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인지행동치료의 효과 (AHIEVRAN)

2026년 3월 30일 업데이트: Ayşegül Turan, Kirsehir Ahi Evran Universitesi

인지 행동 치료를 활용한 손 위생 교육이 병원 감염 인식에 미치는 영향: 무작위 대조 시험

이 연구의 목적은 인지 행동 치료 기법을 사용하여 적용한 손 위생 교육이 의료 종사자들의 병원 감염에 대한 태도와 신념에 미치는 영향을 조사하는 것입니다. 또 다른 목적은 인지 행동 치료를 활용하여 의료 종사자들의 병원 감염에 대한 인식을 높임으로써 손 위생 교육의 효과성을 증대시키고 올바른 손 위생 행동을 습관화하는 것입니다. 이것은 단일 기관, 이중 맹검, 무작위 배정, 단일 병렬 그룹을 사용한 대조군 임상시험입니다. 가설은 인지 행동 치료 기법을 사용한 손 위생 교육이 의료 종사자들의 병원 감염에 대한 태도와 신념에 영향을 미칠 것이라는 것입니다.

연구 개요

상세 설명

손 위생은 병원 내 감염에 기여하는 중요한 요인이지만, 효과적인 손 위생을 시행하지 못하는 문제는 아직 완전히 해결되지 않았습니다. 병원 감염은 일반적으로 감염 이외의 이유로 입원한 환자에게 발생하는 감염으로 정의됩니다. 환자가 입원 당시 잠복기에 있지 않거나 해당 감염의 징후와 증상이 없는 경우, 병원에서 발생하는 감염은 병원 감염입니다. 인지행동치료로 손 위생 교육을 지원하는 것은 문헌에서 비교적 새로운 접근법을 나타냅니다. Ajzen의 계획된 행동 이론을 기반으로 개발된 많은 건강 행동 중재와 마찬가지로, 이 연구 또한 인지적 태도와 규범을 대상으로 하여 지속적인 행동 변화를 달성하는 것을 목표로 했습니다. 유사한 중재는 당뇨병 관리, 금연, 신체 활동 증가와 같은 영역에서 특히 효과적인 것으로 밝혀졌습니다. Von Lengerke 등은 무작위 대조 시험에서 손 위생 행동을 관찰했습니다. Boscart 등도 손 위생 행동을 촉진하기 위해 심리학적 이론을 활용했습니다. 그러나 손 위생을 위해 특별히 인지행동치료 기반 접근법을 사용한 연구의 수는 제한적입니다. 이러한 점에서, 이 연구는 문헌에 중요한 기여를 합니다. 이 연구는 고전적인 교육 모델을 넘어서서 인지행동적 기반을 둔 교육 접근법을 통해 의료 종사자들의 병원 내 감염에 대한 태도를 변화시키는 데 초점을 맞추고 있습니다. 현재 문헌에서 인지행동치료로 지원되는 손 위생 교육이 부족한 점을 고려할 때, 이 연구는 새로운 이론적 접근법을 제시하고 실제로 병원 감염을 예방하기 위한 강력한 전략을 제안합니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

140

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Kırşehir
      • Kırşehir, Kırşehir, 터키 (Türkiye), 40100
        • Kırsehir Ahi Evran University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  1. 의료 종사자여야 함
  2. 병원에서 최소 1년 이상 활발히 근무한 경험이 있어야 함
  3. 연구 참여에 동의해야 함

제외 기준:

  1. 감염관리위원회에서 근무하는 경우
  2. 연구 참여를 거부하는 경우

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 인지 행동 치료 기법을 활용한 손 위생 교육

중재 그룹은 인지 행동 치료 기법을 사용한 손 위생 교육을 받게 됩니다. 인지 행동 치료 기법을 사용한 손 위생 교육은 연구자 중 인지 행동 치료 자격을 갖춘 전문 심리학사가 진행합니다. 교육은 1시간씩 3회의 세션으로 구성됩니다. 교육에 포함된 손 위생 정보는 터키 보건부와 세계보건기구에서 제공한 자료를 바탕으로 얻었습니다.

이 교육의 목적은 의료 종사자들에게 병원 내 감염 예방에서 손 위생의 중요성을 확신시키고, 손 위생 지침 준수 능력에 대한 자신감을 높이는 것입니다. 자기 조절 행동의 발달을 통해 손 위생에 대한 강한 헌신이 가능해질 것입니다. 목표는 인지 행동 치료 기법과 통합된 손 위생 교육을 통해 자기 조절 행동을 촉진하는 것입니다.

중재 그룹은 인지 행동 치료 기법을 사용한 손 위생 교육을 받게 됩니다. 인지 행동 치료 기법을 사용한 손 위생 교육은 연구자 중 인지 행동 치료 자격증을 보유한 전문 심리학사에 의해 진행됩니다. 교육은 1시간씩 세 차례로 구성됩니다. 교육에 포함된 손 위생 정보는 터키 보건부와 세계보건기구(WHO)가 제공한 자료에서 얻은 것입니다.

이 교육의 목적은 병원 내 감염 예방에서 손 위생의 중요성을 의료진에게 확신시키고, 손 위생 지침 준수 능력에 대한 자신감을 높이는 것입니다. 자기 조절 행동의 발달을 통해 손 위생에 대한 강한 헌신이 가능해질 것입니다. 인지 행동 치료 기법과 통합된 손 위생 교육을 통해 자기 조절 행동을 조성하는 것이 목표입니다.

간섭 없음: 일상적인 손 위생 교육
대조군은 병원 교육부서에서 제공하는 정규 직무 내 교육을 받게 되며, 그 내용은 보건복지부의 승인을 받았습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
병원감염 신념 및 태도 척도에서 얻은 초기값
기간: 첫 번째 측정은 의료 종사자에게 제공된 교육 후 같은 날에 진행됩니다.
본 연구의 독립 변수는 사회인구학적 변수이며, 종속 변수는 병원 감염 신념 및 태도 척도의 항목들로 구성되어 있습니다. 격리, 손 위생, 인공호흡기 관련 폐렴, 수술 부위 감염 및 침습적 시술은 의료 종사자들의 병원 감염에 대한 신념과 태도를 평가하는 35개 항목으로 구성된 5점 리커트 척도를 사용하여 측정됩니다. 척도 평가에서 1에 가까운 점수는 병원 감염에 대한 낮은 인식을 나타내며, 5에 가까운 점수는 병원 감염에 대한 높은 인식을 나타냅니다.
첫 번째 측정은 의료 종사자에게 제공된 교육 후 같은 날에 진행됩니다.

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
노소코미얼 감염 신념 및 태도 척도 측정 후 3개월 변화
기간: 의료 종사자에게 제공된 훈련 후 3개월 후에 두 번째 평가가 실시됩니다.
인지 행동 치료를 통한 손 위생 교육 제공 후, 병원 감염 신념 및 태도 척도를 다시 실시할 것입니다.
의료 종사자에게 제공된 훈련 후 3개월 후에 두 번째 평가가 실시됩니다.

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: AYŞEGÜL TURAN, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
  • 연구 의자: Furkan Turan, Kapadokya Üniversitesi
  • 연구 의자: Mustafa Gökhan Gözel, Kirsehir Ahi Evran Universitesi

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

  • Von Lengerke T, Lutze B, Krauth C, Lange K, Stahmeyer JT, Chaberny IF. (2017). Promoting hand hygiene compliance: PSYGIENE-a cluster-randomized controlled trial of tailored interventions. Dtsch Arztebl Int, 114: 29-36. DOI: 10.3238/arztebl.2017.0029.
  • Michie, S., Abraham, C., Whittington, C., McAteer, J., & Gupta, S. (2009). Effective techniques in healthy eating and physical activity interventions: a meta-regression. Health Psychology, 28(6), 690.
  • Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39: 175-191. https://doi.org/10.3758/BF03193146
  • Boscart, V.M., Fernie, G.R., Lee, J.H. et al. (2012). Using psychological theory to inform methods to optimize the implementation of a hand hygiene intervention. Implementation Sci 7, 77. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-77.
  • Ajzen I. (2011). The theory of planned behaviour: reactions and reflections. Psychology & health, 26(9), 1113-1127. https://doi.org/10.1080/08870446.2011.613995

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (추정된)

2026년 6월 29일

기본 완료 (추정된)

2026년 6월 29일

연구 완료 (추정된)

2026년 9월 29일

연구 등록 날짜

최초 제출

2025년 12월 25일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2026년 3월 30일

처음 게시됨 (실제)

2026년 4월 2일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 4월 2일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 3월 30일

마지막으로 확인됨

2026년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • AHIEVRAN-2025- HAND HYGIENE

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

예

IPD 계획 설명

연구 프로토콜

IPD 공유 기간

발표 후 6개월부터 시작

IPD 공유 액세스 기준

작업 프로토콜은 요청 시 공유될 수 있습니다.

IPD 공유 지원 정보 유형

  • 연구_프로토콜

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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