디지털 멀티미디어 간호 도입이 COPD 환자 증상 개선에 미치는 효과 (COPD)
2026년 2월 12일 업데이트: CHANG CHIA JUNG, Fu Jen Catholic University Hospital
트랜스이론 기반 디지털 멀티미디어 간호 및 건강 교육 모델 도입이 만성폐쇄성폐질환 노인 환자의 자가간호 향상에 미치는 영향
COPD는 지속적인 기류 제한, 호흡곤란, 만성 기침 및 일상 기능 장애를 특징으로 하는 진행성이고 비가역적인 폐 질환으로, 종종 삶의 질을 저하시키는 동반 질환을 동반합니다.
대만에서 높은 유병률에도 불구하고 COPD는 여전히 진단 및 치료가 부족합니다.
본 연구는 COPD 노인 환자를 대상으로 한 초이론 모델 기반 디지털 멀티미디어 간호 교육 중재를 평가하는 것을 목표로 합니다.
이 중재는 질병 지식을 향상시키고, 자가 관리 행동을 촉진하며, 자가 관리 능력을 개선하여 궁극적으로 이 인구 집단의 삶의 질과 일상 기능을 지원하도록 설계되었습니다.
연구 개요
상세 설명
만성폐쇄성폐질환(COPD)은 지속적인 기류 제한과 호흡곤란, 만성 기침, 객담 생성과 같은 증상을 특징으로 하는 만성 진행성 호흡기 질환입니다. 이 질환은 특히 노년층에서 일상 기능과 삶의 질을 현저하게 저하시킵니다. 높은 유병률에도 불구하고, 대만에서는 COPD의 진단률이 낮고 적절한 관리가 이루어지지 않고 있습니다.
질환 관리를 개선하기 위해 디지털 건강 교육 전략이 환자의 지식과 자가 관리 능력을 향상시킬 수 있습니다. 본 연구는 만성폐쇄성폐질환 노인 환자들의 질환 지식, 자가 관리 행동 및 삶의 질 향상에 있어 변화단계모델 기반 디지털 멀티미디어 간호 교육 중재의 효과성을 평가하는 것을 목표로 합니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
51
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Taiwan
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New Taipei City, Taiwan, 대만, 243
- Taiwan
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준:
- 의사 평가 후 폐폐쇄 진단을 받은 환자.
- 60세 이상의 노인.
- 글을 읽을 줄 알고, 의식이 명료하며 중국어와 대만어로 의사소통이 가능한 자.
- 본 연구에 참여하는 데 동의하고 동의서에 서명한 자.
제외 기준:
- 호흡곤란 증후군 환자.
- 호흡기를 사용하는 자.
- 중대 정신질환이나 치매로 인한 인지 장애로 의사소통이 불가능한 자.
- 색맹 및 시각 장애.
- 가정에 휴대전화나 태블릿 컴퓨터가 없고 전자 장비를 구할 수 없는 자.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 폐 폐쇄에 관한 전자책
실험 설계가 채택되었습니다.
대상을 전통적 교재 기반 중재군과 디지털 교재 기반 중재군으로 나누기 위해 단순 무작위 표집이 수행되었습니다.
대만 북부의 한 병원 외래진료부에서 COPD 환자이면서 60세 이상인 총 51명의 환자가 모집되었습니다.
두 그룹은 각각 전통적인 종이 교재와 디지털 멀티미디어 교재를 통한 건강 교육을 받았으며, 8주 동안 주당 1회 50분씩 중재가 실시되었고, 중재 전, 중재 후 8주 및 12주에 측정이 이루어졌습니다.
성과 지표에 관해서는, COPD 평가 검사(CAT), COPD 자가관리 효능 척도 및 COPD 지식 척도의 차이를 분석하기 위해 대응표본 t 검정과 일반화추정방정식(GEE)이 사용되었습니다.
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디지털 교육 중재 그룹은 컴퓨터로 다운로드한 "폐쇄성 폐질환 전자책"을 이용해 일대일 교육을 진행했습니다.
대상자들에게는 또한 "폐쇄성 폐질환 전자책"을 휴대전화로 다운로드하는 방법과 읽는 방법을 가르쳐 귀가 후 스스로 활용할 수 있도록 했습니다.
두 그룹 모두의 중재 시간은 주 1회, 매회 50분씩 총 8주 동안 진행되었습니다.
교육 내용은 다음과 같은 여덟 가지 주제로 구성됩니다: (1) 폐쇄성 폐질환에 대해 얼마나 알고 계신가요?
(2) 폐쇄성 폐질환의 흡입 치료 - 흡입기 소개?
(3) 폐쇄성 폐질환 관리 - 호흡 운동 기술?
(4) 활동 및 운동 훈련?
(5) 급성 폐쇄성 폐질환의 자가 관리 방법?
(6) 폐쇄성 폐질환을 위한 폐 재활?
(7) 폐쇄성 폐질환의 영양 관리?
(8) 폐쇄성 폐질환 관리 - 금연?
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간섭 없음: 전통적인 교재 기반 그룹
기존 교수법 중재군은 '폐쇄성 폐질환 전자책'의 동일한 건강 교육 내용을 종이 매뉴얼로 인쇄하여 일대일 교육에 사용했으며, 동일한 강사가 건강 교육 지도를 제공했습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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COPD 평가 검사; CAT
기간: 기준선(1주차), 8주차 및 12주차
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CAT은 COPD가 건강 상태와 일상 기능에 미치는 영향을 평가하는 8개 항목의 설문지입니다.
높은 점수는 더 큰 질병 부담을 나타냅니다.
이 연구는 디지털 멀티미디어 간호 교육 중재가 질병 지식, 자가 간호 및 자가 관리 향상에 미치는 효과를 평가합니다.
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기준선(1주차), 8주차 및 12주차
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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COPD 지식 점수
기간: 기준선(1주차), 8주차 및 12주차
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검증된 COPD 지식 설문지를 사용하여 참가자의 질병 관리 및 자기 관리 원리에 대한 이해도를 평가했습니다.
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기준선(1주차), 8주차 및 12주차
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자기 관리 행동 점수
기간: 기준선 (1주차), 8주차 및 12주차
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COPD에 맞게 적응된 자가 관리 행동 척도를 사용하여 측정되며, 권장되는 생활습관 및 증상 관리 전략의 준수 여부를 평가합니다.
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기준선 (1주차), 8주차 및 12주차
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2020년 5월 11일
기본 완료 (실제)
2021년 8월 11일
연구 완료 (실제)
2023년 12월 23일
연구 등록 날짜
최초 제출
2025년 8월 4일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2026년 2월 12일
처음 게시됨 (실제)
2026년 2월 19일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 2월 19일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 2월 12일
마지막으로 확인됨
2025년 8월 1일
추가 정보
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