- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT06854562
집중 치료실의 어린이들 사이의 입원 스트레스를 완화하기 위해 치료 로봇을 사용하는 효과 (NYMCTU)
중환자 실에서 아동의 입원 스트레스를 완화하기 위해 치료 로봇을 사용하는 효과 : 무작위 통제 시험
이 연구의 목적은 (a) 실험 그룹 (치료 로봇 파로 사용), 대조군 (박제 봉인 사용) 및 비교 그룹 (수용 표준 치료)에서 중환자 단위 (ICU)의 퇴원 전뿐만 아니라 중재 전후의 불안, 우울증 증상 및 양성/부정적인 감정의 변화를 조사하는 것입니다. (b) 학교 기간 동안 ICU 소아 및 청소년 환자에 대한 실험 그룹, 대조군 및 비교 그룹 간의 불안, 우울증 증상 및 양성/부정적인 감정의 효과를 비교합니다.
이 연구에서 다루는 연구 질문은 다음과 같습니다.
- 실험 그룹의 중재 전후에 불안, 우울증 증상 및 부정적인 감정의 변화는 무엇입니까?
- 대조군의 중재 전후에 불안, 우울증 증상 및 부정적인 감정의 변화는 무엇입니까?
- 비교 그룹의 중재 전후에 불안, 우울증 증상 및 부정적인 감정의 변화는 무엇입니까?
- 실험 그룹, 대조군 및 비교 그룹 간의 중재 후 불안을 줄이는 데 효과가있는 것은 무엇입니까?
- 실험 그룹, 대조군 및 비교 그룹 간의 중재 후 우울증 증상 완화의 효과는 무엇입니까?
- 실험 그룹, 대조군 및 비교 그룹 간의 중재 후 부정적인 감정을 줄이고 긍정적 감정을 증가시키는 효과는 무엇입니까?
연구 개요
상세 설명
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Chi-Wen Chen, PhD
- 전화번호: 02-28267348
- 이메일: chiwenchen@ym.edu.tw
연구 장소
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Beitou District
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Taipei, Beitou District, 대만, 11217
- 모병
- Taipei Veterans General Hospital
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연락하다:
- Ke Yin-Yi, Master's
- 전화번호: 0988992850
- 이메일: yinyi.ns12@nycu.edu.tw
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준 :
- 환자는 중환자 실 (ICU)에 입원했습니다.
- 등록 연령은 8-18 세입니다.
- 깨어 있고 응답 할 수 있습니다.
- 만다린 또는 대만에서 의사 소통 할 수 있습니다.
- 정보를 받았으며 연구에 참여하기로 동의했습니다.
제외 기준 :
- 맥박 조정기 환자.
- 병원 감염 관리 규정에 따라 격리가 필요한 환자.
- 거즈 덮개 아래에서 계속 튀어 나오는 상처가있는 환자.
- 지난 24 시간 내에 구토 증상이있는 환자.
- 의사가 생명을 위협하는 상태로 평가 한 환자.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 팔 1 : 로봇 씰 요법
팔 1 (로봇 씰 요법) : 설명 :이 그룹의 어린이는 스트레스를 완화하고 감정적 인 편안함을 제공하도록 설계된 치료 로봇 씰과 상호 작용합니다. 로봇 씰은 소아 집중 치료실 (PICU)에 머무는 동안 동반자로 사용하여 불안과 스트레스 감을 줄입니다. |
이 중재는 소아 집중 치료실 (PICU)에서 소아 환자와 상호 작용하기 위해 치료 로봇 씰 인 Paro를 사용하는 것을 포함합니다.
중재는 병원 체류 기간 동안 어린이의 스트레스와 불안을 완화시키기 위해 고안되었습니다.
로봇은 어린이가 로봇과 상호 작용하고 이름을 부여하며 감정을 표현할 수있는 30 분 세션에 참여함으로써 정서적 지원을 제공합니다.
치료 상호 작용은 연속 일에 두 번 반복됩니다.
