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디지털 앱과 부모 코칭을 결합한 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동을 위한 실행 기능 중재의 무작위 대조군 시험

2026년 1월 28일 업데이트: So Hyun Kim, Korea University

디지털 애플리케이션과 부모 코칭을 결합한 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동을 위한 실행 기능 중재의 무작위 통제 시험

이 무작위 대조 연구의 목적은 한국의 5-8세 초등학교 연령대 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동과 그 보호자를 대상으로, 디지털 애플리케이션 기반 아동 훈련 프로그램과 온라인 부모 코칭 프로그램을 통합한 디지털 인지 통제 중재를 개발하고 평가하는 것입니다. 이 중재는 적극적인 부모 참여를 통해 실행 기능의 임상 적용 가능성, 지속 가능성 및 일상 생활로의 일반화를 향상시키도록 설계되었습니다. 본 연구에는 세 가지 주요 목표가 있습니다: (1) 통합 아동-부모 디지털 중재의 실행 가능성, 수용성 및 실행 충실도를 검토하고, (2) 행동 평가 및 신경생리학적 측정(예: EEG)을 사용하여 아동의 인지 통제 및 실행 기능에 대한 중재 효과와 일상 상황에서 부모의 인지 통제 지원 전략 사용에 대한 영향을 조사하며, (3) 부모가 보고한 아동의 적응 행동, 학업 준비도 및 사회적 기능을 포함한 실제 세계 기능으로 중재 관련 변화가 일반화되는지, 그리고 이러한 효과가 시간이 지나도 유지되는지 평가하는 것입니다.

연구 개요

상태

아직 모집하지 않음

정황

개입 / 치료

상세 설명

자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가진 학령기 초기 아동들은 종종 억제 통제, 작업 기억, 인지 유연성, 계획 및 정서 조절을 포함한 실행 기능에 어려움을 겪습니다. 이러한 기술은 학교 환경, 또래 관계 및 일상 생활에 성공적으로 적응하는 데 필수적이며, 초기의 결함은 학업 성취, 사회 참여, 독립 생활 및 정신 건강과 관련된 장기적인 결과를 예측하는 것으로 나타났습니다. 임상적 중요성에도 불구하고, 학령기 초기 ASD 아동을 위해 맞춤화된 발달적으로 적절하고 근거 기반의 실행 기능 중재가 여전히 부족합니다.

부모 매개 중재는 특히 가정 및 학교와 같은 일상 환경으로 기술의 일반화를 촉진하는 강점으로 인해 아동의 인지 통제를 개선하고 문제 행동을 줄이는 데 효과가 입증되었습니다. 그러나 이러한 중재는 종종 보호자 부담, 양육 스트레스 및 일관성과 장기적 순응도를 유지하는 데 어려움으로 제한됩니다. 대조적으로, 아동 중심의 디지털 중재는 구조화되고 매력적이며 알고리즘 기반 훈련을 제공하지만, 중재 환경을 넘어서는 일반화가 제한되는 경우가 많습니다. 따라서 아동 중심의 디지털 인지 통제 훈련을 구조화된 부모 코칭과 통합하면 각 접근법의 한계를 해결하고 더 효과적이고 지속 가능한 중재 모델을 창출할 수 있습니다.

이 무작위 대조 연구의 목적은 한국의 5세에서 8세 ASD 아동과 그 보호자를 위해 디지털 애플리케이션 기반의 게임 지향 아동 훈련 프로그램과 온라인 부모 그룹 코칭 프로그램을 통합한 디지털 인지 통제 중재를 개발하고 평가하는 것입니다. 이 중재는 일상 학교 관련 맥락 내에서 실행 기능의 핵심 구성 요소를 대상으로 하며, 보호자의 실행 기능 이해, 일상 생활에서 기술을 지원하고 강화하는 능력, 그리고 디지털 환경을 넘어 중재 효과의 일반화, 특히 전문 서비스 접근이 제한된 고기능 ASD 아동을 위해 향상시키는 것을 목표로 합니다.

한국에서 총 40명의 ASD 아동(5세 0개월에서 8세 11개월)과 그들의 주요 보호자가 모집될 것입니다. 적격 아동은 DSM-5 또는 자폐 진단 관찰 일정 기준을 충족해야 하며, 구문 수준의 표현 언어(ADOS 모듈 2 또는 3)를 보여주고, 비언어 지능이 70 이상이어야 합니다. 참가자는 연령, 성별 및 비언어 지능을 기반으로 한 계층화된 블록 무작위 배정을 사용하여 중재 그룹(n=20) 또는 능동 대조군(n=20)에 무작위로 배정됩니다. 두 그룹의 아동들은 주 5일, 세션당 약 15분 동안 진행되는 6주간의 가정 기반 디지털 애플리케이션 인지 통제 훈련 프로그램을 완료할 것입니다. 또한, 중재 그룹의 보호자는 주간 60분 세션으로 구성된 6주간의 온라인 부모 그룹 코칭 프로그램에 참여하는 반면, 능동 대조군의 보호자는 평가 기간 후 단축된 부모 코칭 프로그램을 받을 것입니다. 결과는 중재 효과와 근본적 메커니즘의 포괄적 평가를 제공하기 위해 행동 과제, 부모 보고 측정 및 뇌파(EEG)를 사용하여 세 시점에서 평가될 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

40

단계

  • 해당 없음

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • 한국에 거주하는 5-8세 아동, 이전에 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 의학적 진단을 받은 아동 또는 ADOS-2를 실시한 후 "자폐" 또는 "자폐 스펙트럼"으로 분류된 아동, Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence를 사용하여 인지 기능을 평가하고 비언어 지능 지수가 70 이상인 아동

제외 기준:

  • 중증 지적 장애가 있는 아동, 중증 언어 발달 지연이 있는 아동

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 척척 스텝 개입
아이들은 Neudive가 제공하는 디지털 애플리케이션을 통해 제공되는 실행 기능 훈련 중재에 참여합니다. 이 중재는 6주 동안 평일(월-금)에 하루 약 15분 동안 진행되는 아이 친화적이고 학교 맥락의 게임으로 구성됩니다. 한편, 부모들은 6주 동안 주 1회 60분씩 진행되는 텔레헬스를 통해 제공되는 부모 매개 실행 기능 중재에 참여합니다. 세션에는 심리교육, 실행 기능 관련 전략 전달, 참여와 기술 연습을 촉진하는 상호작용 활동이 포함됩니다. 이 프로그램은 자폐 스펙트럼 장애를 가진 아이들의 실행 기능을 훈련하고 부모 매개 중재를 통해 그 아이들의 부모를 지원하도록 설계되었습니다.
행동: 척척 스텝
우리의 중재는 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동(5~8세)과 그 부모를 대상으로 실행 기능 어려움에 대해 지원하기 위해, 아동을 위한 6주간의 디지털 애플리케이션 기반 중재(주중(월~금) 매일 15분)와 부모를 위한 6주간의 원격의료 기반 그룹 중재(주당 60분)로 구성됩니다. 이 프로그램은 억제, 작업 기억, 계획 및 조직화, 인지적 유연성, 감정 조절에 대한 훈련을 제공합니다. 아동들은 학교 일상과 관련된 테마를 바탕으로 한 스토리라인을 가진 아동 친화적인 게임을 하면서 실행 기능의 이러한 측면들을 연습하게 됩니다. 게임은 가-안가 과제, 화살표 따라가기, 기억 게임 등으로 구성됩니다. 부모들은 실시간 원격의료를 통해 실행 기능의 이러한 측면들에 대해 배우게 되며, 자녀의 실행 기능 능력 향상을 더욱 촉진하기 위한 전략을 제공받게 됩니다. 부모 매개 중재 커리큘럼은 심리교육과
활성 비교기: 대기자 명단 통제
모든 시점에 대한 데이터 수집이 완료된 후, 대기자 통제군의 아동들은 Neudive에서 제공하는 디지털 애플리케이션을 통해 동일한 EF(집행기능) 훈련 중재에 참여하게 됩니다. 한편, 부모들은 3주 동안 매주 60분씩 진행되는 원격의료를 통해 제공되는 축약형 부모 주도 EF 중재에 참여하게 됩니다. 세션은 심리교육, EF 관련 전략 전달, 참여와 기술 연습을 촉진하는 상호작용 활동을 포함하여 중재군과 동일한 내용으로 구성됩니다.
행동: 척척 스텝 (단축형 부모 코칭)

대기자 명단 통제 그룹의 아동들은 대기 기간 후에 중재 그룹과 동일한 중재를 받게 됩니다.

대기자 명단 통제 그룹의 부모들은 중재 그룹과 동일한 내용의 부모 매개 중재의 단축 버전(3주)을 받게 됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
EF Touch
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 조사
EF Touch는 터치스크린 태블릿에서 실시하는 아동 친화적인 컴퓨터화된 EF 과제입니다. EF Touch를 사용하면 억제 조절("공간 충돌 화살표"), 작업 기억("그림 선택"), 주의 전환("같은 게 있어")을 포함한 세밀한 다중 EF 영역을 대상으로 할 수 있습니다. 각 영역의 정확한 시도 비율이 결과 지표로 사용됩니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 조사
HTKS
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
HTKS는 어린이의 행동 자기 조절 능력을 측정하는 도구로, 4~8세 어린이에게 적합한 짧은 과제들로 구성되어 있습니다. 게임은 최대 네 가지의 행동 규칙으로 이루어져 있으며, 검사자는 "머리를 만지세요" 또는 "무릎을 만지세요"와 같은 자연스러운 반응을 어린이에게 이끌어낸 후, "이제 내가 머리를 만지라고 할 때 발가락을 만지세요"와 같이 규칙을 "반대" 방식으로 전환합니다. 이 과정은 약 5분 정도 소요됩니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
스트룹
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 추적 관찰
스트룹 색채 및 단어 검사 아동용은 억제 통제의 효율성을 측정하기 위한 도구이며, 한국어판 검사는 2006년에 신뢰도와 타당도를 검증하여 표준화되었습니다. 검사 중에는 색상과 글자가 일치하지 않는 단어가 제시되며, 피험자는 자동 반응인 글자 대신 색상에 반응해야 합니다. 5-14세에 적합한 신경심리 검사로, 약 5-10분 정도 소요됩니다.
기준선, 중재 직후, 6주 추적 관찰
에이스
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
ADHD 종합 평가(ACE)는 ADHD 관련 기능적 장애와 인지 통제의 핵심 요소를 포괄적으로 평가하기 위해 설계된 표준화된 다중 구성 요소 평가 도구입니다. ACE는 한국형 주의력 검사(KAT), 한국형 ADHD 평가 척도-5(K-ARS-5), 작업 기억 검사(WMT) 및 실행 기능 검사(컴퓨터화된 트레일 메이킹 테스트; C-TMT)를 포함합니다. 이는 5세부터 15세까지의 아동에게 적합한 신경심리학적 평가 배터리로, 인지 통제와 관련된 주의력, 작업 기억 및 실행 기능의 주요 영역을 평가합니다. 본 연구에서는 WMT와 C-TMT가 활용되며, 각 구성 요소는 약 5분에서 15분 정도 소요됩니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
간략한 설명
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
한국형 실행기능 행동평가척도는 아동의 인지적 통제를 관찰하기 위한 표준화된 부모 보고서입니다. 이 평가는 실행 기능의 행동을 평가하며, 학습 장애와 주의력 장애를 가진 아동뿐만 아니라 신경학적, 정신과적, 의학적 상태를 가진 아동을 평가하는 데 사용됩니다. 각 실행 기능의 다양한 측면을 측정하는 86개 항목을 포함하며, 아동의 행동에 대한 균형 잡힌 시각을 제공하기 위해 8개의 임상 척도와 2개의 타당도 척도로 분류됩니다. 이 검사는 5세에서 18세 아동을 대상으로 하며, 완료하는 데 약 15분이 소요됩니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
EDI
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 추적 관찰
감정 조절 장애 인벤토리는 감정 조절 어려움을 평가하는 정보 제공자 설문지입니다. 이 설문지는 30개의 문항으로 구성되어 있으며, 정보 제공자(부모/돌봄 제공자)는 지난 7일 동안 아동의 기능에 대한 관찰을 바탕으로 각 문항(예: "감정의 갑작스러운 폭발을 보인다," "어떤 것도 즐거워하지 않는 것 같다")을 "전혀 아니다"에서 "매우 심각하다"까지의 5점 리커트 척도로 평가합니다.
기준선, 중재 직후, 6주 추적 관찰
중재의 실현 가능성 및 수용도 조사
기간: 개입 직후
중재 실행 가능성 및 수용성 설문은 임상 시험 실행과 관련된 여러 지표를 사용하여 체계적으로 평가됩니다. 중재 실행 가능성은 주요 인구통계학적 특성에 따른 등록 및 유지율, 선별 절차와 임상 평가를 기준으로 부적격으로 판단된 참가자의 비율, 그리고 중재 전후에 시행된 인지 통제 관련 과제의 데이터 획득률을 추적하여 평가됩니다. 중재 수용성은 리커트 척도 평점과 개방형 질문을 사용하여 참가자들의 프로그램 경험과 인식을 파악하여 평가됩니다 (예: "중재 프로그램의 강점을 설명해 주세요", "중재에 참여하는 동안 경험한 어려움을 설명해 주세요").
개입 직후

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
바인랜드
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
바인랜드 적응 행동 척도는 아동의 사회적 기술, 의사소통 및 적응 행동을 측정하기 위한 표준화된 부모 보고서입니다. 0세부터 90세까지의 아동에게 시행할 수 있으며, 각각 0점, 1점 또는 2점 척도로 채점되는 433개 항목으로 구성되어 있습니다. 전체 적응 행동 기능과 적응 행동의 하위 영역(의사소통, 생활 기술, 사회성 및 운동 기술)에 대한 측정치를 제공합니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
K-WFA
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
한국 웩슬러 기초: 학업 기술은 교육 환경에서 학습에 필수적인 핵심 학업 기술을 평가하기 위해 원본 웩슬러 기초: 학업 기술(WFA)에서 적응 및 규준화된 간결하고 표준화된 학업 성취도 평가입니다. 본 연구에서는 K-WFA를 사용하여 아동의 학업 기술 수준과 중재 효과와 관련된 변화를 평가할 것입니다. 이 측정 도구는 단어 읽기, 읽기 이해, 쓰기 및 수치 계산을 포함한 기본 영역을 평가합니다. K-WFA는 병렬 형식(형식 A 및 형식 B)으로 구성되어 중재 전후 평가가 가능하며, 기능적 학업 기술의 신속한 평가와 시간 경과에 따른 학습 관련 변화의 모니터링을 가능하게 합니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
PIPPS
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
펜 인터랙티브 피어 플레이 척도는 유아기 동안 다양한 환경에서 부모나 교사가 일관되게 평가할 수 있도록 설계된 놀이 행동 평가 도구로, 어린이의 또래 상호작용을 이해하기 위해 개발되었습니다. 우리 연구는 가정과 이웃 환경에서의 어린이 놀이를 평가하기 위해 부모 보고서를 활용할 것입니다. 부모 보고서는 2개월 동안의 자유 놀이 동안 각 행동이 관찰된 빈도 수준을 기록합니다. 이 보고서는 32개의 4점 리커트 척도로 구성되며 결과에는 다음과 같은 영역이 포함됩니다: 놀이 방해, 놀이 상호작용 및 놀이 참여 중단.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
CBCL
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
아동 행동 검사 체크리스트는 아동의 정서 및 행동 문제를 평가하기 위해 사용되는 표준화된 부모 보고 측정 도구로, 발달 단계에 적합성을 보장하기 위해 연령별 버전이 마련되어 있습니다. 본 연구에서는 아동의 연령에 따라 적용될 예정입니다: 18개월부터 5세 아동에게는 CBCL 1.5-5가 사용되며, 6세부터 18세 아동에게는 한국판 아동 행동 검사 체크리스트 6-18(K-CBCL 6-18)이 사용됩니다. 2008년에 출판된 한국판 CBCL 1.5-5는 문제 행동 척도와 언어 발달 척도를 포함하고 있으며, 문제 행동 문항들은 내재화 및 외현화 어려움과 DSM 지향 증상 영역을 3점 리커트 척도를 사용하여 평가합니다. 전국적 표준화를 거쳐 2010년에 출시된 K-CBCL 6-18은 부모 보고에 기반한 광범위한 정서 및 행동 기능을 포착하는 113개 문항, 3점 리커트 척도의 문제 행동 척도로 구성되어 있습니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
BOSCC
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 조사
Brief Observation of Social Communication Change는 원래 자폐 아동의 중재 전후 치료 효과를 측정하기 위해 개발된 행동 관찰 도구입니다. 자폐 아동과 중재자 또는 양육자 간의 자유 놀이 중 처음 5~6분(세그먼트 A)과 두 번째 5~6분(세그먼트 B)을 촬영합니다. 10~15분 동안 아동의 사회적 의사소통과 상호작용(예: 눈 맞춤, 표정, 제스처, 사회적 단서 및 반응)의 수와 질, 그리고 제한적이고 반복적인 관심사나 행동(예: 감각 추구 행동)을 관찰합니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 조사
뇌파
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
우리는 시간-주파수 분석을 사용하여 측정한 EEG 중앙 전전두엽 세타 진동이 자폐 아동의 인지 통제 신경 기반을 이해하는 새로운 창을 제공한다는 것을 발견했습니다. 5-6세 사이의 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동은 go/no-go 인지 과제 동안 올바른 반응보다 더 많은 뇌 자원을 필요로 하는 잘못된 반응을 생성할 때 더 높은 세타 파워를 보였습니다. 이는 행동적 인지 통제 과제에서 더 나은 성과와 상관관계가 있었습니다. 본 연구에서는 EEG 과제를 사용하여 오류 관련 세타 진동과 오류 관련 부정성(ERN)을 측정할 계획입니다. 우리는 아동에게 발달적으로 적합한 검증된 EEG 과제인 Zoo Game을 사용할 것입니다. 이는 동물 그림과 매력적인 이야기를 결합하여 go와 no-go를 명확하고 이해하기 쉽게 만들어 아동의 참여와 동기를 최적화하도록 설계된 go/no-go 과제이며, 이전 연구에서 자폐 아동에게 적합한 것으로 나타났습니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
K-PSI
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
한국형 양육 스트레스 척도 제4판 단축형(K-PSI-4-SF)은 양육 스트레스 요인을 측정하는 데 가장 민감한 K-PSI-4의 문항을 추출한 부모 자기 보고 측정 도구입니다. 이 척도는 양육 스트레스에 영향을 미치는 부모 특성, 부모-자녀 상호작용, 부모가 인식한 자녀 특성을 평가하는 세 가지 하위 척도(부모 고통, 부모-자녀 역기능적 상호작용, 요구가 많은 자녀)로 구성되며, 각 척도당 12개 문항을 포함합니다. 문항은 다양한 기준 설명이 포함된 5점 리커트 척도로 평정됩니다(예: "전혀 동의하지 않음"(1)에서 "매우 동의함"(5); "전혀 적절한 부모가 아님"(1)에서 "매우 좋은 부모"(5); "예상보다 훨씬 쉬움"(1)에서 "예상보다 훨씬 어려움"(5)). 총점 범위는 36점에서 180점이며, 총점이 높을수록 양육 과정에서 경험하는 스트레스 수준이 더 높음을 나타냅니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
BDEFS
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
성인 ADHD 환자의 실행 기능 결핍을 평가하기 위해 개발된 Barkley 실행 기능 결핍 척도는 '시간 자기 관리', '자기 조직화/문제 해결', '자기 통제', '자기 동기부여', '정서 자기 조절'의 5개 하위 영역으로 구성된 89개 문항으로, 4점 리커트 척도로 측정됩니다. 본 연구에서는 자폐증 아동의 보호자들의 일상 생활에서 실행 기능과 ADHD 증상의 존재를 평가하기 위해 한국어판 단축형(K-BDEFS-SF)을 사용할 것입니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
ERQ
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
이 연구는 부모가 자신의 감정을 어떻게 경험하고 표현하는지, 즉 일상 생활에서 돌봄 제공자로서 감정을 어떻게 인지적으로 해석하고 조절하는지를 측정하기 위해 10항목 감정 조절 설문지를 사용할 것입니다. 각 항목은 "전혀 그렇지 않다"에서 "매우 그렇다"까지 7점 리커트 척도로 평가됩니다 (예: "더 긍정적인 감정을 느끼고 싶을 때, 나는 상황에 대한 생각 방식을 바꾼다", "나는 내 감정을 억누른다").
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
고독감 및 사회적 고립 척도
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
Loneliness and Social Isolation Scale은 객관적으로 측정 가능한 "사회적 네트워크"와 개인의 "사회적 지지" 및 "외로움"에 대한 주관적 인식을 모두 포함하여 복잡한 개념인 "사회적 고립"을 추정하는 도구입니다. 이는 6개의 문항으로 구성되어 있으며 자가 보고 방식입니다. 각 항목은 0-3점 척도로 점수가 매겨집니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
UCLA 외로움 척도
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
UCLA 고독감 척도는 Russell 등이 1978년에 개발한 것으로, 국내외를 막론하고 고독감 연구에서 가장 널리 사용되는 도구입니다. Weiss(1973)의 정의에 기반하여, 고독감을 '관계적 결핍으로 인한 극심한 고통 상태'로 정의합니다. 개정판은 "내가 의지할 사람이 없다"와 같은 20개 항목으로 구성되어 있으며, 각 항목은 "전혀 그렇지 않다(1)"에서 "자주 그렇다(4)"까지의 4점 리커트 척도로 평가됩니다. 점수가 높을수록 고독감의 수준이나 빈도가 높음을 나타냅니다. 본 연구는 20개 항목의 전체 척도 대신 8개 항목으로 단축된 한국어판 UCLA 고독감 척도를 사용할 것입니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
양육 효능감(PSOC)
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
양육 효능감 척도(PSOC)는 부모의 양육 만족도와 효능감을 평가하기 위해 사용되는 부모 자기 보고 측정 도구입니다. 항목은 "매우 동의하지 않음"(1)에서 "매우 동의함"(6)까지의 6점 리커트 척도로 평가되며, 역코딩 항목이 포함되어 있습니다. 총점이 높을수록 더 높은 부모 효능감을 나타냅니다. 58점 이하는 낮음, 58점에서 74점 사이는 평균, 75점 이상은 높음으로 해석됩니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
부모 만족도 척도 (PSS)
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
부모 만족 척도(PSS)는 양육자들이 양육 역할에서의 자신의 수행에 대한 주관적 평가와 양육 경험에서 발생하는 긍정적 및 부정적 감정을 평가하는 도구입니다. 항목은 "전혀 동의하지 않음"(1)에서 "매우 동의함"(4)까지의 4점 리커트 척도로 평가되며, 역코딩 항목이 포함되어 있습니다. 총점이 높을수록 양육 역할에 대한 만족도가 높음을 나타냅니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
자폐증 낙인과 지식 설문지 (ASK-Q-2)
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
자폐증 낙인 및 지식 설문지(ASK-Q-2)는 자폐증에 대한 보호자의 지식과 낙인을 평가하는 데 사용됩니다. 항목은 이분적으로 채점됩니다(동의 = 1, 비동의 = 0).
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적 관찰
국립특수교육원-기초학력검사
기간: 기준선, 중재 직후, 6주 후 추적
NISE 테스트는 학생들(5세에서 14세)의 읽기와 수학과 같은 기본 학습 능력을 평가할 것입니다.
기준선, 중재 직후, 6주 후 추적

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Korea University

협력자

National Research Foundation of Korea

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (추정된)

2026년 2월 1일

기본 완료 (추정된)

2026년 8월 1일

연구 완료 (추정된)

2027년 8월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2026년 1월 21일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2026년 1월 21일

처음 게시됨 (실제)

2026년 1월 29일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 1월 30일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 1월 28일

마지막으로 확인됨

2026년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • IRB-2025-0286
  • 00209635 (기타 보조금/기금 번호: National Research Foundation of Korea)

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

자폐 스펙트럼 장애에 대한 임상 시험

척척 스텝에 대한 임상 시험

유사한 임상시험 검색

스폰서 및 공동 작업자

건강 상태

약물 개입

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