Video versus spelgebaseerd onderwijzen van intramusculaire injectie
Vergelijking van het effect van video-ondersteund onderwijs en webbased spel bij het aanleren van intramusculaire injecties aan verpleegkundestudenten
Een van de psychomotorische vaardigheden die aan verpleegkundestudenten moet worden onderwezen, is intramusculaire injectie (IME), die veel wordt gebruikt bij parenterale medicatietoedieningstechnieken en geassocieerd wordt met een hogere incidentie van medische fouten. Onjuiste injectietechnieken kunnen leiden tot ernstige complicaties zoals zenuwbeschadiging, weefseltrauma en infectie. Het is van cruciaal belang dat verpleegkundestudenten deze vaardigheid correct leren om de patiëntveiligheid te waarborgen en hun klinische vaardigheden te verbeteren. Daarom is het essentieel om verschillende onderwijsmethoden te gebruiken in de verpleegkundeopleiding, vooral bij het verwerven en ontwikkelen van IME-vaardigheden. Spellen, een veelvoorkomend type virtuele simulatie, zijn pedagogische hulpmiddelen die studenten uitgebreide leermogelijkheden en plezierig onderwijs bieden door gebruik te maken van interactieve media. Video-ondersteund onderwijs is ook een krachtig hulpmiddel voor het verwerven van klinische vaardigheidsbekwaamheid. Er is echter geen onderzoek gevonden dat de effectiviteit van webbased spellen en video-ondersteund onderwijs vergelijkt bij het bepalen van de effectiviteit van intramusculaire training. Bovendien is de testangst van studenten een belangrijke factor die niet over het hoofd gezien mag worden en die het leren belemmert. Daarom is dit projectvoorstel gepland als een volledig experimenteel ontwerp met als doel de effecten van twee verschillende onderwijsmethoden te vergelijken op de vaardigheidsniveaus van intramusculaire injectietoediening en de niveaus van testangst bij het onderwijzen van intramusculaire injectietoediening. In deze context zullen het Studentenintroductieformulier, de IME-vaardighedenchecklist en de Herziene Testangstschaal worden gebruikt om gegevens te verzamelen.
Vertaald met DeepL.com (gratis versie)
Studie Overzicht
Toestand
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Maltepe
-
Istanbul, Maltepe, Turkije (Türkiye), 34857
- maltepe University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Een eerstejaars verpleegkundestudent zijn
- Voor het eerst de cursus Grondslagen van Verpleegkunde volgen
- Geen communicatieproblemen hebben gerelateerd aan zicht of gehoor
- Vrijwillig deelnemen aan het onderzoek
Exclusiecriteria:
- Afgestudeerd zijn aan een Gezondheidszorg Beroepsopleiding op middelbaar niveau
- Een overstappende student zijn die eerder training heeft gehad over intramusculaire injecties
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Video-gebaseerd Onderwijs
|
Video-gebaseerd Onderwijs van Intramusculaire Injectie
|
|
Experimenteel: Spelgebaseerd Onderwijs
|
Spelgebaseerd Onderwijs van Intramusculaire Injectie
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Score voor vaardigheid bij intramusculaire injectie
Tijdsspanne: 2 maanden
|
De vaardigheidsuitvoering zal worden beoordeeld met behulp van de Intramusculaire Injectie Vaardigheden Checklist (0-100 punten)
|
2 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Geschat)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- NehirAlev
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .