デジタルマルチメディア看護の導入がCOPD改善に及ぼす影響 (COPD)
2026年2月12日 更新者：CHANG CHIA JUNG、Fu Jen Catholic University Hospital
トランセオリー理論に基づいたデジタルマルチメディア看護・健康教育モデルの導入が、慢性閉塞性肺疾患を有する高齢患者のセルフケア向上に及ぼす効果
COPDは、持続的な気流制限、呼吸困難、慢性咳嗽、日常生活機能の障害を特徴とする進行性かつ不可逆的な肺疾患であり、生活の質を低下させる併存疾患を伴うことが多い。
台湾では有病率が高いにもかかわらず、COPDは診断不足かつ治療不足の状態が続いている。
本研究は、COPDを有する高齢患者を対象に、経理論モデルに基づくデジタルマルチメディア看護教育介入を評価することを目的とする。
この介入は、疾患知識の向上、セルフケア行動の促進、自己管理能力の改善を図り、最終的にこの集団における生活の質と日常生活機能の向上を支援するように設計されている。
調査の概要
詳細な説明
COPDは、持続的な気流制限および呼吸困難、慢性咳嗽、痰の産生などの症状を特徴とする慢性進行性呼吸器疾患です。 この疾患は、特に高齢者において、日常生活機能と生活の質を著しく損ないます。 高い有病率にもかかわらず、台湾ではCOPDは診断不足であり、適切に管理されていません。
疾患管理を改善するために、デジタルヘルス教育戦略は患者の知識とセルフケア能力を向上させる可能性があります。 本研究は、高齢COPD患者における疾患知識、自己管理行動、および生活の質の改善に対する、段階的変化モデルに基づくデジタルマルチメディア看護教育介入の有効性を評価することを目的としています。
研究の種類
介入
入学 (実際)
51
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Taiwan
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New Taipei City、Taiwan、台湾、243
- Taiwan
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
選定基準：
- 医師による評価後、肺閉塞と診断された患者。
- 60歳以上の高齢者。
- 読み書きができ、意識がはっきりしており、中国語および台湾語で意思疎通が可能な方。
- 本研究への参加に同意し、同意書に署名する方。
除外基準：
- 呼吸窮迫症候群の患者。
- 人工呼吸器を使用している方。
- 重篤な精神疾患または認知症による認知障害により意思疎通ができない方。
- 色覚異常および視覚障害。
- 自宅に携帯電話やタブレット端末がなく、電子機器を入手できない方。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：肺閉塞に関する電子書籍
実験計画法が採用された。
対象者を従来の教材に基づく介入群とデジタル教材に基づく介入群に分けるために、単純無作為抽出が行われた。 台湾北部の病院の外来部門から、COPD患者で年齢が60歳以上の合計51名が募集された。 2つのグループはそれぞれ、従来の紙媒体教材とデジタルマルチメディア教材による健康教育を受けた。週1回50分の介入を8週間実施し、介入前、介入後8週、介入後12週に測定を行った。 パフォーマンス指標に関しては、対応のあるt検定と一般化推定方程式（GEE）を用いて、COPD評価テスト（CAT）、COPDのセルフケア効力感尺度、およびCOPD知識尺度の差を分析した。 |
デジタル教育介入グループは、コンピューターでダウンロードした「肺閉塞の電子ブック」を一対一の教育に使用しました。
対象者はまた、自分のスマートフォンを使用して「肺閉塞の電子ブック」をダウンロードし、読み方を教えられ、帰宅後も自分で使用できるようにしました。
両グループの介入時間は、週に1回、毎回50分、合計8週間でした。
教育内容は8つのテーマに分かれています：(1) 肺閉塞についてどれだけ知っていますか？
(2) 肺閉塞の吸入治療 - 吸入器の紹介？
(3) 肺閉塞のケア - 呼吸運動の技術？
(4) 活動と運動トレーニング？
(5) 急性肺閉塞の自己管理方法？
(6) 肺閉塞の肺リハビリテーション？
(7) 肺閉塞の栄養ケア？
(8) 肺閉塞のケア - 禁煙？
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介入なし：伝統的な教材ベースのグループ
従来の教育介入群では、『肺閉塞症の電子書籍』の健康教育内容を紙のマニュアルに印刷し、一対一の指導に使用しました。同じ指導者が健康教育の指導を提供しました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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COPD評価テスト; CAT
時間枠：ベースライン（第1週）、第8週、および第12週
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CATは、COPDが健康状態と日常機能に与える影響を評価する8項目の質問票です。
スコアが高いほど、疾患負担が大きいことを示します。
本研究は、デジタルマルチメディア看護教育介入が疾患知識、セルフケア、およびセルフマネジメントの向上に及ぼす効果を評価します。
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ベースライン（第1週）、第8週、および第12週
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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COPDスコアの知識
時間枠：ベースライン（第1週）、第8週、第12週
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COPD知識質問票（検証済み）を用いて評価し、参加者の疾患管理およびセルフケア原則の理解度を評価する。
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ベースライン（第1週）、第8週、第12週
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セルフケア行動スコア
時間枠：ベースライン（第1週）、第8週、および第12週
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COPDに適応させたセルフケア行動尺度を用いて測定され、推奨されるライフスタイルおよび症状管理戦略への遵守を評価する。
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ベースライン（第1週）、第8週、および第12週
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2020年5月11日
一次修了 (実際)
2021年8月11日
研究の完了 (実際)
2023年12月23日
試験登録日
最初に提出
2025年8月4日
QC基準を満たした最初の提出物
2026年2月12日
最初の投稿 (実際)
2026年2月19日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年2月19日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年2月12日
最終確認日
2025年8月1日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- FuJenCUH
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
いいえ
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
肺閉塞症に関する電子書籍の臨床試験
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