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특정 학습 장애의 수면 장애 (DYSOM)

2026년 5월 12일 업데이트: Hospices Civils de Lyon

연령, 성별, 관련 동반 질환 및 치료에 따른 특정 학습 장애가있는 환자의 수면 장애의 특성

특정 학습 장애 또는 SLD는 어린 시절에 나타나는인지 및 행동 조건이며 특정 지적, 운동, 언어 및 사회적 기능을 습득하고 수행하는 데 상당한 어려움이 있습니다. 이러한 장애는 평생 동안 개인적, 사회적, 학업 및 전문적인 기능에 영향을 미칩니다. 프랑스에서는 어린이와 성인을 포함하여 인구의 6%에서 8%가 적어도 하나의 유형의 SLD에 영향을받습니다.

SLD는 또한 종종 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)와 관련이 있으며, 유병률은 연구에 따라 33%에서 70% 사이입니다. 이 동반 질환은 ADHD 또는 SLD가 독립적으로 발생하는 것보다 더 심각한주의와 학습 어려움을 초래합니다.

ADHD는 과잉 행동의 유무에 관계없이인지주의 과정에 영향을 미치는 일반적인 신경 발달 장애입니다. 전 세계 어린이와 청소년의 약 5.3%와 성인의 약 3%에 영향을 미치는 것으로 추정됩니다.

이러한 장애의 평가는인지 장애의 유형과 심각성을 결정하는 신경 심리학 적 평가를 통해 수행됩니다.

몇몇 연구에 따르면 ADHD 아동의 55% ~ 74%가 수면 어려움이 발생한다고합니다.

현재까지, SLD 장애가있는 어린이들 사이에서 수면 장애의 유병률을 두 가지 연구 만 조사했습니다. 이 연구 중 하나는 ADHD의 유무에 관계없이 난독증에만 초점을 맞추 었습니다. 결과는 수면 장애 평가 설문지 (SDSC)를 완료 할 때 대조군과 비교하여 난독증 어린이들 사이에서 상당히 높은 점수를 나타냈다. 주요 어려움은 "수면 발병 및 유지 장애", "수면 관련 호흡 장애"및 "깨어 난 장애"와 관련이있었습니다. 동일한 설문지를 사용한 두 번째 연구는 ADHD, SLD 장애를 가진 어린이 및 둘 다 결합 된 비교했습니다. 공존하는 SLD 및 ADHD 장애가있는 그룹은 다른 그룹보다 훨씬 더 많은 수면 장애, 주로 수면 발병 및 유지 장애를 나타냈다.

이들 연구의 중요성에도 불구하고, 그들은 성형술, 난독증 또는 dysgraphia와 같은 다른 학습 장애를 고려하지 않고 난독증과 관련된 수면 장애에만 초점을 맞추었다. 또한, ADHD가 고려 될 때, 연구는 다양한 형태를 구별하지 않아 결과의 해석을 제한했다. 또한, 어린 시절부터 청소년기 및 성인으로 SLD +/- ADHD 인구의 수면 장애의 진화를 추적 한 연구는 없습니다.

이 연구에서 연구자들은 온라인 설문지를 통해 프랑스의 SLD 인구 (ADHD 유무에 관계없이)의 수면 장애를 평가하는 것을 목표로합니다. 이 설문지는 1,000 명의 어린이 (4 세 이상)와 적어도 하나의 특정 학습 장애로 진단 된 성인에게 제공됩니다.

주요 목표 :

이 연구의 주요 목표는 ADHD의 유무에 관계없이 특정 학습 장애가있는 환자 (성인 및 어린이 모두)의 수면 장애의 빈도와 특성을 평가하는 것입니다.

보조 목표 :

  • 연령과 성별을 고려하여 프랑스의 "SLD"환자 인구를 특성화하십시오.

    o : ADHD 불안 및 우울 장애 기타보고 된 의학적 상태

    • 어린이와 성인 모두에게 제공된 치료 유형 (약물 또는 기타)을 평가하십시오.
    • 가족 상황에서 SLD의 빈도를 결정하십시오
  • 다음 요인이 더 높은 빈도의 수면 장애와 관련이 있는지 확인하십시오.

    • 단일 SLD 대 다중 SLD
    • ADHD의 존재, 불안감 장애 또는 SLD와 함께 기타 의학적 상태
    • 인구 통계 학적 특성 (연령, 성별 등)
    • 친척들 사이의 SLD의 가족 역사 (부모와 형제 자매)
    • 약물 사용

연구 개요

연구 유형

관찰

등록 (실제)

1146

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Bron, 프랑스, 69500
        • Hospices Civils de Lyon

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

샘플링 방법

비확률 샘플

연구 인구

참가자 1000 명, 어린이 500 명, 성인 500 명. 하나 이상의 진단 된 특정 학습 장애가 있습니다

설명

포함 기준 :

  • 특정 학습 장애가있는 어린이, 청소년 및 성인 (난독증, 이형성증, 난독증, 난독증, 이상 성, 이상).
  • ≥ 4 Ans

제외 기준 :

  • 반대하는 참가자 또는 부모가 프로토콜 에이 아이들의 참여에 반대하는 것에 반대합니다.
  • 후견인 환자

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

코호트 및 개입

그룹/코호트
개입 / 치료
어린이들
특정 학습 장애가있는 어린이 (4 <18 세) 의학적 상태와 관련이든 아니든
Secure Redcap 플랫폼을 통한 온라인 설문지 완료
성인
특정 학습 장애가있는 성인 (> 18 세), 다른 사람과 관련이든 아니든 의학적 상태
Secure Redcap 플랫폼을 통한 온라인 설문지 완료

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
어린이의 수면 장애 척도 (SDSC) 설문지를 사용하여 평가 된 수면 장애의 특성
기간: 기준선
설문지의 다른 하위 섹션을 완료 한 후 점수가 얻어집니다. 하위 섹션은 다른 수면 장애를 나타냅니다. 다른 하위 섹션에서 얻은 점수는 장애가 존재하는지 여부를 정의합니다.
기준선
성인의 피츠버그 수면 품질 지수 점수를 사용하여 평가 된 수면 장애의 특성
기간: 기준선
설문지의 다른 하위 섹션을 완료 한 후 점수가 얻어집니다. 하위 섹션은 다른 수면 장애를 나타냅니다. 다른 하위 섹션에서 얻은 점수는 장애가 존재하는지 여부를 정의합니다.
기준선

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2025년 4월 16일

기본 완료 (실제)

2026년 4월 16일

연구 완료 (실제)

2026년 4월 16일

연구 등록 날짜

최초 제출

2025년 3월 5일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2025년 3월 10일

처음 게시됨 (실제)

2025년 3월 17일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 5월 14일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 5월 12일

마지막으로 확인됨

2026년 5월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

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