Effekten av kognitiv beteendeterapi (AHIEVRAN)
30 mars 2026 uppdaterad av: Ayşegül Turan, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
Effekten av handhygienutbildning med kognitiv beteendeterapi på medvetenhet om sjukhusinfektioner: en randomiserad kontrollerad studie
Syftet med denna studie är att undersöka effekten av handhygienutbildning som tillämpas med kognitiva beteendeterapitekniker på vårdpersonalens attityder och övertygelser angående nosokomiala infektioner.
Ett annat syfte är att öka effektiviteten av handhygienutbildning och att inplantera korrekt handhygienbeteende genom att använda kognitiv beteendeterapi för att öka medvetenheten om nosokomiala infektioner bland vårdpersonal.
Detta är en enkelcentrerad, dubbelblind, randomiserad, kontrollerad studie med en parallell grupp.
Hypotesen är att handhygienutbildning med kognitiva beteendeterapitekniker kommer att påverka vårdpersonalens attityder och övertygelser angående nosokomiala infektioner.
Studieöversikt
Status
Anmälan via inbjudan
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Även om handhygien är en betydande faktor som bidrar till sjukhusförvärvade infektioner, har problemet med att inte genomföra effektiv handhygien ännu inte fullständigt lösts.
Sjukhusinfektioner definieras generellt som infektioner som utvecklas hos en patient som har blivit inlagd på sjukhus av andra skäl än infektion.
Om patienten inte är i inkubationstiden vid inläggning på sjukhus eller inte har tecken och symtom på den infektionen, är infektioner som uppstår på sjukhus sjukhusförvärvade infektioner.
Att stödja handhygienutbildning med Kognitiv Beteendeterapi representerar ett relativt nytt angreppssätt i litteraturen.
Liksom många hälsobeteendeinterventioner utvecklade baserat på Ajzens Theory of Planned Behaviour, syftade även denna studie till att uppnå varaktig beteendeförändring genom att rikta in sig på kognitiva attityder och normer.
Liknande interventioner har visat sig vara effektiva särskilt inom områden som diabeteshantering, rökavvänjning och ökad fysisk aktivitet.
Von Lengerke et al. observerade handhygienbeteende i sina randomiserade kontrollerade försök.
Boscart et al. använde även psykologiska teorier för att främja handhygienbeteende.
Antalet studier som använder ett kognitiv beteendeterapibaserat angreppssätt specifikt för handhygien är dock begränsat.
I detta avseende gör denna studie ett viktigt bidrag till litteraturen.
Denna studie går bortom klassiska utbildningsmodeller och fokuserar på att förändra vårdpersonalens attityder till sjukhusförvärvade infektioner genom en utbildningsmetod baserad på en kognitiv beteendeterapigrund.
Med tanke på bristen på handhygienutbildning som stöds av Kognitiv Beteendeterapi i den nuvarande litteraturen, presenterar denna studie ett nytt teoretiskt angreppssätt och föreslår en robust strategi för att förebygga sjukhusinfektioner i praktiken.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Beräknad)
140
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Kırşehir
-
Kırşehir, Kırşehir, Turkiet (Türkiye), 40100
- Kırsehir Ahi Evran University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att vara en vårdpersonal
- Att ha arbetat aktivt på ett sjukhus i minst 1 år
- Att gå med på att delta i forskningen
Exklusionskriterier:
- Att arbeta i infektionskontrollkommittén
- Att vägra delta i forskningen
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Dubbel
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Handhygienutbildning med kognitiv beteendeterapi-tekniker
Interventionsgruppen kommer att få handhygienutbildning med hjälp av kognitiv beteendeterapeutiska tekniker. Handhygienutbildning med kognitiv beteendeterapi kommer att genomföras av en specialistpsykolog certifierad i kognitiv beteendeterapi bland forskarna. Utbildningen består av tre 1-timmars sessioner. Informationen om handhygien som ingår i utbildningen har hämtats från data som tillhandahållits av Turkiets hälsoministerium och Världshälsoorganisationen. Syftet med denna utbildning är att övertyga vårdpersonal om vikten av handhygien för att förebygga sjukhusförvärvade infektioner och att öka deras tilltro till sin förmåga att följa handhygienriktlinjer. Ett starkt engagemang för handhygien kommer att vara möjligt genom utveckling av självreglerande beteende. Målet är att främja självreglerande beteende genom handhygienutbildning integrerad med kognitiv beteendeterapeutiska tekniker. |
Interventionsgruppen kommer att få handhygienutbildning med kognitiv beteendeterapeutisk teknik. Handhygienutbildningen med kognitiv beteendeterapeutisk teknik kommer att genomföras av en specialistpsykolog certifierad inom kognitiv beteendeterapi bland forskarna. Utbildningen består av tre 1-timmars sessioner. Informationen om handhygiene som ingår i utbildningen har hämtats från data från Turkiets hälsoministerium och Världshälsoorganisationen. Syftet med denna utbildning är att övertyga vårdpersonal om vikten av handhygiene för att förebygga sjukhusförvärvade infektioner och att stärka deras tilltro till sin förmåga att följa handhygienriktlinjer. Ett starkt engagemang för handhygiene kommer att vara möjligt genom utveckling av självreglerande beteende. Målet är att främja självreglerande beteende genom handhygienutbildning integrerad med kognitiv beteendeterapeutisk teknik. |
|
Inget ingripande: Rutinmässig handhygienutbildning
Kontrollgruppen kommer att få rutinmässig internutbildning som tillhandahålls av sjukhusets utbildningsenhet, vars innehåll har godkänts av hälsoministeriet.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Initialvärden erhållna från Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale
Tidsram: Den första mätningen kommer att göras samma dag efter utbildningen som ges till vårdpersonal.
|
Studiens oberoende variabler är sociodemografiska variabler, medan de beroende variablerna består av punkter från Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale.
Isolering, handhygien, ventilatorassocierad pneumoni, operationssårsinfektion och invasiva ingrepp mäts med en femgradig Likertskala bestående av 35 punkter, som utvärderar vårdpersonalens övertygelser och attityder gentemot sjukhusförvärvade infektioner.
I skalans bedömning indikerar ett resultat nära 1 låg medvetenhet om sjukhusförvärvade infektioner, medan ett resultat nära 5 indikerar hög medvetenhet om sjukhusförvärvade infektioner.
|
Den första mätningen kommer att göras samma dag efter utbildningen som ges till vårdpersonal.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Tremånadersförändring efter mätning med Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale
Tidsram: Den andra utvärderingen kommer att äga rum tre månader efter utbildningen som ges till vårdpersonal.
|
Efter genomförandet av handhygienutbildning via Kognitiv Beteendeterapi kommer Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale att administreras igen.
|
Den andra utvärderingen kommer att äga rum tre månader efter utbildningen som ges till vårdpersonal.
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: AYŞEGÜL TURAN, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
- Studiestol: Furkan Turan, Kapadokya Üniversitesi
- Studiestol: Mustafa Gökhan Gözel, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Von Lengerke T, Lutze B, Krauth C, Lange K, Stahmeyer JT, Chaberny IF. (2017). Promoting hand hygiene compliance: PSYGIENE-a cluster-randomized controlled trial of tailored interventions. Dtsch Arztebl Int, 114: 29-36. DOI: 10.3238/arztebl.2017.0029.
- Michie, S., Abraham, C., Whittington, C., McAteer, J., & Gupta, S. (2009). Effective techniques in healthy eating and physical activity interventions: a meta-regression. Health Psychology, 28(6), 690.
- Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39: 175-191. https://doi.org/10.3758/BF03193146
- Boscart, V.M., Fernie, G.R., Lee, J.H. et al. (2012). Using psychological theory to inform methods to optimize the implementation of a hand hygiene intervention. Implementation Sci 7, 77. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-77.
- Ajzen I. (2011). The theory of planned behaviour: reactions and reflections. Psychology & health, 26(9), 1113-1127. https://doi.org/10.1080/08870446.2011.613995
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Beräknad)
29 juni 2026
Primärt slutförande (Beräknad)
29 juni 2026
Avslutad studie (Beräknad)
29 september 2026
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
25 december 2025
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
30 mars 2026
Första postat (Faktisk)
2 april 2026
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
2 april 2026
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
30 mars 2026
Senast verifierad
1 mars 2026
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- AHIEVRAN-2025- HAND HYGIENE
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
Studieprotokoll
Tidsram för IPD-delning
börjar 6 månader efter publicering
Kriterier för IPD Sharing Access
Arbetsprotokollet kan delas på begäran.
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .