관리 PICC 합병증 관리 사례 공유: 연구자 |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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PICC 케어 지식 척도、임상 추론 척도
기간: 6개월
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1차 결과 측정: PICC 케어 지식 척도 설명: 이 척도는 참가자의 PICC 케어 지식을 측정합니다. 기간: 기준선, 개입 직후, 개입 후 6주. 임상 추론 척도 설명: 이 척도는 PICC 치료와 관련된 참가자의 임상 추론 기술을 평가합니다. 기간: 기준선, 개입 직후, 개입 후 6주. 학습 참여 척도 설명: 학습 과정 중 참가자의 참여 수준을 측정합니다. 기간: 개입 직후. |
6개월
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- TYGH112093
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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간호교육에 대한 임상 시험
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Centre Hospitalier Universitaire Dijon완전한
PICC AR 앱에 대한 임상 시험
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VU University of AmsterdamUniversity of Bern; Stockholm University; Thomas More University of Applied Sciences아직 모집하지 않음
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Shandong Branden Med.Device Co.,LtdHainan Cancer Hospital아직 모집하지 않음감염 | 암 | 정맥염 | 혈전
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