- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07364799
Effektiviteten af SoundHeal Multi-Sensorisk Integrativ Terapi blandt retshåndhævelsesberørte unge (HEAL-SLOJSC)
Effektiviteten af SoundHeal (Heal) Multi-Sensorisk Integrerende Terapi i at forbedre følelsesmæssig regulering blandt unge i retssystemet og dens effekt på terapeutisk alliance og mentale sundhedsresultater
Emotionel dysregulering hos unge i kontakt med retssystemet (JIY) er en tilstand, der betydeligt påvirker unge mennesker, deres familier og ungdomsretssystemet samt sundhedssystemet. Det rammer anslået 60-70% af indsatte unge med ADHD og er en væsentlig drivkraft for aggression, stofmisbrug, skolefiasko og senere tilbagefald til kriminalitet. På trods af tilgængelige behandlinger er håndteringen af emotionel dysregulering i fængselsvæsenet stadig udfordrende, hvor unge ofte oplever høj arousal, vrede og angst, der fortsætter ind i voksenalderen. Nuværende populære terapier, herunder Kognitiv Adfærdsterapi (CBT) og Dialektisk Adfærdsterapi (DBT), falder ofte til kort i fængsler, fordi de er afhængige af verbal bearbejdning, kræver flere planlagte sessioner og/eller har brug for højtuddannet personale. Andre teknologier, som biofeedback og neurostimuleringsteknikker, er stadig under undersøgelse for unge, på grund af deres højere end sædvanlige bivirkninger (AEs).
Dette SoundHeal-studie har til formål at evaluere en sensorisk intervention ved hjælp af Healpod, et distraktionsfrit fysisk rum, hvor en deltager sidder, og som leverer lyd, musik, blide vibrationer og omgivelseslys. Efterfølgende er der en kort udtryksfuld dagbogsøvelse for at sammenligne eventuelle ændringer i oplevelsen før, under og efter den sensoriske immersion.
Dette prospektive, enkeltcenter kohortestudie antager, at disse sessioner vil forbedre unges evne til at regulere følelser, forbedre det terapeutiske samarbejde, mentale sundhedsresultater og opbygge coping-færdigheder, der potentielt kan hjælpe i den langsigtede behandling af mental sundhed og stofmisbrug hos JIY og udover.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Justice Involved Youth (JIY) har ofte problemer med følelsesmæssig regulering (ER) på grund af alt det, de går igennem fysisk, mentalt og følelsesmæssigt. Følelsesmæssig dysregulering (ED) viser sig som vanskeligheder med at håndtere vrede og/eller impulsivitet og reagerer snarere end at reagere roligt på udfordrende situationer, der påvirker deres liv negativt.
Forskning viser konsekvent, at fængslede populationer har langt højere rater af ED og psykiske lidelser end den generelle ungdomsbefolkning. Årsagen til, at dette er vigtigt i forbindelse med denne undersøgelse, er, at ER-vanskeligheder fungerer som en bidragyder til aggression og aggressive adfærdsmønstre. I nationalt repræsentative JIY-data er ED normen snarere end undtagelsen. I "Survey of Youth in Residential Placement" rapporterede 68% af de indespærrede unge, at de var "lette at gøre oprørte", og 61% sagde, at de "mistede temperamentet let eller følte sig vrede meget", klare, på vareniveau indikatorer for ED blandt anholdte unge. Til sammenligning viser samfundsundersøgelser meget lavere rater for sammenlignelige konstruktioner: National Comorbidity Survey-Adolescent Supplement estimerer 5,3-7,8% livstid (og 1,7-6,2% 12-måneders) prævalens for intermitterende eksplosiv forstyrrelse, mens kliniske gennemgange placerer alvorlig irritabilitet hos unge i samfundet på omkring 0,1-5%, og epidemiologiske opsummeringer placerer hæmmende følelsesmæssige udbrud hos omkring 4-10% af børn og unge.
ED viser sig som psykiske lidelser: en stor metaanalyse af anholdte unge fandt påfaldende forhøjet psykiatrisk morbiditet med større depression (10,1% mænd, 25,8% kvinder), Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) (17,3% mænd, 17,5% kvinder) og adfærdsforstyrrelse (~62% mænd, 59% kvinder). Til sammenligning har generelle amerikanske unge langt lavere traumarelateret byrde; for eksempel er livstids Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) omkring 5% samlet set (2,3% mænd, 8,0% kvinder).
En meget lignende ubalance viser sig også med stofbrugsforstyrrelse (SUD) og alkoholforbrug. Ifølge en 2021-rapport fra Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA) havde 7,5% af unge i alderen 12-17 en SUD, 7% drak alkohol inden for den seneste måned, og 14,1% unge drak alkohol inden for det seneste år. Selvom denne SAMHSA-rapport ikke havde data om JIY, angav en anden 2023-rapport fra Bureau of Justice Statistics om stof- og alkoholforbrug, at omkring 60% af unge opfyldte kriterierne for SUD og 36% for alkoholbrugsforstyrrelse, og at mere end 63% opfyldte kriterierne for alvorlig SUD fra 2008 til 2018.
Samlet set viser dataene, at ED ikke er et sidespor for JIY, det er en central, målbart drivkraft for det, der afsporer behandling og destabiliserer forvaring, konflikt, impulsive reaktioner, forseelser og forværrede symptomer. Derfor er der behov for mere effektive innovative rehabiliteringsmetoder, der kan hjælpe JIY med at styrke ER, opmuntre terapeutisk alliance, hjælpe med at forbedre mentale sundhedsresultater, udvikle sunde coping-færdigheder og derved potentielt reducere recidivisme og tilbagefaldsrater på længere sigt.
SoundHeals sanses-første intervention kombinerer lyd, musik, blide vibrationer og omgivelseslys til en fokuseret fem-minutters HealPod-oplevelse, der hjælper med at bygge bro mellem følelsesmæssig dysregulering og behandling af mental sundhed og stofbrug.
Resultaterne fra denne undersøgelse sigter mod at vise, at denne struktureret tilgang kan give meningsfuld ER, forbedre terapeutisk alliance, overvinde psykiske helbredsproblemer, frigøre engagement og styrke coping for unge, der ellers måske forbliver modstandende eller fraværende i behandling.
Den foreslåede undersøgelse er tiltænkt som en 8-ugers klinisk prøve. Deltagende unge vil blive udvalgt fra et enkelt sted på SLO County Juvenile Hall for 12- til 18-årige unge, der er under opholdsbehandling. Unge på denne facilitet er beordret til at opholde sig 6-12 måneder og modtage intensiv casemanagement, behandling og uddannelsestjenester, hvilket gør det til den ideelle population at arbejde med i Juvenile Hall. Deltagende unge vil blive planlagt til at bruge Healpod 1-2 gange om ugen, før de møder deres terapeut. De vil ankomme 10 minutter før deres planlagte session med deres terapeut, bruge Healpod i cirka 5 minutter og derefter journalføre/skrive eller tegne om, hvordan de følte sig før, under og efter sessionen. Terapeuter ser de unge efter deres session og bruger Heal-journalen som udgangspunkt for samtalebehandling (Kognitiv Adfærdsterapi/Dialektisk Adfærdsterapi).
Healpod (værktøjet til behandling) i sig selv er et fysisk, afrundet 4ft x 6ft telefonboks-lignende rum udstyret med højttalere, lavfrekvent vibroakustik og et touchpad-brugerinterface til sessionsvalg. Når de er sat inden i Healpod, trækker deltagerne gardinerne til og starter deres session.
Det primære mål med denne undersøgelse er at måle ER, og de sekundære mål er at måle terapeutisk engagement og mentale sundhedsresultater i behandling. Mens alle viser forskelle mellem JIY og den generelle ungdomsbefolkning, som diskuteret tidligere, er der en årsag-virkning-forhold mellem ER og engagement i behandling. Bevismængden understøtter en retningsbestemt, delvist årsagskæde, hvor forbedring af ER muliggør mere engagement og adaptiv coping, hvilket derefter forbedrer nedstrøms resultater.
Unge vil udfylde standardiserede spørgeskemaer efter deres tid inde i Healpod i starten, ugentligt og ved afslutningen af den 8-ugers undersøgelsesperiode. Derudover vil terapeuten udfylde deres vurdering efter samtalebehandling efter deres session med den unge.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Mahesh Natrajan, MBA
- Telefonnummer: 408-230-9070
- E-mail: mahesh@heal.mx
Studiesteder
-
-
California
-
San Luis Obispo, California, Forenede Stater, 93401
- Rekruttering
- San Luis Obispo County Juvenile Hall
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder: Ungdom 12-18 år. Alle deltagere i denne undersøgelse vil være under 18 år på tilmeldings tidspunktet.
- Forvaring: Anholdt i SLO County, CA Juvenile Hall med mindst 8 ugers forventet ophold på det tidspunkt, hvor den kliniske prøve starter
- Diagnose: Dokumenteret historie med at være i risikozonen eller have en historie eller nuværende diagnose på en psykisk lidelse (depression, angst, stress) og/eller SUD
- Sprog/Forståelse: Grundlæggende engelsk forståelse; tilpasninger for begrænset læse- og skrivefærdighed tilladt
- Samtykke/Tilsagn: Berettigede mindreårige skal give tilsagn, med forælder/værge eller lovligt autoriseret repræsentants (LAR) samtykke.
- Sikre, at den person, der giver informeret samtykke, forstår de oplysninger, der gives, selvom den person, der giver informeret samtykke, accepterer at deltage i forskningen.
- Deltagelse: Villighed til at overholde Heal-interventionen, journalføring og spørgeskemaer
- Rekruttering og udvælgelsesdeltagelse: Berettigede deltagere vil blive udvalgt i samarbejde med facilitetens adfærds- og sundhedspersonale ved kun at bruge objektive inklusionskriterier. Rekrutteringsprocedurer er designet til at være retfærdige og fri for vilkårlig påvirkning fra facilitetsadministratorer eller jævnaldrende.
Særlige overvejelser: Fordi deltagerne er mindreårige og indespærrede, sikrer beskyttelsesforanstaltninger frivillig deltagelse, beskyttelse mod tvang, alderssvarende kommunikation og tilpasninger for læse- og skrivefærdighed eller forståelsesbegrænsninger.
Eksklusionskriterier:
- Alder/Status: Ikke mellem 12-18 år, eller ikke i øjeblikket anholdt i SLO County Juvenile Hall
- Opholdslængde: Forventet anholdelse er mindre end 8 uger ved start af den kliniske prøve
- Klinisk stabilitet: Vurderet af personale på stedet til at være medicinsk eller psykiatrisk ude af stand til at deltage sikkert
- Samtykke/Tilsagn: Ikke i stand til at give tilsagn, eller hvis forælder/værge eller LAR ikke giver samtykke
- Hvis den person, der giver informeret samtykke, har brug for mere tid, end forskningsdesignet tillader.
- Sprog/Forståelse: Kan ikke forstå grundlæggende engelsk, selv med læse- og skrivefærdighedstilpasninger
- Deltagelse: Uvillig til at overholde Heal-interventionen, journalføring eller spørgeskemaer
- Forskningspersonale vil ikke personligt bruge enheden til forskningsformål. Deres rolle er begrænset til at lette enhedsbrugen for deltagere og overvåge overholdelse af protokollen.
- Mens Healpod muligvis er tilgængelig til ikke-forskningsbrug i andre sammenhænge, begrænser denne protokol strengt dens brug til de beskrevne forskningsprocedurer. Enhver ikke-forskningsbrug vil blive adskilt fra denne undersøgelse, og ingen data vil blive indsamlet fra personer uden for undersøgelsen.
- I øjeblikket gravid eller bliver gravid i løbet af undersøgelsesperioden: Hvis gravid eller graviditet opdages under deltagelse, vil personen blive trukket tilbage fra undersøgelsen for at forhindre potentiel ubehag eller ukendt risikoudsættelse relateret til enhedens miljø (lyd, vibration eller belysning).
Særlige udelukkelser
- Mindreårige, hvis deltagelse kan blive påvirket af tvang (f.eks. tilmelding bundet til privilegier eller prøveløsladelsesbeslutninger)
- Mindreårige med svære kognitive eller adfærdsmæssige handicap, der forhindrer sikker eller meningsfuld deltagelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Heal Intervention
Deltagere tildelt denne arm vil modtage Heal-interventionen ud over standardplejen på anstalten for unge.
Heal-interventionen består af korte, ikke-verbale, multisensoriske sessioner leveret i en enkeltpersonbås (Healpod), der kombinerer lyd, musik, mild vibration, omgivelseslys og umiddelbar udtryksfuld journalføring eller tegning før planlagte rådgivningssessioner.
Alle deltagere modtager interventionen en til to gange om ugen i cirka otte uger, og resultaterne vurderes ved hjælp af for- og efter-interventionsmålinger.
|
Den multisensoriske følelsesmæssige reguleringsintervention (Heal) er en kort, ikke-verbal adfærdsintervention, der gives i en enkeltpersons, distraktionsfri bås før planlagte rådgivningssessioner. Hver session inkluderer cirka fem minutters beroligende lyd og musik, valgfri lavintensitets vibroakustisk stimulation og blødt omgivelseslys for at understøtte følelsesmæssig regulering uden behov for verbal bearbejdning eller fysisk interaktion med nogen. Umiddelbart efter hver session udfylder deltagerne en kort skriveaktivitet (dagbogsskrivning eller tegning) for at reflektere over deres følelsesmæssige tilstand før, under og efter sessionen. Denne reflekterende aktivitet bruges til at understøtte diskussionen under en standard terapisession med klinikeren bagefter. Sessioner gives 1 til 2 gange om ugen over otte uger ud over standardbehandling. Interventionen er ikke-invasiv, overvåges af sikkerhedshensyn og kan stoppes når som helst. Ingen medicin eller invasive procedurer er involveret.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i følelsesmæssig regulering
Tidsramme: Baseline, midtvejs (uge 4 ±1) og afslutning af intervention (uge 8 eller afslutning af deltagelse)
|
Ændring i følelsesmæssig regulering vil blive vurderet ved hjælp af Difficulties in Emotion Regulation Scale - 16 Item Version (DERS-16), et valideret selvrapporteringsspørgeskema, der måler vanskeligheder med følelsesmæssig bevidsthed, klarhed, impulsstyring og adgang til strategier for følelsesmæssig regulering.
Samlede score spænder fra 16 til 80, hvor højere score indikerer større følelsesmæssig dysregulering (dårligere udfald).
Det primære endpoint er ændring i DERS-16 total score fra baseline til slutningen af interventionen.
|
Baseline, midtvejs (uge 4 ±1) og afslutning af intervention (uge 8 eller afslutning af deltagelse)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i Terapeutisk Alliance
Tidsramme: Baseline, midtpunkt (uge 4 ±1), og slutningen af interventionen (uge 8 eller deltagelsens afslutning)
|
Ændring i terapeutisk alliance vil blive vurderet ved hjælp af Therapeutic Alliance Scale for Children - Revised (TASC-R), et valideret mål rapporteret af unge for opfattet tillid, samarbejde og engagement med terapeuten.
Samlede scorer spænder fra 12 til 48, hvor højere scorer indikerer en stærkere terapeutisk alliance (bedre udfald).
|
Baseline, midtpunkt (uge 4 ±1), og slutningen af interventionen (uge 8 eller deltagelsens afslutning)
|
|
Ændring i Coping-færdigheder
Tidsramme: Baseline, midtpunkt (uge 4 ±1) og afslutning af intervention (uge 8 eller afslutning af deltagelse)
|
Ændringer i håndteringsstrategier vil blive vurderet ved hjælp af Kidcope Checklist of Coping Strategies (KidCOPE), et valideret selvrapporteringsmål for unges adaptive og maladaptive håndteringsreaktioner på stress.
Skaen indeholder flere elementer bedømt for brugen af specifikke håndteringsstrategier, med totalscore fra 0 til 30, hvor højere score indikerer større brug af håndteringsstrategier (bedre resultat).
|
Baseline, midtpunkt (uge 4 ±1) og afslutning af intervention (uge 8 eller afslutning af deltagelse)
|
|
Ændring i Depressionssymptomer
Tidsramme: Baseline og hver anden uge i interventionsperioden (uge 2, 4, 6 og 8)
|
Ændring i depressive symptomer vil blive vurderet ved hjælp af Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9), et valideret selvrapporteringsværktøj til måling af alvorligheden af depressive symptomer over de foregående to uger.
Samlede scores spænder fra 0 til 27, hvor højere score indikerer større alvorlighed af depressive symptomer (dårligere udfald).
|
Baseline og hver anden uge i interventionsperioden (uge 2, 4, 6 og 8)
|
|
Ændring i angstsymptomer
Tidsramme: Baseline og hver anden uge i interventionsperioden (uge 2, 4, 6 og 8)
|
Ændringer i angstsymptomer vil blive vurderet ved hjælp af Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7), et valideret selvrapporteringsværktøj til måling af angstsværhedsgrad.
Samlede point spænder fra 0 til 21, hvor højere point indikerer større sværhedsgrad af angstsymptomer (dårligere udfald).
|
Baseline og hver anden uge i interventionsperioden (uge 2, 4, 6 og 8)
|
|
Ændring i stresssymptomer
Tidsramme: Baseline og hver anden uge i interventionsperioden (uge 2, 4, 6 og 8)
|
Ændring i oplevet stress vil blive vurderet ved hjælp af Perceived Stress Scale - 4 Item Version (PSS-4), et valideret selvrapporteringsmål for i hvilken grad situationer i ens liv vurderes som stressende.
Samlede scores spænder fra 0 til 16, hvor højere scores indikerer større oplevet stress (dårligere udfald).
|
Baseline og hver anden uge i interventionsperioden (uge 2, 4, 6 og 8)
|
|
Ændring i interoceptiv bevidsthed
Tidsramme: Baseline, midtpunkt (uge 4 ±1) og afslutning af interventionen (uge 8 eller afslutning af deltagelsen)
|
Interoceptiv bevidsthed vil blive vurderet ved hjælp af Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness - Youth Version (MAIA-Y), et valideret selvrapporteringsinstrument, der vurderer bevidsthed om indre kropslige fornemmelser og deres relation til følelsesmæssige og regulatoriske processer.
Skalaen spænder fra 1 til 6, hvor højere scores indikerer større interoceptiv bevidsthed og selvregulering (bedre udfald).
|
Baseline, midtpunkt (uge 4 ±1) og afslutning af interventionen (uge 8 eller afslutning af deltagelsen)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Gennemførlighed og acceptabilitet
Tidsramme: Gennem interventionsperioden (op til 8 uger)
|
Gennemførlighed og acceptabilitet vil blive vurderet gennem interventionoverholdelse (antal afsluttede sessioner), terapeutobservationer af engagement og kvalitativ analyse af anonymiserede deltagersessioners journaler.
|
Gennem interventionsperioden (op til 8 uger)
|
|
Bivirkninger (AEs) og Alvorlige Bivirkninger (SAEs)
Tidsramme: I hele interventionsperioden (op til 8 uger)
|
Sikkerhed vil blive vurderet ved at overvåge og registrere antallet og typen af bivirkninger og alvorlige bivirkninger, der opstår i undersøgelsesperioden.
|
I hele interventionsperioden (op til 8 uger)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Nishat Bhuiyan, PhD
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Wadsworth ME. Development of Maladaptive Coping: A Functional Adaptation to Chronic, Uncontrollable Stress. Child Dev Perspect. 2015 Jun 1;9(2):96-100. doi: 10.1111/cdep.12112.
- Krishnan C, Santos L, Peterson MD, Ehinger M. Safety of noninvasive brain stimulation in children and adolescents. Brain Stimul. 2015 Jan-Feb;8(1):76-87. doi: 10.1016/j.brs.2014.10.012. Epub 2014 Oct 28.
- Allen CH, Kluger BM, Buard I. Safety of Transcranial Magnetic Stimulation in Children: A Systematic Review of the Literature. Pediatr Neurol. 2017 Mar;68:3-17. doi: 10.1016/j.pediatrneurol.2016.12.009. Epub 2017 Jan 4.
- Berking M, Ebert D, Cuijpers P, Hofmann SG. Emotion regulation skills training enhances the efficacy of inpatient cognitive behavioral therapy for major depressive disorder: a randomized controlled trial. Psychother Psychosom. 2013;82(4):234-45. doi: 10.1159/000348448. Epub 2013 May 22.
- Shantakumari N, Ahmed M. Whole body vibration therapy and cognitive functions: a systematic review. AIMS Neurosci. 2023 May 18;10(2):130-143. doi: 10.3934/Neuroscience.2023010. eCollection 2023.
- Sedlak, A. J., & McPherson, K. S. (2010). Youth's needs and services: Findings from the Survey of Youth in Residential Placement. Juvenile Justice Bulletin, Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention. https://www.ojp.gov/pdffiles1/ojjdp/227728.pdf
- Skinner-Osei, P., Mangan, L., Liggett, M., Kerrigan, M., & Levenson, J. S. (2019). Justice-involved youth and trauma-informed interventions. Justice Policy Journal, 16(2), 1-25. https://www.cjcj.org/media/import/documents/justice-involved_youth_and_trauma-informed_interventions.pdf
- Kelly EL, Novaco RW, Cauffman E. Anger and depression among incarcerated male youth: Predictors of violent and nonviolent offending during adjustment to incarceration. J Consult Clin Psychol. 2019 Aug;87(8):693-705. doi: 10.1037/ccp0000420. Epub 2019 Jun 17.
