Enseignement par vidéo contre enseignement basé sur le jeu pour l'injection intramusculaire
Comparaison de l'effet de l'enseignement assisté par vidéo et du jeu en ligne sur l'enseignement de l'injection intramusculaire aux étudiants en soins infirmiers
L'une des compétences psychomotrices que les étudiants en soins infirmiers doivent apprendre est l'injection intramusculaire (IME), qui est fréquemment utilisée parmi les techniques d'administration parentérale de médicaments et est associée à une incidence plus élevée d'erreurs médicales. Des techniques d'injection incorrectes peuvent entraîner des complications graves telles que des lésions nerveuses, des traumatismes tissulaires et des infections. Il est extrêmement important que les étudiants en soins infirmiers apprennent correctement cette compétence afin de garantir la sécurité des patients et d'améliorer leurs compétences cliniques. Par conséquent, il est essentiel d'utiliser différentes méthodes d'enseignement dans la formation en soins infirmiers, en particulier pour l'acquisition et le développement des compétences en IME. Les jeux, un type courant de simulation virtuelle, sont des outils pédagogiques qui offrent aux étudiants de vastes opportunités d'apprentissage et un enseignement agréable grâce à l'utilisation de médias interactifs. L'enseignement vidéo est également un outil puissant pour acquérir une maîtrise des compétences cliniques. Cependant, aucune recherche n'a été trouvée comparant l'efficacité des jeux en ligne et de l'enseignement vidéo pour déterminer l'efficacité de la formation intramusculaire. De plus, l'anxiété des étudiants face aux tests est un facteur important qui ne doit pas être négligé et qui entrave l'apprentissage. Par conséquent, cette proposition de projet est prévue comme une conception entièrement expérimentale dans le but de comparer les effets de deux méthodes d'enseignement différentes sur les niveaux de compétence en application d'injection intramusculaire et les niveaux d'anxiété face aux tests dans l'enseignement de l'application d'injection intramusculaire. Dans ce contexte, le Formulaire de présentation de l'étudiant, la Liste de contrôle des compétences IME et l'Échelle d'anxiété face aux tests révisée seront utilisés pour collecter les données.
Traduit avec DeepL.com (version gratuite)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Maltepe
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Istanbul, Maltepe, Turquie (Türkiye), 34857
- maltepe University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Être étudiant infirmier de première année
- Suivre le cours de Fondamentaux des soins infirmiers pour la première fois
- Ne pas avoir de problèmes de communication liés à la vue ou à l'audition
- Se porter volontaire pour participer à l'étude
Critères d'exclusion :
- Être diplômé d'un Lycée Professionnel de Santé
- Être un étudiant transféré ayant déjà reçu une formation sur l'injection intramusculaire
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Enseignement Basé sur la Vidéo
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Enseignement par vidéo des injections intramusculaires
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Expérimental: Enseignement Basé sur le Jeu
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Enseignement par le Jeu de l'Injection Intramusculaire
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Score de Performance de Compétence en Injection Intramusculaire
Délai: 2 mois
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La performance des compétences sera évaluée à l'aide de la Liste de contrôle des compétences d'injection intramusculaire (0-100 points)
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2 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- NehirAlev
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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