심장 카테터 삽입술 전 수술 전 준비 (Preparation)

의료 전문가들은 어린이들이 수술 절차에 대처하고 부정적인 반응을 줄이는 데 도움을 주기 위해 단편 영화, 동영상, 그림책, 놀이 활동, 수술실 투어와 같은 방법을 포함한 수술 전 준비 프로그램을 개발했습니다. 이러한 방법들은 저비용, 최소 침습적, 부작용 위험이 최소이며, 다양한 질병에 지속적이고 광범위하게 적용할 수 있습니다. 연구에 따르면 수술 전 어린이의 주의를 분산시키는 데 사용된 애니메이션 동영상은 수술 전 불안을 감소시키고(Özyılmaz 외, 2024; Yang 외, 2022) 수술 중 순응도를 증가시킵니다(Yang 외, 2022).

이 연구는 심장 카테터 삽입술 전 가상 현실(VR) 안경을 통해 보여준 애니메이션 영화가 어린이의 시술 전 불안과 공포 수준, 그리고 시술 후 통증에 미치는 영향을 확인하는 것을 목표로 했습니다. H1: 가상 현실 안경을 통해 시청한 애니메이션 영화는 어린이의 시술 관련 불안을 감소시킵니다.

H2: 가상 현실 안경을 통해 시청한 애니메이션 영화는 어린이의 시술 관련 공포를 감소시킵니다.

H3: 가상 현실 안경을 통해 시청한 애니메이션 영화는 어린이의 시술 관련 통증을 감소시킵니다.

심장 카테터 삽입술 시술 전에 연구자는 어린이들에게 개인 평가 양식과 어린이 공포 척도를 적용하고, 어린이 불안 척도-상태 척도를 작성하도록 했습니다. 시술 1시간 전에 어린이들은 가상 현실 안경을 사용하여 애니메이션 영화 "슈퍼 하트 팀: 작전 준비 완료"를 시청했습니다. 애니메이션 영화를 어린이에게 보여준 후, 어린이 불안 척도-상태(CAS-D)를 적용했으며, 어린이 공포 척도는 연구자가 평가했습니다. 심장 카테터 삽입술 시술이 완료되고 어린이가 소아 병동으로 돌아온 지 30분 후, 연구자는 어린이 공포 척도와 Wong Baker 얼굴 통증 척도를 평가하고, 어린이가 어린이 불안 척도-상태를 작성하도록 했습니다.

대조군 심장 카테터 삽입술 전에 연구자는 어린이들에게 개인 평가 양식과 어린이 공포 척도를 적용하고, 어린이 불안 척도-상태 척도를 작성하도록 했습니다. 이 그룹의 어린이들은 병원에서의 일상적인 절차를 계속 진행했습니다. 심장 카테터 삽입술 시술이 완료되고 어린이가 소아 병동으로 돌아온 지 30분 후, 연구자는 어린이 공포 척도와 Wong Baker 얼굴 통증 척도를 적용하고, 어린이가 어린이 불안 척도, 상태(CAS-D) 척도를 작성하도록 했습니다. 또한, 시술 후 15, 30, 60분에 심박수, 호흡수, O2 포화도를 기록했습니다.(CAS-D). 또한, 시술 후 15, 30, 60분에 심박수, 호흡수, O2 포화도를 기록했습니다.