- McLaughlin KA, Green JG, Hwang I, Sampson NA, Zaslavsky AM, Kessler RC. Intermittent explosive disorder in the National Comorbidity Survey Replication Adolescent Supplement. Arch Gen Psychiatry. 2012 Nov;69(11):1131-9. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2012.592.
- Schreiber LR, Grant JE, Odlaug BL. Emotion regulation and impulsivity in young adults. J Psychiatr Res. 2012 May;46(5):651-8. doi: 10.1016/j.jpsychires.2012.02.005. Epub 2012 Mar 3.
- Paulus FW, Ohmann S, Mohler E, Plener P, Popow C. Emotional Dysregulation in Children and Adolescents With Psychiatric Disorders. A Narrative Review. Front Psychiatry. 2021 Oct 25;12:628252. doi: 10.3389/fpsyt.2021.628252. eCollection 2021.
- Saskovets M, Saponkova I, Liang Z. Effects of Sound Interventions on the Mental Stress Response in Adults: Scoping Review. JMIR Ment Health. 2025 Mar 24;12:e69120. doi: 10.2196/69120.
- Dowdy R, Estes J, McCarthy C, Onders J, Onders M, Suttner A. The Influence of Occupational Therapy on Self-Regulation in Juvenile Offenders. J Child Adolesc Trauma. 2022 Nov 2;16(2):221-232. doi: 10.1007/s40653-022-00493-y. eCollection 2023 Jun.
- Xiao X, Chen W, Zhang X. The effect and mechanisms of music therapy on the autonomic nervous system and brain networks of patients of minimal conscious states: a randomized controlled trial. Front Neurosci. 2023 May 12;17:1182181. doi: 10.3389/fnins.2023.1182181. eCollection 2023.
- Rodriguez M, Kross E. Sensory emotion regulation. Trends Cogn Sci. 2023 Apr;27(4):379-390. doi: 10.1016/j.tics.2023.01.008. Epub 2023 Feb 15.
- Caulfield, L.S. & Wilson, D. (2010). Female offenders' experiences of the arts in criminal justice. Journal of Social Criminology, 3, 67-90.
- Jennie L. Shufelt, M.S.; Joseph J. Cocozza, Ph.D. Youth with Mental Health Disorders in the Juvenile Justice System: Results From a Multi-State Prevalence Study.
- Daros AR, Haefner SA, Asadi S, Kazi S, Rodak T, Quilty LC. A meta-analysis of emotional regulation outcomes in psychological interventions for youth with depression and anxiety. Nat Hum Behav. 2021 Oct;5(10):1443-1457. doi: 10.1038/s41562-021-01191-9. Epub 2021 Sep 20.
- Compas BE, Jaser SS, Bettis AH, Watson KH, Gruhn MA, Dunbar JP, Williams E, Thigpen JC. Coping, emotion regulation, and psychopathology in childhood and adolescence: A meta-analysis and narrative review. Psychol Bull. 2017 Sep;143(9):939-991. doi: 10.1037/bul0000110. Epub 2017 Jun 15.
- Eastburn, C. (2003). Gongs behind bars: Evaluation report of the Good Vibrations Gamelan in Prisons pilot project 2003. Wellingore: The Firebird Trust.
- Digard, L., Grafin von Sponeck, A. & Liebling, A. (2007). All Together Now: The therapeutic potential of a prison-based music programme. The Prison Service Journal, Issue 170, 3-14.
- Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3, 77-101
- Chloe A. Greenbaum, Shabnam Javdani, Expressive writing intervention promotes resilience among juvenile justice-involved youth, Children and Youth Services Review, Volume 73, 2017, Pages 220-229, ISSN 0190-7409, https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2016.11.034
- Chong HJ, Yun J. Music Therapy for Delinquency Involved Juveniles Through Tripartite Collaboration: A Mixed Method Study. Front Psychol. 2020 Oct 23;11:589431. doi: 10.3389/fpsyg.2020.589431. eCollection 2020.
- Bryan K, Freer J, Furlong C. Language and communication difficulties in juvenile offenders. Int J Lang Commun Disord. 2007 Sep-Oct;42(5):505-20. doi: 10.1080/13682820601053977.
- Fox, A. M., Miksicek, D., and Veele, S. (2019). An evaluation of Dialectical Behavior Therapy in Washington State's Juvenile Rehabilitation. Olympia, WA: Department of Children, Youth, and Families, Office of Innovation, Alignment, and Accountability.
