Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wprowadzenie cyfrowej opieki multimedialnej na poprawę stanu pacjentów z POChP (COPD)

12 lutego 2026 zaktualizowane przez: CHANG CHIA JUNG, Fu Jen Catholic University Hospital

Wpływ wprowadzenia modelu cyfrowej wielomodalnej edukacji pielęgniarskiej i zdrowotnej opartej na teorii transteoretycznej na poprawę samoopieki u starszych pacjentów z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc

Przewlekła obturacyjna choroba płuc (POChP) to postępująca i nieodwracalna choroba płuc charakteryzująca się utrzymującym się ograniczeniem przepływu powietrza, dusznością, przewlekłym kaszlem i upośledzeniem codziennego funkcjonowania, często towarzyszą jej choroby współistniejące, które obniżają jakość życia. Pomimo wysokiej częstości występowania na Tajwanie, POChP pozostaje niedodiagnozowana i niedostatecznie leczona. Niniejsze badanie ma na celu ocenę interwencji edukacyjnej w opiece pielęgniarskiej z wykorzystaniem cyfrowych multimediów opartej na modelu transteoretycznym dla starszych pacjentów z POChP. Interwencja ma na celu zwiększenie wiedzy na temat choroby, promowanie zachowań związanych z samoopieką oraz poprawę zdolności samodzielnego zarządzania chorobą, co ostatecznie ma wspierać lepszą jakość życia i codzienne funkcjonowanie w tej populacji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

POChP to przewlekła i postępująca choroba układu oddechowego charakteryzująca się utrzymującym się ograniczeniem przepływu powietrza oraz objawami takimi jak duszność, przewlekły kaszel i produkcja plwociny. Choroba znacząco upośledza codzienne funkcjonowanie i jakość życia, szczególnie wśród osób starszych. Pomimo wysokiej częstości występowania, POChP pozostaje niedostatecznie diagnozowana i niewłaściwie leczona na Tajwanie.

Aby poprawić zarządzanie chorobą, strategie edukacji cyfrowej w zakresie zdrowia mogą zwiększyć wiedzę pacjentów i ich zdolności do samoopieki. Niniejsze badanie ma na celu ocenę skuteczności interwencji edukacyjnej w zakresie pielęgniarstwa z wykorzystaniem multimediów cyfrowych opartej na transteoretycznym modelu w poprawie wiedzy o chorobie, zachowań związanych z samodzielnym zarządzaniem oraz jakości życia wśród starszych pacjentów z POChP.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

51

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Tajwan
    • Taiwan
      • New Taipei City, Taiwan, Tajwan, 243
        • Taiwan

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  1. Pacjenci z rozpoznaną obturacyjną chorobą płuc po ocenie przez lekarza.
  2. Osoby w wieku 60 lat lub starsze.
  3. Osoby piśmienne, w pełni świadome i potrafiące porozumiewać się w języku chińskim i tajwańskim.
  4. Osoby, które wyrażają zgodę na udział w badaniu i podpisują formularz zgody.

Kryteria wykluczenia:

  1. Pacjenci z zespołem ostrej niewydolności oddechowej.
  2. Osoby korzystające z respiratorów.
  3. Osoby, które nie mogą się komunikować z powodu zaburzeń poznawczych spowodowanych poważną chorobą psychiczną lub demencją.
  4. Daltonizm i zaburzenia widzenia.
  5. Osoby, które nie posiadają w domu telefonów komórkowych lub tabletów i nie mogą uzyskać sprzętu elektronicznego.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: E-book na temat Niedrożności Płucnej
Zastosowano projekt eksperymentalny. Przeprowadzono proste losowe próbkowanie w celu podziału uczestników na grupę interwencji opartą na tradycyjnych materiałach dydaktycznych oraz grupę interwencji opartą na cyfrowych materiałach dydaktycznych. Łącznie 51 pacjentów z POChP w wieku ≥60 lat zostało zrekrutowanych z poradni szpitala w północnym Tajwanie. Obie grupy otrzymały odpowiednio edukację zdrowotną poprzez tradycyjne materiały papierowe i cyfrowe materiały multimedialne; 50-minutowe interwencje były przeprowadzane raz w tygodniu przez 8 tygodni, a pomiary wykonano przed interwencją oraz 8 i 12 tygodni po interwencji. W odniesieniu do wskaźników wydajności, test t dla prób zależnych oraz uogólnione równanie szacunkowe (GEE) zostały wykorzystane do analizy różnic w teście oceny POChP (CAT), skali efektywności samoopieki w POChP i skali wiedzy o POChP.
Behawioralne: E-book na temat niedrożności płuc
Grupa interwencji cyfrowej wykorzystywała komputer do pobrania „E-booka o niedrożności płuc” do nauczania indywidualnego. Uczestników nauczono również, jak korzystać ze swoich telefonów komórkowych do pobrania „E-booka o niedrożności płuc” i jak go czytać, aby mogli z niego korzystać samodzielnie po powrocie do domu. Czas interwencji dla obu grup wynosił raz w tygodniu po 50 minut za każdym razem przez łącznie 8 tygodni. Treść nauczania podzielona jest na osiem tematów: (1) Ile wiesz o niedrożności płuc? (2) Leczenie inhalacyjne niedrożności płuc – Wprowadzenie do inhalatorów? (3) Opieka nad niedrożnością płuc – Techniki ćwiczeń oddechowych? (4) Aktywności i trening fizyczny? (5) Metody samodzielnego zarządzania ostrą niedrożnością płuc? (6) Rehabilitacja płucna w niedrożności płuc? (7) Opieka żywieniowa w niedrożności płuc? (8) Opieka nad niedrożnością płuc – Rzucenie palenia?
Brak interwencji: Tradycyjna grupa oparta na materiałach dydaktycznych
Tradycyjna grupa interwencyjna dydaktyczna wykorzystywała tę samą treść edukacji zdrowotnej z "E-booka o Niedrożności Płucnej" wydrukowaną w formie papierowego podręcznika do nauczania indywidualnego, a ten sam instruktor zapewniał wskazówki dotyczące edukacji zdrowotnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Test oceny POChP; CAT
Ramy czasowe: Linia bazowa (tydzień 1), tydzień 8 i tydzień 12
Kwestionariusz CAT to 8-punktowy kwestionariusz oceniający wpływ POChP na stan zdrowia i codzienne funkcjonowanie. Wyższe wyniki wskazują na większe obciążenie chorobą. Niniejsze badanie ocenia skuteczność cyfrowej interwencji edukacyjnej w pielęgniarstwie multimedialnym w poprawie wiedzy o chorobie, samoopieki i samodzielnego zarządzania.
Linia bazowa (tydzień 1), tydzień 8 i tydzień 12

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiedza o Wyniku POChP
Ramy czasowe: Linia bazowa (tydzień 1), tydzień 8 i tydzień 12
Oceniano za pomocą zwalidowanego kwestionariusza wiedzy o POChP w celu oceny zrozumienia przez uczestników zasad postępowania w chorobie i samoopieki.
Linia bazowa (tydzień 1), tydzień 8 i tydzień 12
Wynik Zachowań w Zakresie Samoopieki
Ramy czasowe: Linia bazowa (tydzień 1), tydzień 8 i tydzień 12
Mierzone za pomocą skali zachowań w zakresie samoopieki zaadaptowanej dla POChP, oceniającej przestrzeganie zalecanych strategii dotyczących stylu życia i zarządzania objawami.
Linia bazowa (tydzień 1), tydzień 8 i tydzień 12

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Fu Jen Catholic University Hospital

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

11 maja 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

11 sierpnia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

23 grudnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 sierpnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • FuJenCUH

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na POChP, Przewlekła Obturacyjna Choroba Płuc ,Przewlekła Obturacyjna Choroba Płuc

Badania kliniczne na E-book na temat niedrożności płuc

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Thailand

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj