Preoperatiivinen valmistelu ennen sydänkatetrointia (Preparation)

Terveydenhuollon ammattilaiset ovat kehittäneet preoperatiivisia valmistelun ohjelmia, joissa hyödynnetään menetelmiä kuten lyhyitä elokuvia, videoita, kuvakirjoja, leikkiaktiviteetteja ja leikkaussalikierroksia auttaakseen lapsia selviytymään kirurgisista toimenpiteistä ja vähentämään negatiivisia reaktioita. Nämä menetelmät ovat edullisia, minimaalisesti invasiivisia, niihin liittyy minimaalinen haittavaikutusten riski, ja niitä voidaan jatkuvasti ja laajasti soveltaa eri sairauksiin. Tutkimukset osoittavat, että ennen leikkausta käytetyt animaatiovideot, joilla häiritään lasten huomiota, vähentävät preoperatiivista ahdistusta (Özyılmaz et al., 2024; Yang et al., 2022) ja lisäävät yhteistyökykyä leikkauksen aikana (Yang et al., 2022).

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää animaatioelokuvan, jota näytetään virtuaalitodellisuus (VR) -laseilla ennen sydänkatetrointia, vaikutusta lasten ennen toimenpidettä olevaan ahdistukseen ja pelkotasoihin sekä toimenpiteen jälkeiseen kipuun. H1: Virtuaalitodellisuuslaseilla katsottavat animaatioelokuvat vähentävät lasten toimenpiteeseen liittyvää ahdistusta.

H2: Virtuaalitodellisuuslaseilla katsottavat animaatioelokuvat vähentävät lasten toimenpiteeseen liittyvää pelkoa.

H3: Virtuaalitodellisuuslaseilla katsottavat animaatioelokuvat vähentävät lasten toimenpiteeseen liittyvää kipua.

Ennen sydänkatetrointimenettelyä tutkija antoi lapsille Yksilöllisen arviointilomakkeen ja Lasten pelon asteikon ja pyysi heitä täyttämään Lasten ahdistusasteikon tilamittarin. Tunti ennen toimenpidettä lapsille näytettiin animaatioelokuva "Super Sydän Tiimi: Valmiina toimintaan" käyttäen virtuaalitodellisuuslaseja. Kun animaatioelokuva oli näytetty lapselle, tutkija antoi Lasten ahdistusasteikon tilamittarin (CAS-D) ja arvioi Lasten pelon asteikon. Kolmekymmentä minuuttia sen jälkeen, kun sydänkatetrointimenettely oli suoritettu ja lapsi palasi lastenosastolle, tutkija arvioi Lasten pelon asteikon ja Wong Bakerin kasvokivun asteikon ja pyysi lasta täyttämään Lasten ahdistusasteikon tilamittarin.

Kontrolliryhmä: Ennen sydänkatetrointia tutkija antoi lapsille Yksilöllisen arviointilomakkeen ja Lasten pelon asteikon ja pyysi heitä täyttämään Lasten ahdistusasteikon tilamittarin. Tämän ryhmän lapset jatkoivat kliinisen rutiinimenettelyjen suorittamista. Puoli tuntia sen jälkeen, kun sydänkatetrointimenettely oli suoritettu ja lapsi palasi lastenosastolle, tutkija antoi Lasten pelon asteikon ja Wong Bakerin kasvokivun asteikon ja varmisti, että lapsi täytti Lasten ahdistusasteikon tilamittarin (CAS-D). Lisäksi sydämen syke, hengitystiheys ja O2-kyllästyminen kirjattiin 15, 30 ja 60 minuutin kuluttua toimenpiteestä.