Przygotowanie przedoperacyjne przed cewnikowaniem serca (Preparation)

Specjaliści w dziedzinie opieki zdrowotnej opracowali programy przygotowania przedoperacyjnego, które obejmują metody takie jak krótkie filmy, wideo, książki obrazkowe, zajęcia zabawowe oraz zwiedzanie sali operacyjnej, aby pomóc dzieciom radzić sobie z procedurami chirurgicznymi i zmniejszyć negatywne reakcje. Metody te są niskokosztowe, mało inwazyjne, mają minimalne ryzyko skutków ubocznych i są stale i szeroko stosowane w różnych chorobach. Badania wskazują, że animowane filmy używane do odwrócenia uwagi dzieci przed operacją zmniejszają lęk przedoperacyjny (Özyılmaz i in., 2024; Yang i in., 2022) i zwiększają współpracę podczas operacji (Yang i in., 2022).

To badanie miało na celu określenie wpływu filmu animowanego wyświetlanego za pomocą okularów wirtualnej rzeczywistości (VR) przed cewnikowaniem serca na poziom lęku i strachu u dzieci przed zabiegiem oraz ból po zabiegu. H1: Filmy animowane oglądane przez okulary wirtualnej rzeczywistości zmniejszają lęk związany z zabiegiem u dzieci.

H2: Filmy animowane oglądane przez okulary wirtualnej rzeczywistości zmniejszają strach związany z zabiegiem u dzieci.

H3: Filmy animowane oglądane przez okulary wirtualnej rzeczywistości zmniejszają ból związany z zabiegiem u dzieci.

Przed procedurą cewnikowania serca badacz przeprowadził Formularz Oceny Indywidualnej i Skalę Strachu Dzieci u dzieci i poprosił je o wypełnienie Skali Lęku Dzieci – Skala Stanu. Godzinę przed zabiegiem dzieciom pokazano film animowany „Super Heart Team: Ready for Action” za pomocą okularów wirtualnej rzeczywistości. Po pokazaniu dziecku filmu animowanego przeprowadzono Skalę Lęku Dzieci – Stan (CAS-D), a badacz ocenił Skalę Strachu Dzieci. Trzydzieści minut po zakończeniu procedury cewnikowania serca i powrocie dziecka na oddział dziecięcy, badacz ocenił Skalę Strachu Dzieci i Skalę Bólu Twarzy Wonga Bakera oraz poprosił dziecko o wypełnienie Skali Lęku Dzieci – Stan.

Grupa kontrolna Przed cewnikowaniem serca badacz przeprowadził Formularz Oceny Indywidualnej i Skalę Strachu Dzieci u dzieci i poprosił je o wypełnienie Skali Lęku Dzieci – Skala Stanu. Dzieci w tej grupie kontynuowały rutynowe procedury w klinice. Pół godziny po zakończeniu procedury cewnikowania serca i powrocie dziecka na oddział dziecięcy, badacz przeprowadził Skalę Strachu Dzieci i Skalę Bólu Twarzy Wonga Bakera oraz zapewnił, że dziecko wypełniło Skalę Lęku Dzieci, Stan (CAS-D). Dodatkowo, tętno, częstość oddechów i saturację O2 rejestrowano 15, 30 i 60 minut po zabiegu. (CAS-D). Dodatkowo, tętno, częstość oddechów i saturację O2 rejestrowano 15, 30 i 60 minut po zabiegu.