다른 이름들:
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실험적: 팔 2 : 장난감 씰 요법
팔 2 (장난감 씰 요법) : 설명 :이 그룹의 어린이는 편안한 대상으로 장난감 물개에 참여합니다. 장난감 씰은 어린이들이 병원 환경에 대처하고 피쿠 머무는 동안 스트레스를 줄이는 데 사용됩니다. |
이 그룹에서는 어린이들이 봉제 장난감 봉인과 상호 작용합니다.
플러시 씰은 PICU에 머무는 동안 정서적 편안함을 제공하고 불안을 줄이는 데 사용됩니다.
상호 작용은 세션 당 30 분 동안 연속 2 일 동안 발생합니다.
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활성 비교기: 팔 3 : 표준 관리
팔 3 (표준 관리) : 설명 :이 그룹의 어린이는 추가 치료 장치를 사용하지 않고 PICU의 의료 전문가가 제공하는 표준 치료 및 일상적인 중재를받습니다. |
이 그룹의 어린이는 치료 로봇이나 봉제 장난감을 사용하지 않고 PICU의 의료 전문가가 제공하는 표준 치료 및 일상적인 중재를받습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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불안
기간: 중재 전, 개입 직후 및 중환자 실 (ICU)에서 퇴원하기 전.
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어린이의 다차원 불안 척도는 환자의 불안을 측정하는 데 사용됩니다.
이 척도에는 일반적으로 정서적, 행동 적 및 생리 학적 반응을 평가하는 여러 차원이 포함됩니다.
각 차원은 0에서 3의 범위의 리 커트 척도로 평가 된 여러 설문지 항목으로 구성되며 총 39 개 항목이 포함됩니다.
총 점수는 불안 수준과 관련이 있으며 점수가 높을수록 불안이 높아집니다.
이 척도는 여러 관점에서 아동의 불안에 대한 포괄적 인 평가를 제공합니다.
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중재 전, 개입 직후 및 중환자 실 (ICU)에서 퇴원하기 전.
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우울증
기간: 중재 전, 개입 직후 및 중환자 실 (ICU)에서 퇴원하기 전.
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어린이 우울증 재고 (CDI) - 짧은 버전은 어린이와 청소년의 우울증 수준을 평가하는 데 사용되는 선별 도구입니다.
우울증과 관련된 정서적, 행동 및인지 적 증상을 평가하는 단축 항목으로 구성됩니다.
스케일에는 일반적으로 12 개의 항목이 포함되어 있으며 각각은 리 커트 척도로 평가되며 점수가 높을수록 우울증의 심각한 증상이 더 심해집니다.
이 도구는 어린이의 우울 증상을 빠르게 효과적으로 측정하여 추가 평가 나 중재가 필요한 사람들을 식별하는 데 도움이됩니다.
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중재 전, 개입 직후 및 중환자 실 (ICU)에서 퇴원하기 전.
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긍정적이고 부정적인 영향
기간: 중재 전, 개입 직후 및 중환자 실 (ICU)에서 퇴원하기 전.
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PANAS (Positive and Negative Nacts Schedule)는 개인의 긍정적 감정 및 부정적인 감정 상태를 측정하는 데 사용되는 심리적 도구입니다.
그것은 두 가지 하위 척도로 구성됩니다 : 하나는 긍정적 영향 평가 (PA)와 다른 하나는 부정적인 영향 (NA)을 평가합니다.
각 하위 스케일에는 감정적 용어 목록이 포함되어 있으며, 참가자는 특정 기간 동안 이러한 감정을 경험 한 정도 (예 : 지난 주, 낮 또는 순간)를 평가합니다.
항목은 리 커트 척도로 평가되며, 일반적으로 1 (매우 약간 또는 전혀)에서 5 (매우) 범위입니다.
긍정적 인 영향 하위 스케일에서 높은 점수는 더 높은 수준의 긍정적 감정을 나타냅니다. 부정적인 영향 하위 스케일에서 더 높은 점수는 더 높은 수준의 부정적인 감정을 나타냅니다.
Panas는 일반적으로 연구 및 임상 환경에서 일반적으로 분위기, 정서적 복지 및 다양한 자극 또는 중재에 대한 정서적 반응을 평가합니다.
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중재 전, 개입 직후 및 중환자 실 (ICU)에서 퇴원하기 전.
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Yin-Yi Ke, Taipei Veterans General Hospital, Taiwan
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 2025-02-017C
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