비디오 대 게임 기반 근육 주사 교육

간호학생들에게 가르쳐야 할 정신운동 기술 중 하나는 비경구 약물 투여 기법 중 자주 사용되며 의료 오류 발생률이 높은 근육 내 주사(IME)입니다. 잘못된 주사 기술은 신경 손상, 조직 손상, 감염과 같은 심각한 합병증을 초래할 수 있습니다. 환자 안전을 보장하고 임상 기술을 향상시키기 위해 간호학생들이 이 기술을 올바르게 배우는 것은 매우 중요합니다. 따라서 간호 교육, 특히 IME 기술 습득 및 개발에서 다양한 교수 방법을 사용하는 것이 필수적입니다. 일반적인 가상 시뮬레이션 유형인 게임은 상호작용 미디어를 사용하여 학생들에게 광범위한 학습 기회와 즐거운 교수를 제공하는 교육 도구입니다. 비디오 지원 교수법 또한 임상 기술 숙달을 습득하는 데 강력한 도구입니다. 그러나 웹 기반 게임과 비디오 지원 교수법의 효과를 비교하여 근육 내 주사 훈련의 효과를 결정한 연구는 아직 발견되지 않았습니다. 또한 학생들의 시험 불안은 간과해서는 안 되며 학습을 방해하는 중요한 요소입니다. 따라서 이 프로젝트 제안서는 두 가지 다른 교수 방법이 근육 내 주사 적용 기술 수준과 시험 불안 수준에 미치는 영향을 비교하는 것을 목표로 완전 실험 설계로 계획되었습니다. 이러한 맥락에서 데이터 수집을 위해 학생 소개 양식, IME 기술 체크리스트 및 개정된 시험 불안 척도가 사용될 것입니다.

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