认知行为疗法的效果 (AHIEVRAN)
2026年3月30日 更新者：Ayşegül Turan、Kirsehir Ahi Evran Universitesi
结合认知行为疗法的手卫生教育对医院感染认知的影响：一项随机对照试验
本研究旨在探讨采用认知行为疗法技术实施的手卫生培训对医护人员关于医院感染态度和信念的影响。
另一个目标是利用认知行为疗法提高医护人员对医院感染的认识，从而增强手卫生培训的有效性并培养正确的手卫生行为。
这是一项单中心、双盲、随机、对照试验，采用单一平行组设计。
研究假设是：采用认知行为疗法技术的手卫生培训将影响医护人员对医院感染的态度和信念。
研究概览
详细说明
尽管手卫生是导致医院感染的重要因素，但有效手卫生措施未能落实的问题尚未完全解决。
医院感染通常被定义为因非感染原因入院的患者在医院内发生的感染。
若患者入院时未处于该感染的潜伏期或未出现该感染的体征与症状，则医院内发生的感染即为医院获得性感染。
以认知行为疗法辅助手卫生培训，在文献中属于相对新颖的干预方法。
与许多基于Ajzen计划行为理论开发的健康行为干预措施类似，本研究亦旨在通过针对认知态度和规范，实现持久的行为改变。
类似干预措施在糖尿病管理、戒烟和增加身体活动等领域已被证实尤其有效。
Von Lengerke等人在其随机对照试验中观察了手卫生行为。
Boscart等人也运用心理学理论来促进手卫生行为。
然而，专门针对手卫生采用基于认知行为疗法方法的研究数量有限。
就此而言，本研究对文献做出了重要贡献。
本研究超越了经典教育模式，侧重于通过基于认知行为基础的教育方法，转变医护人员对医院感染的态度。
鉴于当前文献中缺乏以认知行为疗法支持的手卫生培训，本研究提出了一种新颖的理论方法，并为实践中预防医院感染提出了稳健的策略。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
140
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Kırşehir
-
Kırşehir、Kırşehir、土耳其（türkiye）、40100
- Kırsehir Ahi Evran University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 为医护人员
- 在医院持续工作至少1年
- 同意参与研究
排除标准：
- 在感染控制委员会工作
- 拒绝参与研究
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：使用认知行为疗法技术的手部卫生培训
干预组将接受运用认知行为疗法技巧的手部卫生培训。 使用认知行为疗法技巧的手部卫生培训将由研究人员中持有认知行为疗法认证的专业心理学家提供。 培训包含三个1小时的课程。 培训中包含的手部卫生信息来源于土耳其卫生部和世界卫生组织提供的数据。 本次培训旨在使医护人员确信手部卫生在预防院内感染中的重要性，并增强他们遵守手部卫生指南的自信心。 通过培养自我调节行为，可以实现对手部卫生的坚定承诺。 目标是通过结合认知行为疗法技巧的手部卫生培训，促进自我调节行为的养成。 |
干预组将接受使用认知行为疗法技术的手部卫生培训。 使用认知行为疗法技术的手部卫生培训将由研究人员中持有认知行为疗法认证的专业心理学家进行。 培训包括三个1小时的课程。 培训中包含的手部卫生信息来源于土耳其卫生部和世界卫生组织提供的数据。 此培训的目的是让医护人员相信手部卫生在预防医院获得性感染中的重要性，并增强他们遵守手部卫生指南的信心。 通过培养自我调节行为，可以实现对手部卫生的坚定承诺。 目标是通过结合认知行为疗法技术的手部卫生培训，促进自我调节行为的形成。 |
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无干预：常规手卫生培训
对照组将接受由医院培训部门提供的常规在职培训，其内容已获卫生部批准。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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初始值取自《院内感染信念与态度量表》
大体时间：首次测量将在医护人员接受培训后的同一天进行。
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本研究的自变量为人口社会学变量，因变量由医院感染信念与态度量表的条目构成。
隔离、手卫生、呼吸机相关性肺炎、手术部位感染和侵入性操作通过一个包含35个条目的五点李克特量表进行测量，该量表评估医护人员对医院感染的信念和态度。
在量表评估中，分数接近1表示对医院获得性感染的认知程度较低，而分数接近5表示对医院感染的认知程度较高。
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首次测量将在医护人员接受培训后的同一天进行。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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医院感染信念与态度量表测量后的三个月变化
大体时间：第二次评估将在医护人员接受培训三个月后进行。
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在通过认知行为疗法提供手卫生培训后，将再次实施医院感染信念与态度量表。
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第二次评估将在医护人员接受培训三个月后进行。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：AYŞEGÜL TURAN、Kirsehir Ahi Evran Universitesi
- 学习椅：Furkan Turan、Kapadokya Üniversitesi
- 学习椅：Mustafa Gökhan Gözel、Kirsehir Ahi Evran Universitesi
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Von Lengerke T, Lutze B, Krauth C, Lange K, Stahmeyer JT, Chaberny IF. (2017). Promoting hand hygiene compliance: PSYGIENE-a cluster-randomized controlled trial of tailored interventions. Dtsch Arztebl Int, 114: 29-36. DOI: 10.3238/arztebl.2017.0029.
- Michie, S., Abraham, C., Whittington, C., McAteer, J., & Gupta, S. (2009). Effective techniques in healthy eating and physical activity interventions: a meta-regression. Health Psychology, 28(6), 690.
- Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39: 175-191. https://doi.org/10.3758/BF03193146
- Boscart, V.M., Fernie, G.R., Lee, J.H. et al. (2012). Using psychological theory to inform methods to optimize the implementation of a hand hygiene intervention. Implementation Sci 7, 77. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-77.
- Ajzen I. (2011). The theory of planned behaviour: reactions and reflections. Psychology & health, 26(9), 1113-1127. https://doi.org/10.1080/08870446.2011.613995
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (估计的)
2026年6月29日
初级完成 (估计的)
2026年6月29日
研究完成 (估计的)
2026年9月29日
研究注册日期
首次提交
2025年12月25日
首先提交符合 QC 标准的
2026年3月30日
首次发布 (实际的)
2026年4月2日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年4月2日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年3月30日
最后验证
2026年3月1日
更多信息
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