- Folk JB, Yang P, Thomas A, Lyon J, Patel J, Yoon C, Barbara-Robles-Ramamurthy. Comprehensive Dialectical Behavior Therapy for Adolescents in a Juvenile Correctional Treatment Center: A Pilot Evaluation. Front Child Adolesc Psychiatry. 2023;2:1207575. doi: 10.3389/frcha.2023.1207575. Epub 2023 Nov 2.
- Michael B. Field, BJS Statistician; Elizabeth Davis, BJS Statistician; Amy D. Lauger, BJS Statistician Date Published July 2023 NCJ Number 305814
- Jamie R. Yoder; Kelly Whitaker; Camille R. Quinn. Perceptions of Recidivism Among Incarcerated Youth: The Relationship Between Exposure to Childhood Trauma, Mental Health Status, and the Protective Effect of Mental Health Services in Juvenile Justice Settings. Vol. 18 No. 1 (Spring 2017), 250-269, DOI: 10.18060/21305
- Okuda M, Picazo J, Olfson M, Hasin DS, Liu SM, Bernardi S, Blanco C. Prevalence and correlates of anger in the community: results from a national survey. CNS Spectr. 2015 Apr;20(2):130-9. doi: 10.1017/S1092852914000182.
- Skinner-Osei et al. Justice Policy Journal, Fall, 2019 Justice-Involved Youth and Trauma-Informed Interventions. Justice Policy Journal. Volume 16, Number 2 (Fall, 2019) © Center on Juvenile and Criminal Justice 2019
- Melissa A. Brotman, Ph.D. brotman@mail.nih.gov, Katharina Kircanski, Ph.D., Argyris Stringaris, M.D., Ph.D., Daniel S. Pine, M.D., and Ellen Leibenluft, M.D. Publication: American Journal of Psychiatry Volume 174, Number 6 https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2016.1607083
- Carlo Garofalo, Patrizia Velotti, Negative emotionality and aggression in violent offenders: The moderating role of emotion dysregulation, Journal of Criminal Justice, Volume 51, 2017, Pages 9-16, ISSN 0047-2352, https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2017.05.015.
- Teplin LA, Abram KM, McClelland GM, Dulcan MK, Mericle AA. Psychiatric disorders in youth in juvenile detention. Arch Gen Psychiatry. 2002 Dec;59(12):1133-43. doi: 10.1001/archpsyc.59.12.1133.
- Farnia, V., Golshani, S., Alikhani, M., & Akhondzadeh, S. (2023). Are there any possible side effects of neurofeedback? A systematic literature review and meta-analysis. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences, 17(4), e138064. https://doi.org/10.5812/ijpbs.138064
- Rahmani E, Rahmanian M, Mansouri K, Mokhayeri Y, Jamalpour Y, et al. Are There any Possible Side Effects of Neurofeedback? A Systematic Literature Review and Meta-analysis.Iran J Psychiatry Behav Sci.2023;17(3):e138064.https://doi.org/10.5812/ijpbs-138064.
- Duchschere JE, Reznik SJ, Shanholtz CE, O'Hara KL, Gerson N, Beck CJ, Lawrence E. Addressing a Mental Health Intervention Gap in Juvenile Detention: A Pilot Study. Evid Based Pract Child Adolesc Ment Health. 2023;8(2):236-251. doi: 10.1080/23794925.2022.2042873. Epub 2022 Apr 20.
- Beaudry G, Yu R, Langstrom N, Fazel S. An Updated Systematic Review and Meta-regression Analysis: Mental Disorders Among Adolescents in Juvenile Detention and Correctional Facilities. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2021 Jan;60(1):46-60. doi: 10.1016/j.jaac.2020.01.015. Epub 2020 Feb 5.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
- Følelsesmæssig regulering
- Mindfulness
- musikterapi
- Ekspressiv skrivning
- Terapeutisk alliance
- Udfald af mental sundhed
- misbrugsforstyrrelse
- Håndteringsevne
- Lydterapi
- Journalføring
- Ungdomsfængsling
- Følelsesmæssig dysregulering
- Sansebaseret intervention
- Vibroakustisk terapi
- Ungdomme indblandet i retssystemet
- multisensorisk stimuleringsterapi
- Multisensorisk terapi
- Terapiparathed
- Non-verbal intervention
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- SHSLOSJC001
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .