- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT07364799
사법 관련 청소년을 위한 사운드힐 멀티센서리 통합 치료의 효과성 (HEAL-SLOJSC)
SoundHeal (Heal) 다중 감각 통합 치료가 사법 연계 청소년의 정서 조절 향상에 미치는 효과 및 치료 동맹과 정신 건강 결과에 미치는 영향
사법 체계에 연루된 청소년(JIY)의 정서 조절 장애는 청소년, 그들의 가족, 그리고 소년 사법 및 공공 보건 시스템에 상당한 영향을 미치는 상태입니다. 구금된 주의력 결핍 과잉행동장애 청소년의 약 60-70%에 영향을 미치며, 이는 공격성, 약물 사용, 학업 실패 및 이후의 재범의 주요 원인입니다. 사용 가능한 치료법이 있음에도 불구하고, 구금 상태에서 정서 조절 장애를 관리하는 것은 여전히 어려운 과제로 남아 있으며, 청소년들은 종종 높은 각성, 분노 및 불안을 겪으며 이러한 상태가 성인기까지 지속됩니다. 인지 행동 치료(CBT) 및 변증법적 행동 치료(DBT)를 포함한 현재 인기 있는 치료법들은 종종 구금 시설에서 효과가 떨어지는데, 이는 언어적 처리에 의존하고, 여러 번의 예정된 세션이 필요하며, 그리고/또는 고도로 훈련된 직원이 필요하기 때문입니다. 바이오피드백 및 신경 자극 기술과 같은 다른 기술들은 청소년들에게는 평소보다 높은 이상반응(AEs)을 보이기 때문에 여전히 검토 중에 있습니다.
이 SoundHeal 연구는 Healpod를 사용한 감각적 중재를 평가하는 것을 목표로 합니다. Healpod는 참가자가 앉아서 소리, 음악, 부드러운 진동 및 주변 조명을 제공하는 방해 없는 물리적 공간입니다. 이후에는 감각 몰입 전, 중, 후의 경험 변화를 비교하기 위한 간단한 표현적 일기 쓰기 활동이 이어집니다.
이 전향적, 단일 기관 코호트 연구는 이러한 세션들이 청소년들의 정서 조절 능력을 향상시키고, 치료적 동맹을 강화하며, 정신 건강 결과를 개선하고, 사법 체계에 연루된 청소년 및 그 이상의 장기적인 정신 건강 및 약물 남용 치료에 도움이 될 수 있는 대처 기술을 구축할 것이라고 가정합니다.
연구 개요
상태
개입 / 치료
상세 설명
정의에 연루된 청소년(JIY)은 신체적, 정신적, 정서적으로 겪는 모든 경험들로 인해 감정 조절(ER)에 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 감정 조절 장애(ED)는 분노 및/또는 충동성을 관리하는 데 어려움을 보이고, 도전적인 상황에 차분히 대응하기보다 반응적으로 행동하여 삶에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타납니다.
연구는 일관되게 수감 인구가 일반 청소년 인구보다 훨씬 더 높은 ED 및 정신 건강 장애 비율을 보인다는 것을 보여줍니다. 이것이 본 연구의 맥락에서 중요한 이유는 ER 어려움이 공격성 및 공격적 행동의 원인으로 작용하기 때문입니다. 전국적으로 대표성을 지닌 JIY 데이터에서 ED는 예외가 아니라 표준입니다. "거주 시설 청소년 조사"에서 수감 청소년의 68%가 "쉽게 화를 냄"을 보고했으며, 61%는 "쉽게 화를 내거나 자주 화가 남"을 보고했습니다. 이는 구금 청소년 사이의 ED에 대한 명확한 항목 수준 지표입니다. 대조적으로, 지역사회 연구는 유사한 구성 요소에 대해 훨씬 낮은 비율을 보여줍니다: 국가 공병 조사-청소년 보충 조사는 간헐적 폭발성 장애의 평생 유병률을 5.3-7.8% (12개월 유병률 1.7-6.2%)로 추정하는 반면, 임상 검토는 지역사회 청소년의 심각한 과민성을 약 0.1-5%로, 역학적 요약은 아동 및 청소년의 약 4-10%가 손상을 주는 감정적 폭발을 경험한다고 제시합니다.
ED는 정신 건강 장애로 나타납니다: 구금 청소년에 대한 대규모 메타분석은 주요 우울증(남성 10.1%, 여성 25.8%), 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)(남성 17.3%, 여성 17.5%), 품행 장애(남성 약 62%, 여성 59%)로 현저하게 높은 정신과적 이환율을 발견했습니다. 대조적으로, 일반 미국 청소년은 외상 관련 부담이 훨씬 낮습니다; 예를 들어, 평생 외상 후 스트레스 장애(PTSD)는 전체적으로 약 5%(남성 2.3%, 여성 8.0%)입니다.
매우 유사한 불균형은 물질 사용 장애(SUD) 및 알코올 사용에서도 나타납니다. 2021년 물질 남용 및 정신 건강 서비스 관리국(SAMHSA) 보고서에 따르면, 12-17세 청소년의 7.5%가 SUD를 가지고 있었으며, 7%는 지난 달에 술을 마셨고, 14.1%의 청소년은 지난해에 술을 마셨습니다. 이 SAMHSA 보고서는 JIY에 대한 데이터를 포함하지 않았지만, 약물 및 알코올 사용에 대한 법무통계국의 2023년 보고서는 청소년의 약 60%가 SUD 기준을 충족했고 36%는 알코올 사용 장애 기준을 충족했으며, 2008년부터 2018년까지 63% 이상이 심각한 SUD 기준을 충족했다고 진술했습니다.
종합적으로, 데이터는 ED가 JIY에게 부차적인 문제가 아니라, 치료를 방해하고 구금, 갈등, 충동적 반응, 비행, 악화되는 증상을 불안정하게 만드는 중심적이고 측정 가능한 원동력임을 보여줍니다. 따라서, JIY가 ER을 강화하고, 치료적 동맹을 장려하며, 정신 건강 결과를 개선하는 데 도움을 주고, 건강한 대처 기술을 개발하여 장기적으로 재범 및 재발률을 잠재적으로 감소시킬 수 있는 더 효과적인 혁신적 재활 접근법이 필요합니다.
SoundHeal의 감각 중심 개입은 소리, 음악, 부드러운 진동 및 주변광을 집중된 5분간의 HealPod 경험으로 결합하여 감정 조절 장애와 정신 건강 및 물질 사용 치료를 연결하는 데 도움을 줍니다.
본 연구의 결과는 이 구조화된 접근법이 의미 있는 ER을 제공하고, 치료적 동맹을 개선하며, 정신 건강 질환을 극복하고, 참여를 촉진하며, 그렇지 않으면 치료에 저항적이거나 참여하지 않을 수 있는 청소년의 대처 능력을 강화할 수 있음을 보여주는 것을 목표로 합니다.
제안된 연구는 8주간의 임상시험입니다. 참여 청소년은 SLO 카운티 소년원의 단일 사이트에서 주거 치료를 받는 12세부터 18세 청소년 중 선발됩니다. 이 시설의 청소년은 6-12개월간 체류하고 집중 사례 관리, 치료 및 교육 서비스를 받도록 명령받아 소년원 내에서 작업하기에 이상적인 인구입니다. 참여 청소년은 치료사를 만나기 전에 주 1-2회 Healpod를 사용하도록 예정됩니다. 그들은 치료사와의 예정된 세션 10분 전에 도착하여 약 5분간 Healpod를 사용한 후, 세션 전, 중, 후에 어떻게 느꼈는지에 대해 일기를 쓰거나 그림을 그릴 것입니다. 치료사는 세션 후 청소년을 만나고 Heal 일기를 인지 행동 치료/변증법적 행동 치료 치료를 위한 시작점으로 사용합니다.
Healpod(치료 도구) 자체는 스피커, 저주파 진동음향학, 세션 선택을 위한 터치패드 사용자 인터페이스가 장착된 물리적이고 둥근 4피트 x 6피트의 전화 부스 같은 공간입니다. Healpod 안에 앉으면 참가자는 커튼을 닫고 세션을 시작합니다.
본 연구의 주요 목적은 ER을 측정하는 것이고, 부차적 목적은 치료에서 치료적 참여 및 정신 건강 결과를 측정하는 것입니다. 앞서 논의한 바와 같이, 모두 JIY와 일반 청소년 인구 사이의 격차를 보여주지만, ER과 치료 참여 사이에는 인과 관계가 있습니다. 증거의 무게는 ER 개선이 더 많은 참여와 적응적 대처를 가능하게 하고, 이어서 하류 결과를 개선하는 방향적이며 부분적으로 인과적인 연쇄를 지지합니다.
청소년은 8주 연구 기간의 시작, 매주, 끝에 Healpod 내에서 시간을 보낸 후 표준화된 설문지를 작성할 것입니다. 추가적으로, 치료사는 청소년과의 세션 후 대화 치료 후 평가를 작성할 것입니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Mahesh Natrajan, MBA
- 전화번호: 408-230-9070
- 이메일: mahesh@heal.mx
연구 장소
-
-
California
-
San Luis Obispo, California, 미국, 93401
- 모병
- San Luis Obispo County Juvenile Hall
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 나이: 청소년 12-18세. 이 연구에 등록된 모든 참가자는 등록 시점에 18세 미만입니다.
- 구금 상태: 임상 시험 시작 시점에 최소 8주간의 예상 체류 기간 동안 캘리포니아주 SLO 카운티 소년원에 구금된 상태
- 진단: 정신 건강 장애(우울증, 불안, 스트레스) 및/또는 SUD(물질 사용 장애)의 위험이 있거나 과거력 또는 현재 진단 기록이 있는 것으로 확인된 경우
- 언어/이해력: 기본적인 영어 이해 능력; 제한된 문해력에 대한 편의 제공 가능
- 동의/승낙: 적격 청소년은 부모/보호자 또는 법정 대리인(LAR)의 동의와 함께 본인의 승낙을 제공해야 합니다.
- 정보에 입각한 동의를 제공하는 사람이 연구 참여에 동의하더라도 제공된 정보를 이해하도록 보장합니다.
- 참여: Heal 중재, 일기 작성 및 설문지에 순응할 의지
- 모집 및 선정 참여: 적격 참가자는 시설의 행동 건강 직원과 협력하여 객관적인 포함 기준만을 사용하여 선정됩니다. 모집 절차는 시설 관리자나 동료들의 임의적 영향으로부터 공정하고 자유롭도록 설계되었습니다.
특별 고려 사항: 참가자가 미성년자이며 수감된 상태이므로, 자발적 참여 보장, 강요로부터의 보호, 연령에 적합한 의사소통, 문해력 또는 이해력 제한에 대한 편의 제공 등 안전장치가 마련되어 있습니다.
제외 기준:
- 나이/상태: 12-18세 사이가 아니거나 현재 SLO 카운티 소년원에 구금되지 않은 경우
- 체류 기간: 임상 시험 시작 시 예상 구금 기간이 8주 미만인 경우
- 임상적 안정성: 현장 직원에 의해 의학적 또는 정신적으로 안전하게 참여할 수 없는 것으로 판단된 경우
- 동의/승낙: 승낙을 제공할 수 없거나, 부모/보호자 또는 법정 대리인이 동의를 제공하지 않는 경우
- 정보에 입각한 동의를 제공하는 사람이 연구 설계에서 허용된 시간보다 더 많은 시간이 필요한 경우.
- 언어/이해력: 문해력 편의 제공에도 불구하고 기본 영어를 이해할 수 없는 경우
- 참여: Heal 중재, 일기 작성 또는 설문지에 순응할 의지가 없는 경우
- 연구 직원은 연구 목적으로 장치를 개인적으로 사용하지 않습니다. 그들의 역할은 참가자의 장치 사용을 용이하게 하고 프로토콜 준수를 모니터링하는 것으로 제한됩니다.
- Healpod가 다른 환경에서 비연구 목적으로 사용 가능할 수 있지만, 본 프로토콜은 설명된 연구 절차에만 사용을 엄격히 제한합니다. 비연구 목적의 사용은 본 연구와 분리되며, 연구 외 개인으로부터 데이터를 수집하지 않습니다.
- 현재 임신 중이거나 연구 기간 중 임신이 확인된 경우: 참여 중 임신이 확인되거나 발견된 경우, 장치 환경(소리, 진동 또는 조명)과 관련된 잠재적 불편함 또는 알려지지 않은 위험 노출을 방지하기 위해 연구에서 제외됩니다.
특별 제외 사항
- 강요(예: 특권 또는 보호 관찰 결정과 연계된 등록)에 의해 참여가 영향을 받을 수 있는 청소년
- 안전하거나 의미 있는 참여를 방해하는 심각한 인지 또는 행동 장애가 있는 청소년
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 치유 중재
이 그룹에 배정된 참가자들은 소년원에서 제공하는 표준 치료에 추가로 힐 중재를 받게 됩니다.
힐 중재는 예정된 상담 세션 전에 단일인용 부스(힐포드)에서 제공되는 짧은 비언어적 다감각 세션으로, 소리, 음악, 부드러운 진동, 주변 조명 및 즉각적인 표현적 저널 작성 또는 그림 그리기를 결합합니다.
모든 참가자는 약 8주 동안 주 1~2회 중재를 받으며, 결과는 중재 전후 측정을 사용하여 평가됩니다.
|
Heal(다감각 정서 조절 중재)은 예정된 상담 세션 전에 1인용, 방해 없는 부스에서 제공되는 간결하고 비언어적인 행동 중재입니다. 각 세션에는 약 5분간의 차분한 소리와 음악, 선택적인 저강도 진동음향 자극 및 부드러운 주변 조명이 포함되어 언어적 처리나 타인과의 신체적 상호작용 없이 정서 조절을 지원합니다. 각 세션 직후, 참가자는 세션 전, 중, 후의 정서 상태를 반영하기 위해 간단한 글쓰기 활동(일기 작성 또는 그림 그리기)을 완료합니다. 이 반성적 활동은 이후 임상의와의 표준 치료 세션 중 논의를 지원하는 데 사용됩니다. 세션은 표준 치료에 추가하여 8주 동안 주 1~2회 제공됩니다. 중재는 비침습적이며 안전을 위해 감독되며 언제든지 중단될 수 있습니다. 약물이나 침습적 절차는 포함되지 않습니다.
다른 이름들:
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
정서 조절 변화
기간: 기준선, 중간점(4주차 ±1), 중재 종료 시점(8주차 또는 참여 종료 시)
|
정서 조절 변화는 정서 조절의 어려움을 측정하는 검증된 자가 보고 설문지인 DERS-16(정서 조절 어려움 척도 16항목 버전)을 사용하여 평가됩니다. 이 척도는 정서 인식, 명료성, 충동 통제, 정서 조절 전략 접근성의 어려움을 측정합니다.
총점 범위는 16점에서 80점이며, 점수가 높을수록 정서 조절 장애가 더 심함(더 나쁜 결과)을 나타냅니다.
주요 평가 변수는 중재 시작 시점부터 종료 시점까지의 DERS-16 총점 변화입니다.
|
기준선, 중간점(4주차 ±1), 중재 종료 시점(8주차 또는 참여 종료 시)
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
치료적 동맹 변화
기간: 기준선, 중간점 (4주차 ±1), 그리고 중재 종료 (8주차 또는 참여 종료 시)
|
치료적 동맹의 변화는 치료적 동맹 척도-아동용 개정판(TASC-R)을 사용하여 평가됩니다. 이는 검증된 청소년 보고 척도로, 치료사에 대한 지각된 신뢰, 협력 및 참여를 측정합니다.
총 점수 범위는 12점에서 48점이며, 점수가 높을수록 더 강한 치료적 동맹(더 나은 결과)을 나타냅니다.
|
기준선, 중간점 (4주차 ±1), 그리고 중재 종료 (8주차 또는 참여 종료 시)
|
|
대처 기술의 변화
기간: 기준선, 중간점(4주 ±1), 중재 종료 시점(8주 또는 참여 종료)
|
스트레스 대처 전략의 변화는 청소년의 스트레스에 대한 적응적 및 부적응적 대처 반응을 측정하는 검증된 청소년 자가 보고 척도인 Kidcope 대처 전략 체크리스트(KidCOPE)를 사용하여 평가됩니다.
이 척도에는 특정 대처 전략 사용에 대해 평가되는 여러 항목이 포함되어 있으며, 총점은 0에서 30까지로, 점수가 높을수록 대처 전략 사용이 더 많음을 나타냅니다(더 나은 결과).
|
기준선, 중간점(4주 ±1), 중재 종료 시점(8주 또는 참여 종료)
|
|
우울 증상의 변화
기간: 개입 기간 동안 기준선 및 2주마다(2주, 4주, 6주 및 8주)
|
우울 증상의 변화는 지난 2주간의 우울 증상 심각도를 측정하는 타당성이 검증된 자가 보고 척도인 Patient Health Questionnaire-9(PHQ-9)를 사용하여 평가됩니다.
총 점수 범위는 0에서 27점이며, 점수가 높을수록 우울 증상 심각도가 더 높음을 나타냅니다(더 나쁜 결과).
|
개입 기간 동안 기준선 및 2주마다(2주, 4주, 6주 및 8주)
|
|
불안 증상의 변화
기간: 중재 기간 중 베이스라인 및 2주마다 (2주, 4주, 6주, 8주)
|
불안 증상 변화는 Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7)을 사용하여 평가됩니다. GAD-7은 검증된 불안 심각도 자가 보고 측정 도구입니다.
총점 범위는 0에서 21점이며, 점수가 높을수록 불안 증상 심각도가 더 높음을 의미합니다(더 나쁜 결과).
|
중재 기간 중 베이스라인 및 2주마다 (2주, 4주, 6주, 8주)
|
|
스트레스 증상 변화
기간: 중재 기간 동안의 기준선 및 2주마다 (2주, 4주, 6주 및 8주)
|
지각된 스트레스의 변화는 지각된 스트레스 척도 - 4항목 버전(PSS-4)을 사용하여 평가됩니다. 이는 검증된 자가 보고 척도로, 개인의 삶에서 상황이 스트레스로 인식되는 정도를 측정합니다.
총점은 0에서 16까지이며, 점수가 높을수록 지각된 스트레스가 더 크다는 것을 나타냅니다(더 나쁜 결과).
|
중재 기간 동안의 기준선 및 2주마다 (2주, 4주, 6주 및 8주)
|
|
내부감각 인식의 변화
기간: 기준선, 중간점(4주차 ±1), 그리고 중재 종료 시점(8주차 또는 참여 종료 시)
|
Interoceptive awareness will be assessed using the Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness - Youth Version (MAIA-Y), a validated self-report measure assessing awareness of internal bodily sensations and their relationship to emotional and regulatory processes.
Scale scores range from 1 to 6, with higher scores indicating greater interoceptive awareness and self-regulation (better outcome).
|
기준선, 중간점(4주차 ±1), 그리고 중재 종료 시점(8주차 또는 참여 종료 시)
|
기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
타당성과 수용성
기간: 개입 기간 동안 (최대 8주)
|
실현 가능성과 수용 가능성은 중재 순응도(완료된 세션 수), 참여도에 대한 치료사 관찰, 그리고 익명화된 참가자 세션 일지의 질적 분석을 통해 평가될 것입니다.
|
개입 기간 동안 (최대 8주)
|
|
부작용(AE) 및 심각한 부작용(SAE)
기간: 개입 기간 동안 (최대 8주)
|
안전성은 연구 기간 동안 발생하는 부작용 및 중대한 부작용의 수와 유형을 모니터링하고 기록함으로써 평가됩니다.
|
개입 기간 동안 (최대 8주)
|
공동 작업자 및 조사자
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Nishat Bhuiyan, PhD
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Wadsworth ME. Development of Maladaptive Coping: A Functional Adaptation to Chronic, Uncontrollable Stress. Child Dev Perspect. 2015 Jun 1;9(2):96-100. doi: 10.1111/cdep.12112.
- Krishnan C, Santos L, Peterson MD, Ehinger M. Safety of noninvasive brain stimulation in children and adolescents. Brain Stimul. 2015 Jan-Feb;8(1):76-87. doi: 10.1016/j.brs.2014.10.012. Epub 2014 Oct 28.
- Allen CH, Kluger BM, Buard I. Safety of Transcranial Magnetic Stimulation in Children: A Systematic Review of the Literature. Pediatr Neurol. 2017 Mar;68:3-17. doi: 10.1016/j.pediatrneurol.2016.12.009. Epub 2017 Jan 4.
- Berking M, Ebert D, Cuijpers P, Hofmann SG. Emotion regulation skills training enhances the efficacy of inpatient cognitive behavioral therapy for major depressive disorder: a randomized controlled trial. Psychother Psychosom. 2013;82(4):234-45. doi: 10.1159/000348448. Epub 2013 May 22.
- Shantakumari N, Ahmed M. Whole body vibration therapy and cognitive functions: a systematic review. AIMS Neurosci. 2023 May 18;10(2):130-143. doi: 10.3934/Neuroscience.2023010. eCollection 2023.
- Sedlak, A. J., & McPherson, K. S. (2010). Youth's needs and services: Findings from the Survey of Youth in Residential Placement. Juvenile Justice Bulletin, Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention. https://www.ojp.gov/pdffiles1/ojjdp/227728.pdf
- Skinner-Osei, P., Mangan, L., Liggett, M., Kerrigan, M., & Levenson, J. S. (2019). Justice-involved youth and trauma-informed interventions. Justice Policy Journal, 16(2), 1-25. https://www.cjcj.org/media/import/documents/justice-involved_youth_and_trauma-informed_interventions.pdf
- Kelly EL, Novaco RW, Cauffman E. Anger and depression among incarcerated male youth: Predictors of violent and nonviolent offending during adjustment to incarceration. J Consult Clin Psychol. 2019 Aug;87(8):693-705. doi: 10.1037/ccp0000420. Epub 2019 Jun 17.
- McLaughlin KA, Green JG, Hwang I, Sampson NA, Zaslavsky AM, Kessler RC. Intermittent explosive disorder in the National Comorbidity Survey Replication Adolescent Supplement. Arch Gen Psychiatry. 2012 Nov;69(11):1131-9. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2012.592.
- Schreiber LR, Grant JE, Odlaug BL. Emotion regulation and impulsivity in young adults. J Psychiatr Res. 2012 May;46(5):651-8. doi: 10.1016/j.jpsychires.2012.02.005. Epub 2012 Mar 3.
- Paulus FW, Ohmann S, Mohler E, Plener P, Popow C. Emotional Dysregulation in Children and Adolescents With Psychiatric Disorders. A Narrative Review. Front Psychiatry. 2021 Oct 25;12:628252. doi: 10.3389/fpsyt.2021.628252. eCollection 2021.
- Saskovets M, Saponkova I, Liang Z. Effects of Sound Interventions on the Mental Stress Response in Adults: Scoping Review. JMIR Ment Health. 2025 Mar 24;12:e69120. doi: 10.2196/69120.
- Dowdy R, Estes J, McCarthy C, Onders J, Onders M, Suttner A. The Influence of Occupational Therapy on Self-Regulation in Juvenile Offenders. J Child Adolesc Trauma. 2022 Nov 2;16(2):221-232. doi: 10.1007/s40653-022-00493-y. eCollection 2023 Jun.
- Xiao X, Chen W, Zhang X. The effect and mechanisms of music therapy on the autonomic nervous system and brain networks of patients of minimal conscious states: a randomized controlled trial. Front Neurosci. 2023 May 12;17:1182181. doi: 10.3389/fnins.2023.1182181. eCollection 2023.
- Rodriguez M, Kross E. Sensory emotion regulation. Trends Cogn Sci. 2023 Apr;27(4):379-390. doi: 10.1016/j.tics.2023.01.008. Epub 2023 Feb 15.
- Caulfield, L.S. & Wilson, D. (2010). Female offenders' experiences of the arts in criminal justice. Journal of Social Criminology, 3, 67-90.
- Jennie L. Shufelt, M.S.; Joseph J. Cocozza, Ph.D. Youth with Mental Health Disorders in the Juvenile Justice System: Results From a Multi-State Prevalence Study.
- Daros AR, Haefner SA, Asadi S, Kazi S, Rodak T, Quilty LC. A meta-analysis of emotional regulation outcomes in psychological interventions for youth with depression and anxiety. Nat Hum Behav. 2021 Oct;5(10):1443-1457. doi: 10.1038/s41562-021-01191-9. Epub 2021 Sep 20.
- Compas BE, Jaser SS, Bettis AH, Watson KH, Gruhn MA, Dunbar JP, Williams E, Thigpen JC. Coping, emotion regulation, and psychopathology in childhood and adolescence: A meta-analysis and narrative review. Psychol Bull. 2017 Sep;143(9):939-991. doi: 10.1037/bul0000110. Epub 2017 Jun 15.
- Eastburn, C. (2003). Gongs behind bars: Evaluation report of the Good Vibrations Gamelan in Prisons pilot project 2003. Wellingore: The Firebird Trust.
- Digard, L., Grafin von Sponeck, A. & Liebling, A. (2007). All Together Now: The therapeutic potential of a prison-based music programme. The Prison Service Journal, Issue 170, 3-14.
- Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3, 77-101
- Chloe A. Greenbaum, Shabnam Javdani, Expressive writing intervention promotes resilience among juvenile justice-involved youth, Children and Youth Services Review, Volume 73, 2017, Pages 220-229, ISSN 0190-7409, https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2016.11.034
- Chong HJ, Yun J. Music Therapy for Delinquency Involved Juveniles Through Tripartite Collaboration: A Mixed Method Study. Front Psychol. 2020 Oct 23;11:589431. doi: 10.3389/fpsyg.2020.589431. eCollection 2020.
- Bryan K, Freer J, Furlong C. Language and communication difficulties in juvenile offenders. Int J Lang Commun Disord. 2007 Sep-Oct;42(5):505-20. doi: 10.1080/13682820601053977.
- Fox, A. M., Miksicek, D., and Veele, S. (2019). An evaluation of Dialectical Behavior Therapy in Washington State's Juvenile Rehabilitation. Olympia, WA: Department of Children, Youth, and Families, Office of Innovation, Alignment, and Accountability.
- Folk JB, Yang P, Thomas A, Lyon J, Patel J, Yoon C, Barbara-Robles-Ramamurthy. Comprehensive Dialectical Behavior Therapy for Adolescents in a Juvenile Correctional Treatment Center: A Pilot Evaluation. Front Child Adolesc Psychiatry. 2023;2:1207575. doi: 10.3389/frcha.2023.1207575. Epub 2023 Nov 2.
- Michael B. Field, BJS Statistician; Elizabeth Davis, BJS Statistician; Amy D. Lauger, BJS Statistician Date Published July 2023 NCJ Number 305814
- Jamie R. Yoder; Kelly Whitaker; Camille R. Quinn. Perceptions of Recidivism Among Incarcerated Youth: The Relationship Between Exposure to Childhood Trauma, Mental Health Status, and the Protective Effect of Mental Health Services in Juvenile Justice Settings. Vol. 18 No. 1 (Spring 2017), 250-269, DOI: 10.18060/21305
- Okuda M, Picazo J, Olfson M, Hasin DS, Liu SM, Bernardi S, Blanco C. Prevalence and correlates of anger in the community: results from a national survey. CNS Spectr. 2015 Apr;20(2):130-9. doi: 10.1017/S1092852914000182.
- Skinner-Osei et al. Justice Policy Journal, Fall, 2019 Justice-Involved Youth and Trauma-Informed Interventions. Justice Policy Journal. Volume 16, Number 2 (Fall, 2019) © Center on Juvenile and Criminal Justice 2019
- Melissa A. Brotman, Ph.D. brotman@mail.nih.gov, Katharina Kircanski, Ph.D., Argyris Stringaris, M.D., Ph.D., Daniel S. Pine, M.D., and Ellen Leibenluft, M.D. Publication: American Journal of Psychiatry Volume 174, Number 6 https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2016.1607083
- Carlo Garofalo, Patrizia Velotti, Negative emotionality and aggression in violent offenders: The moderating role of emotion dysregulation, Journal of Criminal Justice, Volume 51, 2017, Pages 9-16, ISSN 0047-2352, https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2017.05.015.
- Teplin LA, Abram KM, McClelland GM, Dulcan MK, Mericle AA. Psychiatric disorders in youth in juvenile detention. Arch Gen Psychiatry. 2002 Dec;59(12):1133-43. doi: 10.1001/archpsyc.59.12.1133.
- Farnia, V., Golshani, S., Alikhani, M., & Akhondzadeh, S. (2023). Are there any possible side effects of neurofeedback? A systematic literature review and meta-analysis. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences, 17(4), e138064. https://doi.org/10.5812/ijpbs.138064
- Rahmani E, Rahmanian M, Mansouri K, Mokhayeri Y, Jamalpour Y, et al. Are There any Possible Side Effects of Neurofeedback? A Systematic Literature Review and Meta-analysis.Iran J Psychiatry Behav Sci.2023;17(3):e138064.https://doi.org/10.5812/ijpbs-138064.
- Duchschere JE, Reznik SJ, Shanholtz CE, O'Hara KL, Gerson N, Beck CJ, Lawrence E. Addressing a Mental Health Intervention Gap in Juvenile Detention: A Pilot Study. Evid Based Pract Child Adolesc Ment Health. 2023;8(2):236-251. doi: 10.1080/23794925.2022.2042873. Epub 2022 Apr 20.
- Beaudry G, Yu R, Langstrom N, Fazel S. An Updated Systematic Review and Meta-regression Analysis: Mental Disorders Among Adolescents in Juvenile Detention and Correctional Facilities. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2021 Jan;60(1):46-60. doi: 10.1016/j.jaac.2020.01.015. Epub 2020 Feb 5.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
키워드
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- SHSLOSJC001
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .