청소년기 정신 건강의 다차원적 평가.

행동 및 주의력 증상은 청소년의 관점에서 작성된 표준화된 설문지인 코너스 청소년 자가 보고서(CAS)를 사용하여 평가됩니다.

CAS는 주의력 장애, 기분 장애 및 관련 행동 문제와 관련된 증상을 평가합니다.

점수는 T-점수로 보고되며, 일반적인 범위는 0에서 100까지이며, 점수가 높을수록 증상이 더 심각하고 결과가 더 나쁨을 나타냅니다.

청소년의 자살 사고 및 행동의 존재, 빈도, 강도를 평가하는 설문지입니다.

총점은 0에서 25점 사이이며, 점수가 높을수록 자살 사고/행동의 심각도가 더 나쁨을 나타냅니다.

청소년의 행동 및 정서적 문제는 11세에서 18세 청소년을 위한 표준화된 자가 보고 설문지인 Youth Self-Report(YSR)를 사용하여 평가됩니다.

YSR은 다양한 내재화 및 외현화 문제를 측정합니다. 점수는 T-점수로 보고되며, 일반적인 범위는 0에서 100입니다. 높은 점수는 더 심각한 행동 또는 정서적 문제를 나타내며, 이는 더 나쁜 결과를 반영합니다.

환경적 요구와 스트레스 요인에 대해 유연하게 적응하는 아동의 능력 평가.

이 척도는 14개 항목으로 구성되어 있으며, 각 항목은 4점 리커트 척도(1-4)로 평가되어 총점 범위는 14점에서 56점입니다.

점수가 높을수록 자아 탄력성(더 나은 적응 기능)이 높음을 나타냅니다.

청소년의 감성 지능은 청소년용 감성 지수 검사(EQ-i: YV)를 사용하여 평가됩니다. 이는 청소년을 위해 설계된 표준화된 자가 보고 설문지입니다.

EQ-i: YV는 인식, 조절 및 대인 관계 기술을 포함한 감성 및 사회적 기능을 평가합니다.

점수는 일반적으로 40에서 160까지의 범위를 가지는 표준 점수로 보고되며, 더 높은 점수는 더 나은 결과를 반영하는 더 높은 감성 지능을 나타냅니다.

청소년의 성격 특성은 11세에서 17세 청소년을 위한 표준화된 자기 보고 설문지인 PID(DSM-5 성격 인벤토리 - 청소년 버전)를 사용하여 평가될 것입니다.

PID는 DSM-5 기준과 관련된 광범위한 성격 특성 및 정신병리학적 특징을 평가합니다.

점수는 T-점수로 보고되며, 일반적으로 0에서 100까지의 범위를 가지며, 높은 점수는 더 뚜렷한 성격 특성 또는 병리를 나타내어 더 나쁜 결과를 반영합니다.

아동 및 청소년의 행동 및 정서적 문제는 보호자(일반적으로 어머니)가 작성한 표준화된 설문지인 아동 행동 체크리스트(CBCL) - 부모용 버전을 사용하여 평가됩니다.

CBCL은 내재화 및 외현화 문제의 범위를 평가합니다. 점수는 일반적으로 0에서 100 사이의 T-점수로 보고되며, 높은 점수는 더 심각한 행동 또는 정서적 문제를 나타내어 더 나쁜 결과를 반영합니다.

아동 및 청소년의 ADHD 증상 및 기타 행동 문제는 부모나 보호자가 작성하는 표준화된 설문지인 코너스 부모 평가 척도(CPRS)를 사용하여 평가됩니다.

CPRS는 주의력 결핍, 과잉행동/충동성, 실행 기능, 학습 문제, 공격성, 또래 관계를 포함한 여러 임상 척도에 걸쳐 T-점수를 제공합니다.

점수는 일반적으로 0에서 100까지 범위를 가지며, 점수가 높을수록 증상이 더 심각하고 결과가 더 나쁘다는 것을 나타냅니다.

자폐 스펙트럼 특성과 사회적 의사소통 어려움의 존재와 심각도를 측정합니다.

설문지는 65개 항목으로 구성되어 있으며, 각 항목은 4점 리커트 척도(0-3)로 평가되어 총 원점수 범위는 0에서 195까지입니다.

점수가 높을수록 자폐 관련 사회적 손상의 심각도가 더 높음을 나타냅니다(더 나쁜 결과).

비전형 발달을 보이는 아동 및 청소년의 기능 장애 행동은 부모 또는 보호자가 작성한 표준화된 설문지인 Aberrant Behavior Checklist(ABC) - 부모용 버전을 사용하여 평가됩니다.

ABC는 짜증, 무기력/사회적 위축, 상동 행동, 과잉행동/불순응, 부적절한 언어를 평가합니다.

점수는 총점과 하위 척도 점수로 보고되며, 일반적으로 0에서 158 사이의 범위를 가지며, 점수가 높을수록 더 심각한 행동 문제를 나타내어 더 나쁜 결과를 반영합니다.

아동과 청소년의 행동적 강점과 어려움은 부모 또는 보호자가 작성하는 표준화된 설문지인 강점과 어려움 설문지(SDQ) - 부모용 버전을 사용하여 평가됩니다.

SDQ는 정서적 증상, 행동 문제, 과잉행동/부주의, 또래 관계 문제 및 친사회적 행동을 평가합니다.

점수는 총 어려움 점수와 하위 척도 점수로 보고되며, 일반적으로 총 어려움 점수의 범위는 0에서 40점입니다. 점수가 높을수록 더 많은 행동적 어려움을 나타내며, 이는 더 나쁜 결과를 반영합니다.

아동과 청소년의 발달 위험 또는 손상 영역은 표준화된 부모 보고 설문지인 Social Dominance Orientation 7(SDO7)을 사용하여 평가됩니다.

점수는 일반적으로 총점으로 계산되며, 범위는 0에서 28까지입니다. 높은 점수는 더 큰 발달 위험이나 더 뚜렷한 손상 영역을 나타내며, 이는 더 나쁜 결과를 반영합니다.

아동 및 청소년의 지각된 삶의 질은 부모나 보호자가 작성하는 표준화된 설문지인 WHOQOL-BREF - 부모용 버전을 사용하여 평가됩니다.

WHOQOL-BREF는 신체 건강, 심리적 안녕, 사회적 관계 및 환경을 평가합니다.

각 영역에 대해 0-100 점수 척도로 점수가 보고되며, 점수가 높을수록 더 나은 지각된 삶의 질을 나타내어 더 좋은 결과를 반영합니다.

부모 보고서를 바탕으로 반복적이고 고정된 행동의 빈도와 유형을 평가합니다.

이 척도는 43개의 항목으로 구성되며, 각 항목은 4점 척도(0 = 행동이 발생하지 않음; 3 = 행동이 발생하고 심각함)로 평가되어 총점 범위는 0에서 129점입니다.

점수가 높을수록 반복 행동이 더 빈번하고 심각함을 나타냅니다(더 나쁜 결과).